新教科版小学科学二年级下全册教案
第一单元 第 一 课
教学课题 科 技 世 界 课 型 观察 课时数 1 1、认识各种通信懂得人们常用通信电报、电话进行联络。 学习目标 2、培养学生热爱科学教学重点 教学难点 教学具准备 学习科学的兴趣。 引导学生了解现代的各种通信，培养学生学科学的兴趣。 感受科技魅力，努力学习科学文化知识。 课件 第一课时 学 生 设计意图 活动内容 活 动 方 式 教 师 一、导入同学们，科技就在我们的身边，生：思考老师提引导新课（出科技使我们的生活变得多姿多出的问题。 教 学 过 程 学生思考。 示课件） 彩。洗衣机让妈妈从繁重的家 务劳动中摆脱出来，有了更多 的休息时间……这就是科技发 展的结果，在我们周围还有许 多科技，这一节我们就来一起 二、看图寻找身边的科技。（板书：科技 识科技。 世界） 指导看图 大胆的说说自己 的想法 利用图片 说说图上画的都是什么样式的 通信。 1、 引导看图。 2、 小组互相讨论 3、指名说 进行图像认识。 通过思考探索和交流进行理解 1 烽火报警 2 驿马送 信 3 飞鸽传信 4 电话 三 组织5 步话机 6 电报 学生讨 论 7 卫星通信 8 电视电报 9移动通信 1、你们见过这些通信吗？它们 有什么好处 生：汇报自己的 2、师介绍各种通信在现代化中发现。（师：关注 的用处 学生的汇报） 插入小故事，调整课堂氛围 给学生发几个小故事看。 (出示课件) 鲁班发明锯子 学生观察回答 很久以前，有一个叫鲁班的木 匠。一次，他上山用斧子砍树 的时候，偶尔拉了一把长在山 上的一种野草，手被划破了。 鲁班很奇怪，小小的一根草为 什么这样锋得？他把草折下来 细心观察，发现草的两边都长 有许多小细齿，他的手就是被 这些小齿划破的。“既然小草的 齿可以划破我的手，那带有许 多小齿的铁条，应该可以锯断 大树吧？”于是，鲁班发明了 世界上的第一把锯子。 小女孩发明易拉罐 让孩子们充分发言，引导他们传统的玻璃罐头，打开盖子要感受科技产品的用剪刀、螺丝起子，很不方便，不断改进和创后来一个小女孩从这个不方便新，极大的改善产生创意，发明了侧拉环开启和提高着我
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