江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学2０14年高中化学 专题三 第一单元 化石燃料与有机化合物-石油的炼制 乙烯（第1课时）四步教学法教案 苏教版必修
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年级 高一 组别 主备人 课 题 课标 要求 （备课组长) 使用人 石油炼制 乙烯第一课时 掌握石油的蒸馏操作,理解分馏，裂化，裂解的概念 通过本节教学让学生了解石油的分馏原理及其产品的用途。了解石油的知识与能力 教 学 过程与方法 目 标 情感、态度与价值观 源，爱惜资源的社会责任感 教学 重点 教学 难点 教学 方法 1、石油的蒸馏操作 2、石油的炼制原理及其产品 1、石油的蒸馏操作 2、分馏、裂化、裂解原理 三学一教 教学程序设计 教 学 过程设计 过 程 及 1、导入练习 1、什么叫烃?什么叫烷烃？分子组成通式是什么？其代表物是什么? 2、什么叫烯烃?其代表物是什么？分子组成通式是什么？ 3、烃类化合物自然界的主要来源有哪些？ 二次备课 环节一 明标自学 通过学习使学生知道石油在国民经济中的重要地位，培养学生利用资采用多媒体辅助教学和观看实验视频法 催化裂化和裂解 审阅 （学科校长) 授课时间 课 型 新授课 审阅 方 法 天然气：主要甲烷 石油:各种液态烃。其中溶有气态烃和固态 烃 ,下面我们了解石油 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展 (备注:合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行,也可以根据教学设计交叉进行设计） 过程设计 一、石油 1、石油的组成---－---是混合物 （1)元素：主要 C、H ( 质量分数占９7—9８％);同时还含有少量的O、S、Ｎ等(均以有机物形式存在) (2）主要化学成分(课本P58内容) 主要是各种液态烃。其中溶有气态烃和固态烃 2、物理性质[展示样品] 混合物、有特殊气味，不溶于水,比水轻、通常呈黑色或深棕色,常有绿色或蓝色荧光 过渡:我们常用的汽油 、煤油、柴油、润滑油等都来自于石油，这些石油产品如何从石油中获得? 下面我们将学习石油的炼制 3、石油的炼制-－把石油炼制成各石油产品的过程叫做石油的炼制 （１)分馏 原理:通过加热、气化、冷凝的方法将两种或多种互溶液体的混合物分开的操作叫蒸馏 操作: 产品：Ｐ６２ （2）裂化 目的：提高轻质油的产量 原理:在一条件下把分子量大、沸点高的烃断裂为分子量小、沸点低的烃(反应原理:热分解－-－-－化学过程)如:十六烷（C１６Ｈ３4)在加热、加压和催化剂存在下热分解 催化剂 Ｃ１6H3４ C8H１8 + Ｃ8H1 加热、加压 辛烷 辛烯 冷凝成液体，成分类似于汽油(C５---C11) 小结:裂化汽油 --－-－---能通过化学反应而使溴水褪色,通过催化剂进行的裂化----－催化裂化 原料：重油、石蜡等 3、裂 解:（目前裂解已成为生产乙烯的主要方法) 0原理:深度裂化：采用比裂化更高的温度(70０----８0０Ｃ)有时采０用更高达100０C以上，使具有长碳链的烃断裂为各种短碳链的气态烃和少量液态烃。目的:获得短链不饱和烃如乙烯、丙烯、丁二烯等不饱和烃 例如： 催化剂 C４H10 Ｃ2Ｈ６ 二次备课 教 学 过 程 及 方 法
江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学2014年高中化学专题三第一单元化石燃料与有机化合物-石油的炼制乙烯(第1课
