小学教育教学反思范文 500字
提高课堂40分钟效率。课前尽量认真备课,把可能遇见的
情况逐一解决,并时常练一些题同时归纳近几年高考的主要题型 和所有的知识点。在课堂上我尽量把一些解题的主要思想方法和 基本技巧,比如数形结合思想、函数方程的思想、化归与转化思 想,选择题中的直接法,排除法,特殊值法,极值法等教给他们, 既使他们不能立刻学会, 但时间久了,自然而然的就能把方法融 入解题当中了。
F面是整理的,希望对大家有所帮助。
高三数学教学的工作中, 作为一名高三的数学老师, 一定要 学会反思,反思自己在教学中遇到的问题, 反思自己的教学技能, 反思学生的情况,采取针对性的教学方法。 下面为大家提供高三 数学教学反思,供大家参考。
小学阶段的识字教学是语文课的重要内容,三年级更为重 要,所以我加强了生字、词的学习。除了多写、多练习外,我要 求学生每天中午一定要练写生字
10分钟,可以用生字本,也可
而在睡觉前再把所
除了生字 每节课
用字帖,但内容一定要是课本内要求掌握的。
学的生字读一遍,加深记忆。 对于三年级的学生来说, 词的练习外,还要培养学生养成勤查字典的习惯。因此, 教学之前我都要布置学生自查字典,
自学文中的生字新词, 并要
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求在查字典的过程中记录有关知识。
学期下来,孩子们对生字
的书写和记忆也有了很大的进步。
小孩子随着年龄的增长,
阅历、情感和思想都在发展,因而,
我们的造句、习作、阅读理解的指导也得跟上去。一个四年级的 学生,造句还是照搬二、三年级的句子。这个孩子受应试教育的 影响太深,作业和考试只求稳妥、只关心得分。因为她怕错,怕 丢分,怕老师和家长批评,而不敢去想。久而久之,将失去表达
力、思考力和生活观察力。长大了,还能干什么
般来说,学生都很重视老师对他们的态度。
其道”作为英语教师就得有强大的亲和力, 要通过学习来增强自己的人格魅力, 生问题,热爱每位学生。
?!
“亲其师而信
因此我时刻提醒自己
同时要求自己公开公正地处 理学
随着课程改革逐步向纵深发展,小学的英语课堂发生了很大
的变化。英语阅读能力的培养变得愈加重要。 新课标规定:小学 毕业时要达到二级水平,也就是能看懂英文动画片和程度相当的
英语教学节目,每学年不少于 10小时,平均每周不少于 20?25 分钟;掌握600?700个单词和50个左右的习惯用语。如何实施
小学阅读教学,提高学生的英语阅读能力呢 ?本人自参加课题组 的研究以来,遇到不少问题,也从中得到一些经验。
我布置小练笔是很频繁的,内容大多取之于生活中的小事,
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或班级中出现的事写自己的感想。 其实,课文也是很好的小练笔
的来源。例:学了《槐乡的孩子》一文后,我便布置孩子们写出 自己的感想。随后,再连续帮家长做一个星期的家务,
再来写
篇感想。这样既练了笔,又让孩子们真真了解槐乡孩子的了不起。 说真的三年级课本中
60%的课文我都让孩子们写过小练笔,而这
所以孩子们的小练笔,
我并没
样太多的练笔孩子们肯定会厌烦,
有太多的限制,给予他们自由的发挥空间, 字数也不限制,有话 时可写多些,没话时也可只写几句话。 但一定要写自己心中最真
实的感想。而这些只是我在作文教学中的一些小的看法, 有很多的其中还 不足之处,有待以后进一步探究。
素质教育与现代思想要求我们要教会学生“学会学习”和
“学会健体,要重视培养独立从事科学锻炼身体的 能力。于是 我们有些教师由此认为体育教学要实现多项转变:由“重视学 会”转变为“重视会学”;由“重视体育技能学习”转变为“重 视体育能力的培养”;由“重视技能掌握”转变为“重视情感体
验”。于是在教学中就出现了 “自定目标、 自主学习、自主锻炼” 等名目繁多的 教学手段。学生在课堂上爱怎么学就怎么学,只 要课堂上学生始终是在欢笑中度过就是成功的好课。 校这次开展的体育教学活动来说, 生的兴趣,但是总觉得少了些什么,
就说我们学
两堂体育课内容设计都合乎学 运动技能荡然无存,教师和
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