台州市
2010学年第一学期
高一年级期末质量评估试题
物 理 2011.01
命题：王如彬(台州一中) 张新华(天台中学)
审题：赵海勇（温岭中学）
注意事项：
1．本试卷共23题，满分100分，考试时间90分钟． 2．用黑色或蓝色的笔答卷，考试结束只需将答题卷交回. 3．本卷计算中g取10m/s2．
一、选择题（本题10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个
选项符合题目要求，多选、错选或不选的均得0分 ）
1．在力学范围内，国际单位制中，选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位
A．速度、质量和时间 B．长度、质量和时间 C．重力、长度和时间 D．位移、质量和速度
2．下列各图中，所有接触面都是光滑的，所有物体都处于静止状态．P、Q两个物体之间不
存在弹力的是
P P P Q Q P Q Q A B 第2题图
C D 3．下列有关“重力”的说法中，判断正确的是 A．放在斜面上的木块所受重力的方向垂直于斜面 B．在天空飞行的飞机仍然受到重力的作用
C．在水中上浮的木块，由于受到水的浮力作用，所受的重力变小了 D．抛出的石头在上升过程中速度越来越小是因为石头处于超重状态 4．如图所示，某同学朝着列车前进方向坐在车厢中，水平桌面上放有一 静止的小球．突然，他发现小球相对桌面向后滚动，由此可判断此时 列车正在k*s5*u A．刹车
B．做加速直线运动 D．做匀速直线运动
第4题图
v C．做减速直线运动
市高一物理—1（共6页）
5．短跑运动员起跑时的好坏，对于是否能取得好成绩十分关键. 如图所示，当发令枪响时必须奋力蹬地，发挥自己的最大体 能，以获取最大的
A．位移 B．路程 C．加速度 D．速度
6．以下几种运动的速度和加速度的关系可以存在的是 A．速度向东正在减少，加速度向西正在增大 B．速度向东正在减少，加速度向东正在增大 C．速度向东正在增大，加速度向西正在减少 D．速度向东正在增大，加速度向西正在增大
7．用如图所示的方法可以测量人的反应时间．实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做随时捏住直尺的准备．当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺. 对于这个实验 A．图中上方的手是受测者的k*s5*u B．图中下方的手是受测者的
第7题图 第5题图
C．两手间的距离越短，说明受测者的反应时间越短 D．两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长 8．如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦， 则弹簧秤的读数为 A．0N B．3N C．7N D．10N
9．2009年9月28日，甬台温高速铁路客运列车正式开通，结束了我市没有
铁路的历史．假设列车在某段距离中做匀加速直线运动，速度由10m/s
A 第8题图
B 增加到50m/s时位移为x．则当速度由10m/s增加到30m/s时，它的位移是 A．x/3 C．2x
B．x/2 D．3x
第9题图
市高一物理—2（共6页）
10．如图（1）所示，斜拉桥的塔柱两侧有许多钢索，它们的一端都系在塔柱上．对于每组对称钢索，它们的上端可以看成系在一起，即两根钢索对塔柱的拉力F1、F2作用在同一点．它们合起来对塔柱的作用效果应该让塔柱好像受到一个竖直向下的力F一样，如图（2）所示．这样，塔柱便能稳固地伫立在桥墩上，不会因钢索的牵拉而发生倾斜，甚至倒下．如果斜拉桥塔柱两侧的钢索不能呈对称分布如图（3）所示，要保持塔柱所受的合力竖直向下，那么钢索AC、AB的拉力FAC、FAB应满足k*s5*u A．FAC:FAB?1:1
图（1） 图（2） 图（3）
第10题图
B．FAC:FAB?cos?:cos?
C．FAC:FAB?sin?:sin? D．FAC:FAB?sin?:sin?
