最新2021党员教师批评与自我批评发言稿(3篇)

2021党员教师批评与自我批评发言稿（3篇）

2021党员教师批评与自我批评发言稿 第一篇：

通过不忘初心，牢记使命主题教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评： 一、存在问题及原因分析

1、学习理论意识不够强，理解还比较肤浅。

作为一名党员教师，思想上还存在着一些被动学习的习惯，甚至认为只要脚踏实地的完成本职工作就行，别的都是不务正业，有时自觉不自觉地认为自己忙于教学，忙于事务性的工作，学习时间比较少，有时对于学习走过场,停于形式，敷衍了事，，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时或身体不适时，存有事不关己，高高挂起的思想。 3、业务知识钻研力度不够。

由于事务多，对待学生工作这一块还比较主动、积极；但对于自己学习这方面，对业务知识的掌握不够十分重视，特别是教科研这一块，在工作遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再做，对问题采取逃避的方法，教科研这一块缺乏刻苦钻研、锲而不舍和持之以恒的学习精神和态度。 4、工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强。

缺乏应有的科学态度和求实精神，在很大程度上还局限于旧的思维

定势和管理模式，因而在科学发展观的贯彻落实上，把思路转化为部署、把部署转变为行动、把行动转变为实效的总体效率不高。 二、问题产生根源及今后努力的方向

1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为师生成功，学校发展、社会满意做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

2、要做到时刻关注细节。从自我做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

3、树立创新精神。作为一名共-产-党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡从我做起的精神，努力使自己成为一名优秀的共-产-党员。

2021党员教师批评与自我批评发言稿 第二篇：

鲁迅先生有一句名言：我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是自我

剖析所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。作为一名教师党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

根据学校的要求，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，查找出自己和不足，并分析产生问题的原因，也为了警示自己，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我剖析如下： 一、存在的问题: (一)形式主义方面

1、系统地理论学习不够。毛泽东思想是国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。 (二)官僚主义方面

1、在平时的教学，尽管自己是认真在上好每一节课，但有时遇到困难时耐心不够，容易急躁。

2、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。