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新部编人教版七年级下册综合性学习技巧习题训练及答案

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新部编人教版七年级下册综合性学习技巧习题训练及答案

一、部编七年级语文下册 综合性学习 1.读下面一段话,按要求完成题目

人之一生,如能结识一知己,则犹似在迟mù之春,偶遇一处美景,不禁眼波流转,微笑蔓延,心有灵xī,不点自通。人之一生,如能邂逅一部好书,则又好似啜饮一杯仙露琼浆,通体舒畅,五脏六腑,亦可为之一震。咦,人生有一书一知己足矣! (1)联系上下文,根据拼音写汉字 mù

迟________ 心有灵________ (2)给文中的划线字注音 ________ ________ 啜饮

五脏六腑

【答案】 (1)暮;犀 (2)chuò;zàng

【解析】【分析】本题要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累,特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是:犀。

故答案为:⑴暮;犀;⑵chuò;zàng。

【点评】本题考查学生字音的拼读能力和字形的把握能力。要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累,读准字音,标准调号,同音字、形声字、音形相近字的书写。

2.综合性学习

目前北碚区正在迎接国家级卫生区复审工作,某学校开展了一次关于“拒绝垃圾食品”的主题综合实践活动,请回答下题: (1)健康生活我宣传

活动中,班级进行“拒绝垃圾食品”宣传,请你为本次活动拟写一则警示语。 (2)垃圾食品我了解

健健同学从网络上摘抄了有关“垃圾食品”的文章。下面是文章的部分内容,请你按要求帮他修改。

油炸食品是垃圾食品中的一种。油炸食品能量密度高,经常进食易导致肥胖;油炸食品含有较高的油脂和氧化物质,[甲]是导致高脂血症和冠心病的最危险;在油炸过程中,[乙]一定产生大量的致癌物质。已经有研究表明,( ),其癌症的发病率远远高于不吃或极少进食油炸食物的人群。

①两处画线句子都有语病,[甲]处画线句子有成分残缺的语病,应在句末加“________”;[乙]处画线句子有不合事理的语病,应将“________”改为“________”。 ②在文中括号处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。 ________。

(3)助人为乐我践行

过度食用垃圾食品会导致儿童出现肥胖、多动、注意力不集中等不良症状,但4岁的小明很喜欢吃垃圾食品。请你给小明的妈妈出两条主意,她该怎么办?

【答案】 (1)垃圾食品,有害健康;坚决对垃圾食品说“不”(语句通顺即可) (2)的食品;一定;往往;常吃油炸食品的人

(3)转移小明的注意力,带他多玩游戏;坚决不买油炸食品;选择口味相近的健康食品。(言之有理即可)

【解析】【分析】(1)拟写一则警示语。警示语在形式上要求构思新颖,语言简明。字数要适中,内容要积极,用语要通俗,句式要整齐,修辞要显明,读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明,一定不能脱离“拒绝垃圾食品”的主题。如“拒绝垃圾食品,倡导绿色消费”“垃圾食品我拒绝,我的健康我做主”等。

(2)①甲处残缺宾语。“是导致高脂血症和冠心病的最危险的食品”。乙处用词不当导致不符事实。改为“在油炸过程中,往往产生大量的致癌物质”。②属于补写。补写语段或句子是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。此题要注意补写的语句的下文为“其癌症的发病率远远高于不吃或极少进食油炸食物的人群”,说明缺少的是陈述的主体,根据对上文的分析,即可补充“常吃油炸食品的人”一句。

(3)题干要求给小明的妈妈出两条主意,让小明远离垃圾食品。此题属于对材料的个性化解读,所提建议合理即可。如转移注意力,注意力很容易转移,如果看不见也就忘到脑后了。可随时和小明聊天沟通,比如对小明比较崇拜或喜欢的人物,可以告诉他,这些人在小时候就不喜欢吃垃圾食品,所以才这么漂亮、勇敢、厉害!不断灌输这样的概念,小明当然不会马上理解,但重复的次数多了,他心里会有一个概念。这是一项长远的说服工作,等小明大一点,有了分辨能力和自制能力,妈咪的话会潜移默化地影响他今后对食物的选择。丰富日常饮食。平日里尽量让小明多吃水果、蔬菜、坚果、红枣、奶制品之类富含维生素和矿物质的食物,把他那小小的胃占满。饱饱的感觉不会让宝贝再生出吃其他食物的欲望,同时又对身体健康非常有益。

故答案为:⑴ 垃圾食品,有害健康;坚决对垃圾食品说“不”(语句通顺即可) ⑵的食品;一定;往往;常吃油炸食品的人

⑶ 转移小明的注意力,带他多玩游戏;坚决不买油炸食品;选择口味相近的健康食品。(言之有理即可)

