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游戏教学在小学英语教学中的应用
作者：纪绍巧
来源：《数码设计》2024年第11期
摘要：英语课作为小学阶段学习的一门语言类的基础学科，对于学生的认知和学习是有较大难度的。学习是一个系统的过程，而入门是基础。学习英语课程是否学得好，首先要让学生对它产生浓厚的学习兴趣，有了兴趣，才能让学生集中注意力，把精力投入到英语的学习中来，学习成绩的提高就会水到渠成。而游戏教学是最符合小学生学习规律的教学方法，对于英语科目的教学具有事半功倍的效果。 关键词：游戏教学;小学英语;应用
中图分类号：G613.2 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2024）11-0129-01 Abstract：as a basic subject of language learning in primary school， English class has great difficulty in students' cognition and learning. Learning is a systematic process， and introduction is the foundation. Learning English course is good， first of all， let the students have a strong interest in it， interest， in order to let the students focus their attention， put their energy into learning English， the improvement of academic performance will come naturally. And the game teaching is the most consistent with the rules of primary school students learning teaching method， for English subject teaching has twice the result with half the effort.
Key words：game teaching; Primary school English; application
随着全国范围内大面积展开对新课改的推进，英语开始被学校、教师、家长充分的关注起来，将英语纳入到小学的教学内容中已得到广泛的认可。对于小学的英语教学来说，教学内容基本都采取的是一些比较基本的教学内容，以获得学生从最基础的内容开始掌握，奠定对英语学习的兴趣。因此，需要教师能够在小学生刚开始起步接触英语的过程中，能够创新研究，将一些有趣的游戏与学习的内容相互结合联系在一起，不仅帮助学生在学习的过程中增加他们学习的积极性与兴趣，同时还能够将课堂的气氛进行全面的调动，最终确保小学生的综合素质能力得到发挥。
1 传统英语课堂教育方法优势与弊端
目前现行的英语教育机制的优势在于：（1）应付考试，学生在这种教育模式下可以更好地背诵单词与句型，以达到考试所规定的要求。（2）教学周期短，这种方式可以通过短时期的教学使学生牢记所需的知识点。（3）学生学习成果差异小，因为已经规定了学什么、学那些，所以如果所有学生都按照教师的要求学习其结果不尽相同。
游戏教学在小学英语教学中的应用