二、选择题（本题5小题，每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，至少有一
个选项符合题意．全对得4分，选不全得2分，有错选或不答的得0分） 11．两个共点力，大小分别是30N 和50N，则两力的合力大小可能是
A．10N B．30N C．50N D．150N 12．如图所示是P、Q两质点从同一位置开始运动的v-t图像， 由图线可以判断
A．P质点的速度越来越小
B．在0~t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移 C．t1时刻两质点又到达相同的位置
O t1
第12题图
v Q P t
D．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度 13．对牛顿运动定律的理解，下列说法正确的是
A．在空中向上运动的物体肯定受到了向上的作用力 B．同一物体在加速运动时和静止时惯性相同
C．放在水平桌面上的物体受到的重力和桌面的支持力是一对相互作用力 D．放在水平桌面上的物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力
市高一物理—3（共6页）
14．现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停
止．司机从看到情况到操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离．从操纵制动器到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫刹车距离．图为《驾驶员守则》中的安全距离图．下列对严禁超速和酒后驾驶（人饮酒后反应时间变长）的原因分析正确的有 A．随着汽车行驶速度的增加，刹车距离也增加
第14题图
B．刹车距离可作为判断车辆是否超速的一个依据
C．驾驶员没饮酒和酒后都以相同的速度驾车，反应距离相同 D．驾驶员没饮酒和酒后都以相同的速度驾车，反应距离不同
15．如图所示，一轻质弹簧竖直放置在水平地面上，下端固定．弹簧原长为20cm，劲度系
数k＝200N/m.现用竖直向下的力将弹簧压缩到10cm后用细线栓住，此时在弹簧上端放置质量为0.5kg的物块．在烧断细线的瞬间
A．物块的速度为零 B．物块的加速度为零
C．物块的加速度为10m/s2，方向竖直向下 D．物块的加速度为30m/s2，方向竖直向上 三、实验题（每空2分，共18分）
16．拿一个长约1.5m的玻璃筒，里面放入质量和形状都不相同的金属片
和小羽毛；玻璃筒一端封闭，另一端有开关，通过开关可以把玻璃筒抽成真空. 把玻璃筒倒立过来，观察物体下落情况. 玻璃筒内抽成真空和有空气的两次实验情景如图所示，其中，图 ▲ 是已抽成真空的情景；观察两次实验现象，得到的科学结论是 ▲ ．
第16题图 第15题图
17．在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系
上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项： A．两根细绳必须等长k*s5*u
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
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C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行 D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 其正确的是 ▲ ．（填入相应的字母）
18．在“探究小车速度随时间变化的规律”时，某同学得到如图的一条纸带，标有0、1、2、3、4、5、6等计数点，各计数点间还有四个打点在图中被覆盖，测得各相邻计数点间距s1＝5.18cm，s2＝4.40cm，s3＝3.62cm，s4＝2.84cm，s5＝2.06cm，s6＝1.28cm．.
第18题图
（1）相邻两记数点间的时间间隔为 ▲ s．. （2）物体的加速度大小a＝ ▲ m/s2．k*s5*u
（3）打点计时器打下记数点3时，物体的速度大小v3＝ ▲ m/s．.
19．某实验小组用如图所示的DIS装置探究小车加速度与力的关系时，其中木板的倾角正
好能平衡小车所受的摩擦力．重物通过滑轮用细线拉小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿倾斜轨道运动，位移传感器（接收器）
位移传感器
固定在轨道一端，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器．
（1）该实验中小车所受的合力 ▲ （填“等于”
或“不等于”）力传感器的示数，
小车
位移传感器
轨道
力传感器
重物
第19题图
（2）力传感器的示数 ▲ （填“大于”、“小于”或“等于”）重物的重力． 20．某实验小组用如图所示的装置探究小车加速度与力、质量
的关系时，用一只夹子夹住两根细绳，以同时控制两辆小车，使他们同时开始运动和停止运动，用夹子的目的是 ▲ A．保持小车质量m不变，便于确定a与F间的关系 B．保持小车受的拉力F不变，便于确定a与m间的关系
C．保证小车的运动时间t相同，则位移x和加速度a成正比，通过比较两小车的位移x
就可以比较它们的加速度a
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小车 小车 第20题图
夹子
浙江省台州市2010-2011学年高一上学期期末考试物理试题讲解
