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《Unit 1 What does he look like》
单元或章节名称 Unit 1What does he look like? 本单元的核心话题是谈论人的外表形象(look), 教材内容围绕着描述人的外貌特点展开，让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点， 因此 ‘Describe people’s looks’ 是教学重点。 教材分析1、知识目标： 1）Master the vocabulary. 2）Master and use： What + do/does + 主语 + look like 主语 + have/has + long/short/curly/straight hair 主语 + be + tall/short/medium height 主语 + be + thin/heavy/medium build He wears glasses. 2、技能目标： 能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型，并能结合实际生活熟练地对外貌特点进行描述，或根据描述画出人像。 3、情感态度价值观目标： 要注重个人形象（发型、着装打扮等） 运用所学的有关词汇，短语及句型，描述人的外貌特征。 新词汇的运用，特别是has与is的正确使用，是本单元的一个难点。 教学目标教学重点教学难点教学方法 单元组合作学习 情景教学 任务型语言教学法 本单元用来描述一个人的外貌特征的句型并不多，但相关单词的记忆对学生来说难度较大，需要每天听写以督促过关。 学生情况分析~初中英语精品资源~
*初中英语精品资源* I. 词汇： 名词：hair, height，build，face，mouth,nose,way, glasses，look, singer, eye. 形容词：curly, straight, thin, heavy, short, tall, medium, blonde, brown, real 动词： wear—wearing--wears, stop—stopping--stops, remember, say---says 副词：always,never ,usually（be之前，实义动词之后） 不定代词：nobody,everyone(不定代词做主语，谓语动词要用第三人称单数形式。) II. 句型： What + do/does + 主语 + look like? 主语 + have/has + long/short/curly/straight hair 主语 + be + tall/short/medium height 主语 + be + thin/heavy/medium build He wears glasses. 单元学科知识体系构建 课时分配 Period One: Section A 1a--------1c Period Two: Section A 2a--------grammmar focus Period Three: Section A 3a--------3d Period Four: Section B 1a--------1e Period Five: Section B 2a--------2e Period Six: Section B 3a------4 Period Seven: self check
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鲁教版七上《Unit 1 What does he look like》单元备课教案
