扬州市邗江区2024—2024学年度第一学期
高二生物期中试卷（选修）
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分120分，考试时间100分钟。
第I卷（选择题 共55分）
一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。 ．．．．1．下列关于人体内环境的叙述，正确的是
A．血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境的组成成分 B．毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴 C．唾液、抗利尿激素均可以存在于内环境中 D．内环境是指人体内的细胞外液
2．下列有关人体的体温调节的叙述，正确的是
A．体温调节中枢位于大脑皮层
B．寒冷刺激可使下丘脑分泌的促甲状腺激素增多 C．体温恒定是神经调节和体液调节协调作用的结果 D．炎热环境中皮肤的毛细血管收缩
3．如图表示某种特异性免疫细胞某时期的结构，请据图分析并判断下列说法正确的是
A．抗体由图中④合成，经③通过①分泌到细胞外
B．若该细胞是效应B细胞，它分泌抗体的过程需要②提供 能量
C．如果该细胞是效应T细胞，则释放的物质为淋巴因子 D．抗体吸附在某些细胞表面与过敏原结合，就会引起自身 免疫疾病
4. 运动员在参加剧烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是
A. 葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节 B. 肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡 C. 大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节 D. 产热增多使体温升高，通过神经－体液调节以维持体温稳定
5．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
6．在H1N1流感病毒侵入人体并诱导体液免疫的过程中，不会发生
A．吞噬细胞摄取、处理流感病毒 B．记忆细胞增殖并大量分泌抗体 C．B细胞增殖分化形成记忆细胞 D．T淋巴细胞合成并分泌淋巴因子
7．下列有关人体血糖平衡调节的叙述，错误的是
A．血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节
B．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖
C．饭后三小时，血液流经胰腺后，血液中胰高血糖素含量明显升高 D．糖尿病人必须及时口服胰岛素，使血糖含量保持在正常水平
- -
8．甘氨酸能使突触后膜的Cl通道开放，使Cl内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是
A．使下一个神经元兴奋或抑制 B．使下一个神经元抑制
C．使下一个神经元兴奋 D．甘氨酸通过自由扩散的方式释放到突触间隙 9．右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用关系。依此图回答顶端优势现象的产
生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果
A．OA区间 B．OB区间
C. 进入大于OA区间 D．进入大于OB区间
10．对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列叙述错误的是
A．有单侧光照时仍直立向上生长的是① B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④ C．单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤
D．若把④放在匀速转盘中心，并给予右侧光照， 生长情况是向右弯曲生长
11．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是
A．当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加
B．c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C．下丘脑有体温调节中枢
D．在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放d激素的作用 12.下图为人体体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是
A．具有增殖分化能力的是细胞①、细胞②、细胞③和细胞④
B．细胞③的增殖分化大多需要细胞②产生的淋巴因子及过程共同作用
C．机体再次受到同种抗原刺激时，人体消灭该抗原主要依靠细胞⑤的增殖分化 D．过程II、III都需要细胞膜糖被的参与，过程VII主要发生在靶细胞内 13．下图表示细胞间信息交流的两种方式，下列分析正确的是
A．A可能为唾液腺细胞 B．b的化学本质为蛋白质
C．甲状腺激素的传递方式如乙图所示 D．神经递质的传递方式如甲图所示
14．如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是
A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
C．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器最终为图中的组织
D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可能引起③和④的减少
15．从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是
A. 生长素能促进上胚轴切段生长 B. 单侧光照引起生长素分布不均匀
C. 生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 D. 感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端
16．如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维的外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计指针的偏转情况为
注：“○”代表神经元细胞体，“＜”代表轴突末梢，且ab＝bc、ac＝de。 A.在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反
B.在b点刺激，A1偏转两次，A2偏转一次；在f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 C.在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；在f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 D.在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；在f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 17．脑啡肽是脑内的一种抑制性神经递质，具有镇痛作用。如图表示a、b、c三个神经元之间构成的联系。下列有关叙述错误的是
A．在X处给予一定刺激，该处的膜外由正电位变为负电位 B．痛觉感受器产生的兴奋沿a神经元传至结构①和②处会
出现相同的信号转换
C．c神经元兴奋时释放的脑啡肽与结构①上的特定受体结合，
抑制③内神经递质的释放
D．③中的物质以胞吐的形式排出细胞，需要消耗大量能量
18．植物甲自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果： 生长素浓度(mg/L) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 花粉管平均长度(mm) 0.5 3.6 5.5 6.4 5.2 3.1 0.4 0.2
据此下列分析不正确的是
A．低浓度生长素促进花粉管的伸长 B．高浓度的生长素抑制花粉管的伸长
C．在该植物开花时用适宜浓度生长素溶液处理可提高结实率 D．生长素在促进花粉管的伸长时与赤霉素有协同作用 19．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是
A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实的成熟 D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
20．将某植物叶圆片平均分为三组，分别置于一定浓度的GA（赤霉素）溶液、BA（一种细胞分裂素）溶液、未加激素的对照组溶液中，一段时间后检测叶绿素含量，并与实验前叶绿素含量作比较，所得结果如图所示。下列分析最为合理的是
A．GA可以延缓叶绿素分解，而BA没有此作用 B．对照组中叶绿素的分解不受激素调节 C．BA的类似物可能被应用于蔬菜保鲜
D．GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。．．．．全对得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
21．下列关于稳态的叙述，正确的是
A．稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节 B．正常情况下内环境的各项理化指标都保持恒定不变 C．当血液的成分稳定时，人就不会发生疾病
D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用
22. 甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述不正确的是
甲 乙 丙
A．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
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B．图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10(mol/L)
C．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输
D．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间 23．下列关于生物的生命活动调节,叙述不合理的是
A．太空失重状态下生长素能进行极性运输，根不具有向地性，茎也无向光性 B．过敏反应和艾滋病依次是由机体免疫功能过强，免疫功能缺乏造成的
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