《DNA的复制》教学设计
一、教学目标 知识目标：
1. 概述DNA分子的复制过程 2. 探讨DNA复制的生物学意义 能力目标：
1. 利用科学史经典实验，加强学生运用假说演绎法探究问题，培养科学的思维方式，进一步培养学生的实验分析能力和逻辑推理能力
2. 通过小组合作探讨，培养学生合作学习的能力 情感态度价值观：
1.通过DNA复制的方式探究，培养学生严谨的科学态度,使学生体会科学研究的魅力 二、教学重难点 教学重点
1. DNA分子复制的条件、过程和特点 教学难点
1. DNA分子的复制过程 三、教法与学法
问题引导法，自主学习法、合作学习法 四、教学策略 师生合作式 五、教学准备
粉笔、PPT课件、当堂检测题 六、教学课时 1课时 七、教学过程
教学环节 一、复习导入 教师引导复习上节课的内容： 教师提问：通过上节课的学习我们知道DNA分子的结构是一种什么结构? 保证了DNA分子具有什么性？ 那DNA从亲代传递给子代时是如何保证一定的稳定性的？这就是本节课要学习的主要内容 一、对DNA复制的推测 在沃森和克里克提出DNA分子的双螺旋结构后，沃森和克里克根据DNA双螺旋结构模型提出的DNA半保留复制假说， 同学们思考一下DNA分子可能会怎样复制呢？ 图文简介对DNA复制的三种推测，还引导学生进行 学生认真倾听老师讲解 思考老师提出的 教师活动 回答 独特的双螺旋 相对稳定性 学生活动 引导学生回和新 课内容关联，引出 新课内容 设计意图 学生思考、回忆、忆所学知， 二、讲授新课 （对DNA复制的推测） 理性思维以及回顾假说演绎法在科学探究的应用。 问题。 1.全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分； 分析、回答老师的提问。 2.半保留复制：形成的分子一半是新的，一半是旧的； 学生认真倾听老师讲解、并思考。 3.分散复制：新复制的分子中新旧都有，但分配是随机组合的。 知道科学家对DNA复制的推测以及应用假说演绎法对半保留复制的探究。 三、新课讲授 （实验证据） 二、DNA分子半保留复制的实验证据 1.让学生阅读教材DNA分子半保留复制的实验证据部分，回答问题： （1）DNA合成实验的研究方法是什么？ 同位素标记法 （2）含14N的DNA与含15N的DNA如何通过实验区分？ 根据其密度不同通过密度梯度离心法观察DNA所处的位置 （3）如何获得含15N DNA的大肠杆菌？ 将大肠杆菌放入以NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养若干代 （4）要了解DNA的复制过程，如何对大肠杆菌加以培养？ 选择含N DNA的大肠杆菌培养在含N的培养基中 （5）根据实验结果，细胞分裂一次、二次后，细胞中DNA分子的双链组成分别有什么特点？ 分裂一次：每个DNA分子的双链中，一条是来自亲代的脱氧核苷酸链（含N），一条是新合成的脱氧核苷酸链（含N） 分裂二次：有一半的DNA分子中两条链都是含有141415151415 回答。 的实验分析能力和逻辑推理能力。 培养学生严谨的科学态度,使学生体会科学研究的魅力。 学生阅读、思考、 培养学生N的脱氧核苷酸链；另一半的DNA分子中，一条1514链是含N的脱氧核苷酸链，一条链是含N的脱氧核苷酸链 2.引导学生观察分析DNA进行半保留复制的实验过程图解， （1）实验过程分析 ①三种DNA（重、中、轻）离心结果图 观察、分析、回答。 学生通过老师的讲解分析、归纳。 1、学生先进行小2、选出小组代表并进行讲解 3、认真听老师讲述并补充完善 ②子一代离心结果图 培养学生的实验分析能力和逻辑推理能力。 培养学生严谨的科学态度,使学生体会科学研究的魅力 ③子二代离心结果图 （2）实验结果分析 DNA复制方式为半保留复制 四、小组合作 （讨论NDA分子的复制过程） 三、DNA分子复制的过程 1.让学生阅读教材DNA分子复制的过程部分，回答问题： （1）DNA复制过程特点？ 边解旋边复制，半保留复制 （2）DNA复制需要哪些条件？ 模板、原料、酶和能量等 （3）DNA复制场所在哪里？在什么时间进行？ 细胞核；有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂间期 （4）DNA复制的意义？ 保证亲子代遗传信息的连续性 2. 逐步展示DNA复制过程图解，详细讲解。 通过合作学生归纳、分析、比较的综合能力和构建知识体系的能力， 组讨论并完成， 习，培养学 五、归纳总结 引导学生对本节课主要内容归纳总结 在老师引导下总结 增强学生的理解加深学生的记忆
六、当堂检测 学生总结完成后进行即时训练，考察学生的对知识的理解和掌握 完成习题 考察学生的对知识的理解和掌握
八、板书设计
九、检测题
1、具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸多少个 A．60
B．80
C．120
D．180
2、下列哪项不是DNA分子复制时所需条件
A．DNA 解旋酶 B．模板和原料 C．能量 D．RNA聚合酶 3、下列有关DNA复制的叙述，正确的是
A．DNA在复制过程中若发生差错，一定会改变生物的性状 B．DNA的复制过程是先解旋后复制 C．DNA的复制通常发生在细胞分裂间期 D．DNA复制过程需要DNA聚合酶和RNA聚合酶
4、在DNA分子复制过程中，催化单个脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链的酶是 A．解旋酶 B．DNA酶 C．DNA聚合酶 D．RNA聚合酶 5、下列关于DNA复制过程的正确顺序是
①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间形成氢键
③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对
⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构
A．①③④②⑤ B．①④②⑤③ C．①③⑤④② D．③①④②⑤
DNA的复制教学设计
