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2019-2020学年第二学期七年级生物期中考试卷

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XXX中学2019-2020学年七年级期中考试

(生物)测试卷

(时间: 90 分钟 总分: 100 分) 题号 一 二 总分 得分 一、选择题(共25题,每题2分,共50分)(请将答案填入下面的表格中)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、下列关于人类起源和进化的叙述,正确的是( )

A.人类和现代类人猿的祖先是黑猩猩 B.人类进化最直接、最主要的证据是化石 C.现代类人猿能下地直立行走,但手不如人类灵巧

D.早期部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是地面食物丰富 2、根据你掌握的知识或经验判断,下列事实或观点正确的是( ) A.人猿分类的重要标志是直立行走。

B.现代类人猿在经过漫长的年代也能逐渐进化成人类 C.人类在距今2000多万年前就已经形成

D.能证明人类是由森林古猿进化来的最有力证据是现代类人猿

3、胎儿在母体内的生长发育需要吸收营养物质和排出体内产生的废物,胎儿与母体进行物质交换的器官是( )

A. 卵巢 B. 输卵管 C. 羊水 D. 胎盘

4、人体产生卵细胞的器官及胎儿发育的场所分别是( ) A. 睾丸和卵巢 B. 输卵管和子宫 C. 卵巢和子宫 D. 睾丸和膀胱

5、下列有关人类生殖的叙述,错误..

的是( ) A. 男性产生生殖细胞的器官是睾丸 B. 人体完成受精作用的场所是子宫 C. 女性的主要生殖器官是卵巢,能够分泌雌性激素 D.胎儿在母体中发育,到第8周是呈现出人的形态 6、下列关于胎儿获得营养物质的途径,正确的是( ) A.母体→脐带→胎盘→胎儿 B.胎盘→脐带→母体→胎儿 C.母体→胎盘→脐带→胎儿 D.脐带→胎盘→母体→胎儿 7、下列有关青春期的叙述,错误的是( ) A. 身高突增是青春期的一个显著特点

B. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期 C. 进入青春期后,男孩出现遗精,女孩会来月经

第1页,共4页 D. 喉结突出、声音变粗、声调较低是男性的第一性征

8、当我们进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化。下列青春期青少年的做法与想法中,不合适的是( )

A. 生活作息有规律,不吸烟喝酒,保证均衡营养 B. 积极参加体育活动,提高身体素质

C. 男女同学互相帮助,共同进步,建立真诚的友谊 D. 自行处理心理矛盾,绝不打扰他人

9、公鸡有鸡冠高大、羽毛鲜明、好斗等第二性征,若将公鸡的睾丸切除,那么公鸡将( ) A.丧失生殖能力,维持第二性征 B.仍有生殖能力,第二性征消失 C.丧失生殖能力,第二性征消失 D.仍有生殖能力,维持第二性征 10、贮存在人体内重要的备用能源物质是( ) A. 糖类

B. 脂肪

C. 蛋白质 D. 无机盐

11、下列疾病与其病因对应错误的是( ) A. 贫血——缺铁

B. 骨质疏松症——缺钙

C. 夜盲症——缺维生素A D. 坏血病——缺维生素D

12、为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( )

A. 装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 13、下列关于人体消化系统的叙述,正确的是( )

A. 消化系统的起始端是口腔 B. 唾液淀粉酶可以使淀粉分解为葡萄糖 C. 人体消化系统是由消化道和消化酶组成的 D. 胆汁、胰液中有多种消化酶 14、下列关于食物在人体内消化和吸收过程的叙述,错误的是( )

A. 牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用有助于食物的消化 B. 食道基本没有消化和吸收功能 C. 肝脏分泌的胆汁具有消化脂肪的酶 D. 胰腺分泌的胰液参与蛋白质的消化 15、试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37摄氏度温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是( ) A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、唾液、胆汁 C.胰液、肠液、胆汁 D、肠液、唾液、胰液

16、下面是某医生给患佝偻病的儿童开的处方,其中最科学的是( ) A.钙片+鱼肝油 B.钙片+维生素C C.钙片+葡萄糖 D.钙片+生长激素

17、下面是平平同学为一家四口设计的晚餐食谱:大米饭、炖鸡蛋、清蒸鲤鱼,从膳食平衡的角度分析,还需添加( )

A. 醋溜白菜 B. 面包 C. 小葱拌豆腐 D. 牛奶

18、食品安全越来越被人们重视,下列做法不符合食品安全要求的是( ) A. 选择新鲜、不含防腐剂的食品 B. 便宜购买过期的、处理的食物食用 C. 不随意采食野外的蘑菇

D. 买肉时看是否是检疫合格的

19、下列表示气体从外界进入人体内的路线,正确的是( )

A. 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡 B. 肺泡→支气管→气管→咽→喉→鼻腔

第2页,共4页

C. 肺泡→支气管→气管→喉→咽→鼻腔 D. 鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡 20、吃饭时不能大声谈笑,这是有一定科学道理的,其原因是( ) A.气流冲击,声门裂开大 B.气流冲击,喉腔扩大 C.会厌软骨没能盖住喉口的入口 D.环状软骨扩大

