幼儿园疫情期间大班教师工作总结
开学工作我充分考虑今年春节期间和春节后幼儿的实际经历和生活状况，结合上级行政部门的具体要求，根据幼儿园周围的现实环境和条件，考虑幼儿家长的现实需要和建议，有针对性地进行开学准备及开学工作，切实满足幼儿的需要和兴趣，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体，满足每一个幼儿多方面发展的需要，让他们快乐生活、健康成长。不知不觉中，在这学期里，我们两教一保认真学习《新纲要》的精神，改变旧教育观念，把新观念带到活动中。此外，我们还根据园里计划、班级计划以及幼儿发展需求，结合本班幼儿的实际情况，探讨研究，认真实施每项工作，取得了一定成绩。为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下： 一、班级情况分析 （一）幼儿情况
本班共有40名幼儿，其中男孩18名，女孩22名，新来三名幼儿年龄比较小，属于中班年龄，三名新生各方面能力
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较弱。通过一个学期的适应，全体幼儿能力发展如下：
1、健康领域：幼儿体质较好，出勤率较高，全班幼儿体重身高均达标，幼儿动作灵活性和协调性较好。
2、科学领域：班里幼儿已经很好掌握了1-10数字书写，10以内加减法，并且能
独立抄写算式并进行计算，能力强的幼儿能熟练计算20以内加减法。
3、语言领域：大部分幼儿能够大胆使用词汇，能独立讲述复述短故事，能理解故事、古诗中的内容，能积极参与创编。
4、社会领域：大班幼儿喜欢受到同伴赞赏，特别在意别人对自己的评价，有很强竞争意识，愿意与同伴交往、合作并能尝试着解决交往问题。
存在不足：
1、幼儿的社会性发展存在问题，如不会解决冲突、爱发脾气、无规则意识、推卸责任等现象。
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