八年级音乐上册 第五单元 国乐飘香（第二课时/共三课时） 学习目标： 1、知识与能力目标：欣赏《小放驴》，能通过音响听辨管子特有的音色，感受《小放驴》风趣、泼辣的音乐情绪及河北吹歌的主要风格特点。聆听《欢乐歌》，初步感受江南丝竹的音乐风格，了解其主要乐器，体验江南丝竹独具特色的意蕴。聆听《老鼠娶亲》，初步感受民族打击乐器丰富多彩的表现力，感受绛州鼓乐与河北吹歌不同的音乐风格。 2、情感目标：能够在演唱和欣赏的基础上，乐于感受、体验、理解中国民族器乐深厚、丰富的意蕴之美。 学习过程： 一、预习案（学生自主举手回答问题，根据回答的情况加减分） 预习课本44、45、48、49页的内容，回答以下问题： （1）《小放驴》属于什么音乐？什么是河北吹歌？了解乐器：管。 （2）《欢乐歌》属于什么音乐？什么是江南丝竹？ （3）《老鼠娶亲》属于什么音乐？什么是绛州鼓乐？ 二、探究案 （一）欣赏《小放驴》 1、完整地聆听全曲。感受、体验乐曲热情奔放、风趣幽默、歌唱性强的基本情绪特征，记住“管子”的音色。 2、唱一唱乐曲的主要旋律。 3、关注乐曲河北吹歌的地方风格及乐曲的“学舌”、“句句双”。 4、学习中国民族器乐曲中的鼓吹乐的相关知识。 （二）聆听《欢乐歌》 1、完整地聆听音乐，了解乐曲属于民族器乐合奏乐中的“丝竹乐”类，注意感受音乐具有的特点。 2、听辨《雨打芭蕉》的特色主奏乐器是什么？（二胡和笛子） 3、注意乐曲的情绪及风格特征。 4、有关江南丝竹的音乐知识。 （三）聆听《老鼠娶亲》 1、完整地聆听全曲。感受、体验乐曲的风趣幽默、生动活泼和给人以愉悦之感的基本情绪特征。 2、注意聆听不同打击乐器的不同演奏。 3、感受和体验节奏、力度、速度的变化在音乐表现中的作用。 4、根据作品的音响进行情景再现的编创活动。 三、检测案 1、实践与创造（第三、四、六题） 2、学习评价（第二题） 四、学习感悟 本节课你的收获是： 本节课你的困惑是： 课后反思： 在聆听中，多从旋律、节奏、乐器音色等多种音乐要素上领略。
国乐飘香
