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小学四年级2020-2021学年科学教学工作计划文档6篇
Science teaching plan document of grade four of primary school in 2020-2021 academic year
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小学四年级2020-2021学年科学教学工作计划文档6篇
小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
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1、篇章1：小学四年级 20xx-20xx学年科学教学工作计划(一)文档
2、篇章2：小学四年级 20xx-20xx学年科学教学工作计划(二)文档
3、篇章3：小学四年级 20xx-20xx学年科学教学工作计划(三)文档
4、篇章4：20xx-20xx学年鄂教版小学四年级信息技术教学计划(一)文档
5、篇章5：20xx-20xx学年鄂教版小学四年级信息技术教学计划(二)文档
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6、篇章6：20xx-20xx学年鄂教版小学四年级信息技术教学计划(三)文档
四年级科学教学旨在以培养小学生科学素养为宗旨，积
极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活 动，培养他们的好奇心和探究欲，制定工作计划能够让教学工作开展得更加顺利。下面是小泰带来关于小学四年级 20xx-20xx学年科学教学工作计划的内容，希望能让大家有所收获!
篇章1:小学四年级 20xx-20xx学年科学教学工作计划（一）文档
一、所教年级学生现状分析：
四年级共有1个教学班，四年级的学生已经有一年接触
科学课的时间，有一定的科学知识，对自然科学知识已经具备初步的观察、实验的能力；以年龄结构的心理特征来看，学生对一切事物都充满好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下基本能主动的开展探究活动。学生的自主性学习的能力比较薄弱，能主动开展学习的学生比较少，比较依赖教师的教。学生用自己擅长的方法来表达自己的观以及合作研究学习的能力与意识比较薄弱。本学期要遵循儿童的生理、心理特点选择教学内容，注重内容的趣味性和探究性。贯彻理论联系实际的原则，
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