学校教育工会调研报告
工会开展的深化群体师德创优活动，接下来是我为大家收集了关于学校教育工会调研报告，供大家参考借鉴。
学校的改革和进展表明：什么时候重视教代会建设，什么时候民主政治建设就会有较大的进展，民主意识就会日益增强，民主气氛也就会日渐浓厚。学校改革、进展大计和涉及广大教职工切身利益的重大问题只有经过教代会讨论、通过，才能更为有效地履行教代会民主治理和民主监督的职能，才能把学校办活、办好。因此，搞好工会工作，可以说是搞好学校各项工作的前题。
但目前，这个大前题却存在不少问题，以致影响到了它的作用的最大化发挥。主要表现如下： 一、把工会领导不当一回事。
在许多学校，都把工会工作不当一回事。有事和他说一说，没事就不管。有了要得罪人的事，就拿出工会来挡箭。这算什么回事?在工会的进展史上，清清楚楚地写着，是处于行政工作的对立面的，现在虽说是社会主义了，工会不能和政府对着干，但也不能处于从属地位，而应站在对等的地位。在许多地方，工会的领导人是不能由主管人员随便批评的，更谈不上让人家工会领导下岗!要是我们能果断的贯彻这一精神，工会的头头先兴旺起来，那么就会带动一大片，工会的工作就会全面开花。工会的工作就会更加有效地发挥作用。
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二、素质教育中，老师素质要先行。
我校近年来，仔细贯彻《公民道德建设纲要》和职业道德规范，继续广泛开展“三育人”活动，结合党政抓好学校师德培训和师德建设。大力宣扬先进典型，激发教职工以良好的师德示范和言传身教做好本职工作。引导教职工转变教育观念、端正教育思想，结合素质教育和新课程改革，以人为本，“爱满天下”。组织教职工围绕“热爱每一个学生，全面关心每一个学生的健康成长”为主题展开大讨论，组织征文比赛。充分熟悉新课程标准的意图，努力推动素质教育。在这些活动中，我校工会组织的主导思想是：要让学生有素质，我们老师就要先有素质，老师的素质何来，工会活动中见!学生的素质就是要开发课程资源，在哪里开?课标说得非常清楚------走进生活!要让学生走进自己的生活，我们老师就要先行一步，为他们做出表率。这个示范和我们老师本人的利益还密切相关：就是加强工会建设，在自己的组织中、实践中，锻炼自己的素质。有了这一桶水，才能真正地给人一碗水。有了这个切实、真切的实践，才能带着孩子一起少走弯路，少些假招。这是众多兄弟学校值得学习的地方。 三、工会是老师的家，也是我们广大老师的学堂。
工会开展的深化群体师德创优活动，文明办公室、每月一评，优秀班级组、学科组的评选活动，关心青年老师的成长的“传帮带”、“师徒结对”、岗位练兵，个体师德创优与群体师德创优等活动。都体现了这一思想。老师在向学生注水的同时，自己的本金知识也在拆旧，这不能说是我们老师的愿望，但谁来解决这一问题?我想工会最
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是当人一让。工会有这一方面的责任。但放眼一看：目前各校工会可供学习的设备和图书是少之又少。这如何能保障大家的本金不亏?我校为大家专门预备了两台上网的电脑，但开展的读书活动和争论活动又稍显少了，主要是由于时间问题得不到保障。这些都不利于老师本身知识的增值和水平的提高。我们往往只把工会看做是为老师申冤的舞台，而很少把它看做是老师进展的舞台，这是上级领导的错误，是工会自身过滤功能的缺失。是我们这一地区工会的普遍观念性问题。随着我校新制度的出台，我本人将更加仔细地做好这项工作，把教育、提高、权利结合起来，努力营造勤奋的工作氛围，正确的舆论氛围和和谐的人际氛围。
四、仔细贯彻《工会法》，依法维护教职工的合法权益。这是工会千古不变的职责，少了这一条，工会就不是工会了。
1、在校党支部领导下，仔细负责做好民主治理和民主监督是工会的重要职能，非凡是新《工会法》的出台，使得工会在维护职工合法权益方面，责任更加重大。教代会是学校执行民主治理的基本形式，是教职工行使民主治理权力的机构，因此，我们要始终注重履行作为教代会工作机构的工会委员会的职责，并坚持每年召开一至二次教代会暨工代会的制度。不光是开，要扎扎实实的开，要提倡有争论，能不同，才能求同。实践证实，代表们的建议，对于学校的建设起到了举足轻重的作用。广大教职工发扬主人翁精神，发挥自己的聪慧才智，为学校主动进言献策，出“金点子”。能使学校各项事业呈现出“聚精会神谋进展，一心一意想建设”的喜人局面。“天时”的机遇，“地
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