.精品文档.
二年级道德与法治下册《我是一张纸》教
案
二年级道德与法治下册《我是一张纸》教案 教学目标：
1、通过活动使学生认识纸张用处大、之不易，应该珍惜每一张纸。
2、通过实践活动，让学生懂得要从身边做起，从自己做起，节约每一张纸，养成节约用纸的好习惯。 3、了解节约用纸的方法。 教学重难点：
懂得为什么要节约用纸，了解节约用纸的方法。 课前活动准备（体验）： 1、小调查：一天的用纸量
2、生活中，哪些地方见过纸？自己和家人在哪些地方用到过纸？
3、搜集节约用纸的好办法。 课前交流目的： 纸和树有联系
拉近了与孩子们的距离，缓解了紧张的气氛
同学们，老师为你们带了一位神秘的朋友，要和我们一起上课呢！它是谁呢？有请它闪亮登场，出示纸宝宝。如果
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
1 / 7
.精品文档.
老师把这张纸送给你，你能用它做什么呢？生：…… 那你们知道老师会用它做什么吗？老师要用他做一棵大树，因为大树妈妈最喜欢上课守纪律、积极回答问题而且声音洪亮的同学了，大树妈妈说了：凡是表现好的同学就颁发一枚用旧卡纸做的小树勋（教师出示小树勋）。
我们共同学习新课——我是一张纸（板书课题） 课中体验
活动一：纸的作用。
纸宝宝最喜欢捉迷藏了，他去哪里了呢？同学们请把课本打开，仔细观察42页的图片，看看细心的你发现纸宝宝藏在哪了吗？请用你喜欢的方式把它标记出。 汇报：哪位勇敢的同学想先说一说？
（设计意图：先激发学生的学习兴趣，再带领学生走近教材，回归教材。）
别看它只是小小一张纸，他的用处可真大啊！谁能说一说你身边还有哪些物品是用纸做的呢？ 老师根据学生回答评价
通过同学们的汇报，老师发现用纸做成的物品还真不少呢！你瞧 课件播放：
（1）学习用纸：课本、画画本、作业本、图书角上的课外书……这些都是我们学习中常用的东西，由此可见：我
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
2 / 7
.精品文档.
们的学习可离不开纸（课件出示）。
（2）生活用纸：餐巾纸、纸杯、报纸、箱子、挂历、纸币……. 这些东西是我们生活中经常用的，可见我们的生活离不开纸（课件出示）。
（3）美化纸：窗花、灯笼、壁纸……这些利用纸做的东西可以让我们的生活变得更加漂亮、有情趣，可见纸可以美化我们的环境。（课件出示）。
用纸做的东西还有很多很多，从以上的交流中你感受到了什么？
板书 纸的作用大
活动二：了解纸的历，体会纸的之不易
纸的作用真大，同学们你们知道纸是怎么制造出的吗？ 生：……
师：（出示课件）老师告诉你们啊，制造纸张需要漂白、压膜、烘干等16道工序呢！麻烦不麻烦啊？小小一张纸的可真不容易啊。 板书 纸之不易
你们想知道古人是怎么造纸的吗？老师为同学们带了一段视频，大家请看！（播放课件）你们想对我们的古人说些什么呢？ 生：……
看过我们的祖先是怎样造纸的，那你们想知道我们现代
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
3 / 7
.精品文档.
人是怎样造纸的吗？……看视频前老师有个要求，要仔细观看，一会要回答老师提出的问题。你们能做到吗？ （播放视频） 生汇报
1 造纸的主要原料是什么？ 2 造纸的过程中还浪费了哪些能？ 3 造纸的过程中都造成了哪些污染？
全国13亿人口，一天要砍掉大约1000亿棵树，这还只是一天，如果是一个月，一年呢？这得砍掉多大的一片森林啊？同学们想一想，在这么下去，我们的大树会怎样？我们的生活环境会怎样？ 生：……
（设计意图：通过实物的对比，让学生形象而直观地体会纸的用量大。通过数据和图片的展示和孩子们的想象，体会纸的用量太大会造成的后果。） 课件呈现，边示图片边小结：
是呀，如果没有了树，小鸟就没有了家。如果没有了树，土地会变成沙漠。如果没有了树，空气不再清新，还会出现沙尘暴、雾霾等恶劣天气。造纸的过程中不仅毁坏森林，还会用到煤炭，运输等，浪费了资；还会排放大量的废水，造成河流污染，环境污染呢！你想生活在这样的环境中吗？ 生：不想。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
4 / 7
.精品文档.
师：作为二年级小学生,我们应该怎么做呢? 生：我们要节约用纸。
师：你说的非常对。你已经有节约用纸的意识了，有进步。
生：我们要保护森林。
师：保护森林就是保护我们的环境。保护环境，人人有责，我们应该从我做起，从身边的小事做起。每天节约一张纸，就可以保护一大片森林。 （板书）节约用纸，保护环境。
要做到节约用纸，老师倡议必须 从我做起 板书 ，你们能做到吗?
活动三：节约用纸金点子
那老师考考你们 ， 我们要叠一个纸飞机玩，怎么做到节约用纸啊？谁能出个金点子？ 生：可以利用废纸叠纸飞机。 师：好主意！对废纸进行重复利用。
师：夏天天气特别热，我特别爱出汗，会用掉很多纸巾，谁能帮老师想个节约纸张的金点子？ 生：用手绢擦汗。
师：手绢是布做的，脏了洗一洗，湿了晒一晒，可以重复利用，是个好主意。
师：老师发现咱班的金点子可真多啊！节约用纸的方法
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
5 / 7
（完整word版）二年级道德与法治下册《我是一张纸》教案