21、为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳,向甲、乙两试管内分别注入澄清透明的石灰水,再向甲试管的石灰水内通入空气,向乙试管的石灰水内吹入呼出气体,结果是( )

A.甲试管变浑浊、乙试管不变浑浊 B.乙试管变浑浊、甲试管不变浑浊 C.甲、乙两试管都不变浑浊 D.甲、乙两试管都变浑浊 22、下列有关人体呼吸系统的叙述中,正确的是( )

A. 肺位于腹腔内 B. 肺泡位于支气管最细的分支末端 C. 肺泡内的气体进入血液,要穿过一层细胞 D. 左肺有三叶,右肺有两叶 23、下列有关人体呼吸的叙述,正确的是( ) A.人体呼出的气体中含量最多的是二氧化碳 B.吸气时,膈肌和肋间肌收缩,膈顶部回升 C.吸气过程中肺内气压小于外界大气压

D.呼气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸部的上下径增大 24、胸廓的上下径的缩小与下面哪个结构有关( ) A.膈肌的收缩 B. 膈肌的舒张 C.肋骨间的肌肉收缩 D.肋骨间的肌肉舒张 25、感冒时鼻子不透气的原因是( )

A.鼻黏液增加 B.鼻内毛细血管肿胀 C.鼻内细菌多 D.鼻腔粘膜充血、肿胀 二、非选择题(共50分)

26、根据所学内容分析并回答下列问题。(共12分)

(1)吃馒头时细细咀嚼,感觉到有甜味,这是因为馒头中的淀粉在唾液中 的作

用下,部分分解为 。

(2)食物经过牙齿的咀嚼和舌的搅拌形成食团,食团要经过消化系统和呼吸系统共有的通

道 才能进入食道。

(3)消化系统由 和 两部分组成。

(4消化系统中消化和吸收营养物质的主要器官是 ,其内含有 种消化液。

(5)在消化系统中,淀粉最终分解为 ,植物油最终分解为 和 ,蛋

白质最终分解为

(6)西红柿、青椒富含维生素C,可预防

的发生。

27、下图表示的是男女部分性器官的发育趋势,据图回答。(共12分)

(1)19世纪著名的进化论的建立者 在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出了人类和类人猿的共同祖先是_______。

第3页,共4页

(2)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是 ,几乎处于 状态。 (3)性器官发育成熟是人体生长发育的最主要特征,而且表现为 性发育早于 性。 (4)产生精子的器官是 ,产生卵细胞的器官是 。人的受精卵是在 中形成的,最终在 中发育成胎儿。

(5)一般来说,从形成受精卵开始到第 周胎儿就发育成熟了,胎儿通过 从母体中获取营养。

28、图一为呼吸系统组成示意图,图二表示在呼吸过程中肺内气压的变化情况,图三为肺泡和毛细血管气体交换示意图请据图分析回答下列问题。(共16分) 肺内气压 1.2 c d

N

1.1 1.0 AB C 0.9 时间 M 肺a

泡 b A 0.8

图一 图二 图三

(1)呼吸道对空气后很好的处理作用,使到达肺部的气体变得 、 和 。 (2)图一中的A指的是 图二中的曲线 段表示人体的吸气过程。 (3)图二中点

表示呼气结束的一瞬间,此时,肺内气压 外界大气压。 呼气

时,膈肌 膈顶 ,胸廓的前后径和左右径 。

(4)图三中a代表的物质是 ,血液从毛细血管的M端流到N端后,其成分的变化是: 含量增加, 含量减少。 (5)从图三中可以直观地看出: 和 都只由一层扁平上皮细胞构成,这有

利于气体交换的顺利进行。

(6)肺泡中的b要进入毛细血管,需要经过 层细胞。

29、某中学生物兴趣小组欲探究“馒头在口腔中的变化”,按照下表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题。(共10分)

试管编号 甲 乙 丙 丁 加入物质 馒头碎屑 馒头碎屑 馒头块 馒头碎屑 加入液体 2ml唾液 A 2ml唾液 2ml唾液 温度 37 ℃ 37 ℃ 37 唾液℃ 0 ℃ 时 间 10 分钟 10 分钟 10 分钟 10 分钟 加入碘液后的现象 不变蓝 变蓝 部分变蓝 变蓝 (1)为探究“唾液对馒头的消化作用”,选用甲和乙两支试管做对照实验,在A处应加入 。

(2)甲试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是 。 (3) 如选用甲、丁试管进行实验,所探究的问题是 对淀粉的消化是否有影响。 (4) 上述实验,探究“牙齿的咀嚼”的作用,应该选用 两只试管进行对照试验,试管放入37℃的温水中模拟 ,此时酶的活性大,适于淀粉的消化。

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…○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线……○…

2019-2020学年第二学期七年级生物期中考试卷

…○…线……○……封……○名…姓…密……○……此……○……号过学……○……超……○…级…班得……○……不……级○年……题……○……答校…学…○…XXX中学2019-2020学年七年级期中考试<
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