【点评】⑴本题考查警示语的拟写,注意要简明扼要,起到警示作用。

⑵①本题考查病句的修改,注意根据提示,修改 成分残缺和 不合事理 的语病。②本题考查句子的补写,注意要 使上下文连贯,过渡自然。

⑶本题考查建议的提出,注意要根据食用垃圾食品的危害,提出切实可行的做法, 言之有理即可 。

3.为下列画线病句提出修改意见。

我国首颗教育共享卫星“少年星一号”2018年2月2日发射升空。①这颗卫星的主要功能是起无线电存储及转发,并进行空间威像实验、物联网用户链路验证等作用。②参与实验的学校,未来均可开设卫星测控科普课程,让同学们在教室里获得天地互动的巅峰体验,

唤醒学生对未知世界深层探索。

(1)第①句句式杂糅,其修改意见:________。 (2)第②句成分残缺,其修改意见:________。 【答案】 (1)删除“起”“作用” (2)在结尾添加“的兴趣”

【解析】【分析】(1)第一句“主要功能”与“起……作用”句式杂糅。改为“这颗卫星的主要功能是无线电存储及转发,并进行空间威像实验、物联网用户链路验证等”即可。 (2)残缺“唤醒”的宾语中心语。改为“唤醒学生对未知世界深层探索的兴趣”即可。 故答案为:⑴ 删除“起”“作用” ⑵ 在结尾添加“的兴趣”

【点评】本题考查病句的辨析与修改能力,要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。

4.综合性学习

日前,《重庆市城市提升行动计划》出炉,准备以提升城市外在“颜值”、内在“气质”,来增强吸引力和竞争力。我校在“亲近巴渝大地”的综合性学习中开展了编撰《重庆颜值气质》宣传小册子的活动,请你参与并完成以下任务。 (1)请你设计

主编准备为宣传小册子设计“重庆概况”“城市颜值”“文化气质”“指南攻略”四个大板块。请你依据示例,为“城市颜值”这个版块再设计两个小栏目。 “城市颜值”栏目一:古镇风貌 “城市颜值”栏目二:________ “城市颜值”栏目三:________ (2)请你宣传

请你选择一个能代表我市“颜值气质”的景点,参照示例,写一句简短而优美的话来宣传它。(要求:体现景物特征,运用修辞,句式不限)

示例:重庆南山一棵树观景台:登一座南山,上一棵树高台,揽一城山水与灯火。 (3)请你辩论

主编在《重庆颜值气质》宣传小册子最后设计了一个“巴渝留言板”,邀请同学们围绕“中学生能不能为提升重庆颜值气质出力”这一话题展开辩论。下面是反方同学的观点,假如你是正方辩手,请写出你的看法。

反方:我认为中学生还不能为提升重庆颜值气质出力。因为我们还未成年,双肩还很稚嫩,能力还很欠缺。我们的主要任务是学习,只有当我们掌握了一定的知识技能后,才能为提升重庆颜值气质出力。 正方:

【答案】 (1)南山夜景;巫山红叶

(2)示例:洪崖洞:充满巴渝风情的吊脚楼,交错而建的房屋与公路,现实版的“千与千寻”。

(3)我认为中学生完全能为提升重庆颜值气质出力。虽然我们还只是中学生,但是我们可以打扫清洗,栽花种树,改善家乡居住环境;也可以礼貌文明,善待他人,提升个人内在修养;还可以奉献爱心,用善良的情怀为重庆添彩。(言之成理即可)

【解析】【分析】(1)为宣传小册子中的“城市颜值”这个板块设计小栏目,应该从城市的自然景观的角度来拟写。答案是多元的。

(2)选择能代表重庆市“颜值气质”的景点,运用修辞手法,抓住其景物特征进行描绘即可。答案不唯一,符合题目要求即可。

(3)辩论的话题“中学生能不能为提升重庆颜值气质出力”,正方的观点应该是“中学生能为提升重庆颜值气质出力”,围绕着这个观点,用事实或道理阐述自己的观点作答。言之有理即可。

故答案为:⑴1、南山夜景2、巫山红叶

⑵示例:洪崖洞:充满巴渝风情的吊脚楼,交错而建的房屋与公路,现实版的“千与千寻”。

⑶我认为中学生完全能为提升重庆颜值气质出力。虽然我们还只是中学生,但是我们可以打扫清洗,栽花种树,改善家乡居住环境;也可以礼貌文明,善待他人,提升个人内在修养;还可以奉献爱心,用善良的情怀为重庆添彩。(言之成理即可)

