高中化学第1章原子结构1.1原子结构模型第3课时教案鲁科版选修3(1)

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第3课时 量子力学对原子核外电子运动状态的描述（2）

【教学目标】

1.初步认识原子结构的量子力学模型，能用n、l、m、ms 这四个量子数描述

核外电子的运动状态

2.知道主量子数n 、角量子数 l 和磁量子数m对应着n电子层中l能级中的

3.了解原子轨道的图象是原子轨道在空间的一种形象化表示 4.会辨认不同的原子轨道示意图 【教学重点】

1.用四个量子数描述核外电子的运动状态。 2.n、ι、m、ms的相互关系及有关量子限制 3.原子轨道和电子云的概念及形状 4.书写能级符号及原子轨道符号 【教学难点】

1.n、ι、m、ms的相互关系及有关量子限制。 2.原子轨道和电子云的概念 【教学过程】 教 活 学 动 环 时 节 间 一 3、复习旧课导分钟 教师让学生回答下列问题 ①为什么在通常条件下，钠原子中的处于n=4能层的电子跃迁到n=3能层的状态时，在高分辨光谱仪上看到的不是一条谱线，而是多条谱线？ ②在高分辨光谱仪中，氢原子的电子从n=2跃迁到n=1层时，得到两条靠得很近1.回答问题 2.思考老师提出的问题。 教学内容 教师活动 原子轨道

学生 活 设计意图 动 复习旧知识，引入新问题，导入新课教学。 Now similar concerns are being raised by the giants（巨头）that deal in data, the oil of the digital age. The most valuable firms are Google,Amazon,这个问题由于涉及到老牛和小马的驮包裹的两个未知数，我们设老牛驮个包裹，小马驮个包裹，老牛的包裹数比小马多个，由此得等量关系老牛驮的包裹小牛驮的包裹＝，得方程x-y=2，若老牛从小马背上拿来个包裹入新 的谱线？ 课 15分钟 3.磁量子数m 【板书】 第1节 原子结构模型 原子结构的量子力学模型（2） 教师讲解：磁量子数既原子轨道个数。原子轨道是指一个电子空间运动状态。根据光谱现象，科学家发现同一能级电子空间运动状态不尽相同，一个能级包含着一个或若干个原子轨道。 【板书】 3.磁量子数m ①角量子数ι和磁量子数m的关系 学生完成下列习题 1.写出写出下列各能级所有原子轨道符号 （1）n=1（2）n=2 2.计算下列各能层所有原子轨道数目（1）n=1 巩固新学知识。 二 、 展开新课 角量子数ι和磁量子数m的关系既能级与原子轨道个数的关系。对于一个确定的ι值，m值可取0、1、2、3……ι，共(2ι+1)个数值。 当ι=2时，m有0、1、2五个取值；（2）n=2 既d能级有五个原子轨道。 ②原子轨道的表示方法 （3）n=3（4）n=4 s能级只有一个原子轨道，可表示为s。 3.原子轨p能级有3个原子轨道，可表示为px、py、pz。 d能级有5原子轨道，f能级有7原子轨道。 道是由那几个量子数决定的？