第五章测试
1. （ ）是幼儿期最主要、最典型、最有特色的游戏？ 选择一项：
A.角色游戏
B.结构游戏
C.规则游戏
D.表演游戏
正确答案是：A.角色游戏
2.角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，游戏。 选择一项：
A.客观地
B.创造性地
C.如实地
D.虚构地
正确答案是：B.创造性地
） 反映现实生活的一种（
3.角色游戏的实质即幼儿通过自己的 （ ） 、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。 选择一项：
A.想象
B.理解
C.形体动作 D.想法
正确答案是：C.形体动作
4.（ ）是角色游戏的主要特点。 选择一项：
A.创造和想象
B.模仿和创造
C.假想和模仿
D.模仿和想象
正确答案是：D.模仿和想象
5.在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的 （ ） 特点。 选择一项：
A.假想性 B.主动性
C.创造性
D.模仿性
正确答案是：A.假想性
6.中班幼儿在角色游戏中会 （ ）。 选择一项：
A.不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具
B.会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作
C.会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具
D.有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系
正确答案是：B.会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作
7.（ ） 年龄段的幼儿以无意注意为主，角色游戏随意性较强，主题没有明确的目的，会时时转换自己的游戏角色。 选择一项：
A.大班
B.中班
C.小班 D.托班
正确答案是：C.小班 题目8
8.对于幼儿来说，在表演游戏中（ ） 。 选择一项：
A.游戏性优于表演性 B.表演性优于游戏性
C.游戏性和表演性同样重要 正确答案是：A.游戏性优于表演性
9.（ ）年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系，在行动上能与同伴相互配合，持续地进行同一个游戏。 选择一项：
A.大班 B.中班
C.小班
D.托班
正确答案是：A.大班
10.在结构游戏中，（ ）年龄段的幼儿结构目的比较明确，对搭建的动作和过程感兴趣，同时也能关心游戏的结果，游戏的时间一般能持续20分钟。 选择一项：
A.大班
B.中班 C.小班
D.托班
正确答案是：B.中班
幼儿游戏与玩具 国开作业—第五章测试
