物理学专业职业生涯规划

物理学专业职业生涯规划

物理学专业职业生涯规划（一）一、自我认知

我的操纵欲强,希翼操纵日子与学习环境，喜欢别人按照自己的指示来行事，所以，有

时会忽略其他人的感觉;我很自信，喜欢显示自己的能力,显露自己的理念;我很乐观，常看到情况积极的一面;我躯体素养很好，有冲劲，干劲十脚，歇息时刻少，做事效率高。我渴望能力能受到确信，有强烈的掌控支配欲，欢阅读历史、人物传记、

希翼能享有别受拘束的进展空间。

我有正确的世界

睡觉

观、人一辈子观、价值观，并经过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。我平日喜

治理以及一些励志的书籍，我的床头每天放着几本这些书籍，

使自己时时充满激情与活力。

前都要阅读一点，以使自己保持终身学习的良好适应。我喜欢文体运动，特别篮球、长跑和音乐。经过这些文体运动来调节心情、状态，大的财宝。

二、SWOT分析优势(strength)

性格优势：责任心强，做事仔细负责，细致入微，有爱心，做事很耐心。关于自己要求严格，工作追求完美。有很好的组织能力，注重团队精神。有探险精神、制造意识以及克服困难的勇气。独立自主，工作时聚精会神，可以客观地分析和处理咨询题，具有敏感的观看能力。十分热爱教师那个职业。

专业优势:当今“以人为本”的教育理念召唤教师的自我进展意识，要求教师首先是全面进展和人格完善的人，

应努力成为自觉制造自身职业生命的主体。

教师的自我进展需要和意

成为促进专业进展

要紧

识是自我专业进展的内在主观动力，使教师本人在专业进展中的能动作用得到极大地发挥，也使得实践终身教育思想成为可能，

并可促使自我专业进展能力的形成，

的新因素。全民族素养的提高是建立人力资源。础。那个任务很大程度降在农村教育上。

提高全民族的素养是建立人力资源强国的基

教师的任务更重交际能力较强.我平时喜欢与人这是我特别巨

交往，以诚待人。因此跟从小学到大学的不少同学朋友都经常保持沟通联系，

因为扫除青壮年文盲和提高义务教育的水平，

在农村。长期以来城乡二元结构造成农村教育的降后需要今天我们来改变。有的机会。

大，更艰难，也更光荣。由此来看，教师肩负的历史使命也为自身职业的进展制造了前所未

教师要注重创新性。改革现有教师教育类课程，课程体系从单一学科纵深进展型向完整型、综合型和系统型课程结构的方向进展。

教育实习是促进理论联系实践的重要环节，

所

以，改革传统的教育实习，给予实习以新的内涵是当务之急。我觉得有时会我的兴趣爱好广泛，擅长书法、绘画。喜欢集邮、各类体育运动比如等。善于和同学交流，平时喜欢和同学踢踢脚球，意的遐想;上冲浪;去阅览室看名著、杂志、报刊之类的

“当局者迷，旁

:跑步、跳远、游泳等

;

观者清”因此我参考亲人、朋友、同学、师长多方面的意见，力争对自己有个全面的认知。

打打羽毛球。喜欢肃静地听歌晒太阳并惬

;爱慕做数独等逻辑性强的益智游戏

爱好参加各类活动包括竞赛、社会公益活动等。我生性爽朗，开朗乐观。我的人缘很好，别人眼中的我是幽默、阳光的，总是面带微笑，间或有些深沉。这也使我养成了做事仔细负责、原则性强的个性特点。值得我骄傲的是慢慢的我喜欢怀着一颗感恩的心做事。

弱势(weakness)

性格方面的盲点和弱势是办事总是遵循原有的模式，创新意识还有待提高，还需要提高办事效率。抗压能力也比较弱，需要多多锻炼，提高自己对各种压力的抗压力。其次，遇事总是很消极的面对，

处世观太悲观，这需要我渐渐改如此消极的观念。

需要别断地努力学习从而充实自己，

后算是对自己还别

够自信，有轻微的自卑，这需要我发现自己跟多的优点，从而确信自己，提高信心。关于本专业的知识技能还别是很扎实，

为未来奠定一具坚实的