【点评】⑴本题考查学生综合实践活动能力。考生要结合主题,选好角度进行活动的设计,其设计要切合实际,能够操作。

⑵本题考查学生的语言表达能力。考生要读懂题干的要求,按照要求来完成此题。 ⑶本题考查考生的语言表达能力。考生要注意提示的内容,围绕观点进行阐述,要注意观点明确,论据充分,言之有理。

5.你班开展了主题为“语文与广告”综合性学习活动,请你完成下面的任务。 有同学搜集到了如下材料:

我国毕昇最先发明了活字印刷术,这一重大发明开创了广告的新纪元。上海博物馆陈列着一件珍贵藏品——北宋时期济南刘家针铺印刷广告用的一块五寸见方的铜版,这是至今发现的世界最早的印刷广告物。

印刷术从中国传到西方后,西方的广告进入了新的阶段。1473年,英国第一个出版人威廉·坎克斯印制了许多宣传宗教内容的广告,张贴在伦敦街头,这是西方最早的印刷广告,比我国刘家针铺的印刷广告晚了三四百年。

1622年,英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。在这一年中,发布过一则书籍广告。1650年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里,登出了某家12匹马被盗的寻马启事。以后,在1710年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、拍卖品以及转让物品的广告。到1830年,美国有1200种报纸,其中65种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。因为每份报纸售价一便士,价格低廉,从1830年到1850年间被称为“便士报时代”。报纸销路拓宽,发行量大增,广告的效力也相应提高。在报纸广告盛行的同时,杂志广告也不断增加,并出现了广告代理商和广告公司。 (1)上面材料介绍的中心内容是什么?

(2)下面这则公益广告收到了很好的劝说效果,请说说它有怎样的妙处。 水龙头在哭泣,请擦干他的眼泪吧! 【答案】 (1)世界印刷广告发展史。

(2)这则广告运用了拟人和比喻的修辞方法,赋予水龙头以人的感情动作,又把水比喻为眼泪,引发人的共鸣,达到了劝说人们节约用水的效果。

【解析】【分析】(1)从“这是至今发现的世界最早的印刷广告物”,“这是西方最早的印刷广告,比我国刘家针铺的印刷广告晚了三四百年”“1622年,英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。在这一年中,发布过一则书籍广告。”“在报纸广告盛行的同时,杂志广告也不断增加,并出现了广告代理商和广告公司”中可以看出材料按照时间顺序介绍了印刷广告的发史。

(2)“水龙头在哭泣,请擦干他的眼泪吧!”这则公益广告运用拟人的修辞手法,写出了水的浪费现象,劝告人们要节约用水。生动形象,通俗易懂,能很好地起到劝说的效果。 故答案为:⑴ 世界印刷广告发展史。

⑵ 这则广告运用了拟人和比喻的修辞方法,赋予水龙头以人的感情动作,又把水比喻为眼泪,引发人的共鸣,达到了劝说人们节约用水的效果。

【点评】⑴本题考查材料内容的概述,结合战队句子的理解,用简洁的语言概述。 ⑵答题句式为:运用…的修辞,怎么样地写出了….运用拟人的修辞手法,简洁而形象生动地告诉人们要节约用水,珍惜水资源!

6.阅读下面的文字,按要求作答。

五月的榕城,蓝天碧水,万物葱茏①(A.lòng B.lǒng)。第二届数字中国建设峰会在福州开幕,政府官员、行业领袖、企业精英云集有福之州,展示数宇中国发展新成就,(甲)(A.描摹 B.描绘)数字中国建设新蓝图。在这场“敷字盛宴”中,福州再次成为世界瞩目。对于福州来说,峰会带来的是一股(乙)(A.锐不可当 B.势不可挡)的数字发展浪潮,一次新兴技术的产业赋能升级,一场颠fù②(A.复 B.覆)生活的社会巨大变革。

(1)为文中①处划线字选择正确的读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。 ①________;②________

(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。 甲________;乙________

(3)文中画线句有一处语病,请修改。 【答案】 (1)A;B (2)B;B

(3)在这场“数字盛宴”中,福州再次成为世界瞩目的焦点。(或:在这场“数字盛宴”中,福州再次成为世界瞩目的中心。)

【解析】【分析】(1)①字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“葱茏”的“茏”造字法为形声字,可根据形声字的声旁特点来辨别字音。故选A。②字形题中音近字注意据义定形,形近字可

新部编人教版七年级下册综合性学习技巧习题训练及答案

新部编人教版七年级下册综合性学习技巧习题训练及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.读下面一段话,按要求完成题目人之一生,如能结识一知己,则犹似在迟mù之春,偶遇一处美景,不禁眼波流转,微笑蔓延,心有灵xī,不点自通。人之一生,如能邂逅一部好书,则又好似啜饮一杯仙露琼浆,通体舒畅,五脏六腑,亦可为之一震。咦,人生有一书一知己足矣!(1)
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