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多媒体技术在教学中的运用

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多媒体技术在教学中的运用

作者:陶文婷

来源:《学校教育研究》2024年第08期

摘要:多媒体技术是我们享受优质教育资源,提高教育起点,连接外部,促进教育均衡发展的一个重要平台,在多媒体技术高度发展的今天,多媒体技术作为教育辅助手段必不可少。本文将对多媒体技术在现代教学的作用进行一个初步探讨,以期对教学效果的提高提供一些途径。

关键词:多媒体技术;现代教学;运用研究 一、多媒体技术在教学中的作用

多媒体技术是专指于电脑程序中处理图形、图像、影音、声讯、动画等的电脑应用技术。它具有直观、形象、高效的特点,在教学在过程中合理运用,可对新课标理念中提出的学科素养的达成有积极的促进作用。

1.激發学生学习兴趣,奠定学习氛围

兴趣是人们活动强有力的动机之一,爱因斯坦曾经说过“兴趣是孩子最好的老师。”学校教育中的重要任务之一,就是学生学习动机和兴趣和的锻造和培养。然而学生学习的兴趣和动机是借助外界事物的新奇性来引发的,并不是天生就拥有的的。

孔子曰:\不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。\一个好的教学情境可以激发学生学习兴趣。利用视频资料、动画特效让学生的学习对象不再是静态的文字和图片,将变抽象的知识为直观的展示,将静态的学习变为动态的探究,让课堂活起来,动起来,通过创设好的教学情境,激发学生的学习兴趣,引发学习的主动性,可以达到寓教于乐的效果。 2.拓展学生思维的空间,培养创新性和自主性

学习的创造性和自主性是紧密相连的。在提倡培养学生核心素养的今天,老师要充分鼓励孩子们拓展自己的思维空间,训练学生的求异思维,同时激发学生的创造性。但在传统教学中教学都是在确定的时间、地点和师生之间进行的,教师在讲台上讲述、示范、演示,学生相应地吸收、记忆、存储,不仅学生难以进入教学情境,而且这样“一言堂”的教学方式,最大的弊端是扼杀了儿童的创造思维和创新能力。在教学中利用多媒体技术,创造一个多层次、多方面的一个交互界面,通过生动有趣的解说,让学生缝合已知实际,营造一个活泼民主的求知氛围,在这样的环境下,再通过场景、声音的变换引导学生进行合作探究,可为学生创新精神的培养,搭建完善认知体系,提供桥梁。

多媒体技术在教学中的运用

龙源期刊网http://www.qikan.com.cn多媒体技术在教学中的运用作者:陶文婷来源:《学校教育研究》2024年第08期摘要:多媒体技术是我们享受优质教育资源,提高教育起点,连接外部,促进教育均衡发展的一个重要平台,在多媒体技术高度发展的今天,多媒体技术作为教育辅助手段必不可少。本文将对多媒体技术在
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