小学五年级语文优秀作文五篇
【导语】生活是写作的源泉，丰富多采的大自然和人类社会，不仅为我们提供了取之不尽的写作材料，而且为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。下面是我们收集整理的小学五年级语文优秀作文五篇，希望对您有所帮助！【篇一】上六年级来的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的，但给我印象最深的不是别人，他是——*飞。他有看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他以为他学习不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，而且不爱惹祸，也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢?请听我一一道来。
他与别的男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这点别人才喜欢捉弄他。
记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭后先走了。坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了*飞的碗里。生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是*飞扔的。生活老师就让毫不知情的*飞扫了一天的地，收了一天的碗。他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了，而*飞还是不断的被别人欺负，但是，他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非*飞莫属。 【篇二】
我最爱的老师是教我四年级的杨老师，他的名字叫杨易强。杨老师的脸不长不短，，脸上有一双明亮的眼睛，眼睛下面是俏俏的鼻子，鼻子下面又是小小的嘴巴，笑起来甜甜的。不胖反而瘦的身材，身高中等。
杨老师的性格很奇怪，时常高兴，时常郁闷。高兴时，嘴一笑，别说多甜了。郁闷时，眉头一皱，一点也不帅。我还是喜欢开心快乐的杨老师，不喜欢郁闷的杨老师。
第一次见到杨老师的时侯，我有点陌生的感觉，可接触久了，陌生感也慢慢的没了，经常和老师交流。杨老师非常关心我们的学习，每当有同学对难题产生疑问的时侯，老师就详细的讲给他听，还告诉他解题的思路与方法。这让同学们不得不懂这道题。杨老师也很关心我们的健康，一但有人同学受伤或舒服，老师就把焦急的表情给拿出来了。
这就是我最爱的老师——杨老师。 【篇三】
她长得很漂亮。小巧的脸蛋，精致的眉，但她有一双让她抬不起头的斗鸡眼。
她梳了一头长长的留海，她用刘海遮住了令她抬不起头的眉眼，她也用刘海遮住了她的心。她不再与人交谈，不再交所谓的“朋友”。终于，长成了一位默然的女孩。
这个有着浅浅月色的夜改变了她。她不过是点头来参加数学小组的。却因为停电而被人拉下楼来唱歌，十多个人围坐在一起。朦胧的月色让人看不清别人的脸，她有些欣喜和没名的激动。因为旁边人们的欢歌，还有那美好的月色。她有些孩子气的拨开那厚重的刘海，唱着家乡的民歌。她尝到了令她激动的味道——友善。大家都在鼓掌喝
彩。她竟全然忘了自己的斗鸡眼。忘情的唱着。月亮偷偷的出来了。正照在她脸上。她看见了那可恶的月亮，她停下了歌声，慌乱的拨下自己的刘海。自卑的低下了头，等着那些人的嘲笑。“咦?不唱了?\呀!”“对，你很漂亮”“你很美”“我”忽然面对这么多的赞美，她幸福得眯上了眼睛。又开始哼起歌来。身边无数的朋友轻轻的迎…
“真好”一个女孩趴在桌子上说着梦话。周身罩着浅浅的月光。 【篇四】
我7岁那年，妈妈送我一个可爱又美丽的洋娃娃，哥哥送我一个漂亮的笔袋，姐姐送我一个我最爱吃的巧克力蛋糕……但我最喜欢爸爸送给我的小闹钟。
这个小闹钟是哈巴狗形状的。他的耳朵耷拉在小巧玲珑的脸上，两只圆溜溜的眼睛，像两颗黑宝石。
小闹钟每天一到时间就催我起床。记得有一次，我正在做美梦时，他突然叫了起来：“懒虫起床!懒虫起床!叮铃铃，叮铃铃。”我想把它关了，但我又怕去补英语迟到了，妈妈骂我。于是，我便听了小闹钟的话，起来了。然后我飞快地洗漱完毕了。我便去叫妈妈起床，妈妈见了我，十分惊讶地说：“你今天怎么那么早就起床了呢?难道太阳从西边出来了呀!”我指着小闹钟，笑笑说：“我起那么早，还是小闹钟的功劳呢!”妈妈听了，笑眯眯地说：“这个小闹钟还真是我的好帮手呢!希望你每天都能那么早起床。”到了早上，小闹钟叫我起床，到了晚上，它便会叫我吃饭，我还真得好好谢谢它呢!
这个小闹钟不仅是妈妈的好帮手，而且还是我的知心朋友。每当我不开心的时候，它总会给予我安慰。记得有一次数学考试，我只得了85分，我十分伤心，泪水像断了线的珠子，不停地落下来。这时，哈巴狗闹钟似乎看出了我的心思，好像对我说：“小主人，你不要灰
小学五年级语文优秀作文五篇
