《汽车电路识图》课程标准
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一、课程标准定位
1.课程名称 汽车电路识图 2.修订版本
2017年6月23日第2次修订。
3.教学对象
汽车检测与维修技术专业、汽车制造与装配技术专业、汽车电子技术专业的一年级学生。 4.学时学分
建议学时：24 学分：1.5 5.课程性质
《汽车电路识图》是汽车技术类专业的一门专业必修课程的入门课程。学生通过《汽车电路识图》的学习，使学生掌握阅读汽车电路图的技巧，能熟练阅读大众车系的电路图，了解丰田、通用等车系的电路图的阅读方法，为后续课程专业课程的学习打下良好的基础。
6.先修课程和后续课程 先修课程：汽车电工电子
后续课程：《发动机构造与维修》《汽车电控技术》等专业课 7.参考教材
参考北京理工大学出版社《汽车电路识图》 参考机械工业出版社《汽车电路识图》 参考上海大众桑塔纳普通电路图的原车技术资料 8.课程开设依据
随着汽车电子技术的发展，越来越多的电子设备被安装在汽车中，如何能更好对现代汽车进行维修作业，能看懂汽车电路图是汽车维修工的必须掌握的基本技能。因此，汽车技术类专业（汽车检测与维修技术专业、汽车制造与装配技术专业、汽车电子技术专业）的人才培养方案中，在公共基础课和专业课之间设置了《汽车电路识图》课程。
二、教学目标
（一）知识目标
1.了解汽车电路的组成 2.了解汽车电路的控制单元 3.熟悉汽车电路的分类 4.熟悉汽车电路的识读要点 5.熟悉常见汽车电路符号的含义
（二）技能目标
1.识别汽车电路图种类的能力
2分钟内，学生确定汽车电路图的类型 2.读懂汽车原理图的能力
45分钟，学生能根据相关资料，从整体电路图中画出局部电路图。并能对电路图的电流流行进行简单分析。
（三）素养目标
1.较好的个人形象意识 2.较好的团队意识
3.较好的个人总结、专研和创新的精神
三、教学内容及设计
项目 任务 知识目标 具体要求 1.了解现代汽车电路的组成、控制元件 2.熟悉汽车电路图的表达方式 3.掌握汽车电路图的读图要领 技术目标 具体要求 1.将控制元件进行分类的能力 2.汽车电路图的每种表达方式 3.运用汽车电力的读图方法 素养目标具体要求 培养学生总结、专研的创新精神 学时 理论实践理实一体学时 教学方法 与手段 采用现代化教学手段的教学视频 考核 内容 备注 学时 学时 2 项目一、汽车电路识图基础知识 任务1.1 汽车电路识图基础知识 作业（任务工单） 项目二、汽车（大众车系）电路识图 任务2.1 大众汽车电源、启动系电路识图 任务2.2 大众汽车点火系统电路识图 任务2.3 1.了解大众能将各个符号汽车电路图有机的进行结种符号含义。 合，读懂局部 电路图 1.培养学生的工匠精神 2.激励学生学好汽车电路识图 1.培养学生的工匠精神 2.激励学生学好汽车电路识图 1.培养学生的工匠精神 2.激励学生学好汽车电路识图 1.培养学生的工匠精神 2.激励学生学好汽车电路识图 1.培养学生的工匠精神 2.激励学生学好汽车电路识图 4 采用现代化的多媒体教学手段 1.作业（局部电路图） 1.了解大众能将各个符号汽车电路图有机的进行结种符号含义。 合，读懂局部 电路图 4 采用现代化的多媒体教学手段 1.作业（局部电路图） 1.了解大众能将各个符号汽车电路图大众汽车有机的进行结种符号含义。 组合仪表、合，读懂局部 喷油系统电路识图 任务2.4 大众汽车ABS系统电路识图 项目三、汽车（其他车系）电路识图 1.了解大众能将各个符号汽车电路图有机的进行结种符号含义。 合，读懂局部 电路图 电路图 4 采用现代化的多媒体教学手段 1.作业（局部电路图） 4 采用现代化的多媒体教学手段 1.作业（局部电路图） 任务3.1 1.了解丰田能将各个符号丰田汽车汽车电路图有机的进行结电路图的种符号含义。 合，读懂局部识读 电路图 2 采用现代化的多媒体教学手段 1.作业（局部电路图） 任务3.2 通用汽车电路图的识读 课程能力测试 1.了解通用能将各个符号汽车电路图有机的进行结种符号含义。 合，读懂局部 电路图 1.培养学生的工匠精神 2.激励学生学好汽车电路识图 2 采用现代化的多媒体教学手段 1.作业（局部电路图） 2 四、考核方式及评分
1.知识点和技能点考核各占的比例
《汽车电路识图》是一门理论性课程，在《汽车电路识图》考核上，知识点和技能点考核各占的比例为：7:3.
2.平时成绩和期末考核成绩各占的比例
《汽车电路识图》课程考核实行平时成绩考核和期末成绩考核相结合的方式，平时成绩考核占50%、期末成绩考核占50%。 考核成绩分配 平时成绩考核（50%） 课堂表现考核出勤考核（40%） （20%） 作业考核期中能力（20%） 测试（20%） 期末成绩考核（50%） 开卷考试 作业按完成手工绘制大 按出勤次数 按课堂表现考 大众汽车内容 众汽车电路 核 电路识读 图的质量进行考核 （1）平时成绩考核占50%的考核 1）出勤考核占40%
汽车电路识图 学生上课出全勤100分。学生上课因请假出缺勤一次扣5计分，依次类推。学生上课因旷课出缺勤一次扣20计分，依次类推。 2）课堂表现考核占20%
学生在课堂认真听讲和讨论计90-95分。学生在课堂较认真听讲和讨论计80-89分。学生在课堂一般听讲和讨论计70-89分。学生在课堂较差听讲和讨论计60-69分。学生在课堂睡觉、玩手机计50-59分。 3）作业考核占20%
作业实行任务工单形式课后或课中进行完成，任务工单的作业考核实行学生根据教师的评定标准进行自评，教师根据当时抽查学生完成的作业次数和质量评定作业成绩：学生全部完成作业、作业质量高计90-95分。学生全部完成作业、作业质量较高计80-89分。学生全部完成作业、作业质量较差计70-79分。学生完成6次作业计60-69分。学生完成5次作业计50-59分。
4）期中能力测试20%
主要考察学生大众汽车电路图的识读能力，按照测试单的卷面成绩评定。 （2）期末成绩考核占50%的考核
期末考核实行考试试卷开卷考试，教师根据考试试卷评分标准对学生的考试试卷进行考核评定计分。
六、教学组织
1.班级容量[x,y]：班级容量建议为：40-50。 2.主讲教师： 3.教研室负责人：
七、其他说明
《汽车电路识图》课程标准 - 2017.06.25
