职业生涯规划书规划人：引言
内容：概述自己的职业理想、职业态度等。
托起明日的太阳是现在教育界比较认可的一句箴言，我的职业理想是成为那一双手，托起明日的太阳。善良耐心的我期待给未来我面对的孩子们营造一个善良美好符合每一个幼儿自身特点的学习生活环境。一、自我诊断1、自我剖析：优点
做事积极主动，有条理待人友善，重感情有责任感，上进心大胆果断的处理事情鉴定原则问题2、兴趣爱好
正如所学的专业各类技能通而不精一样，我的爱好广而不细。旅行，读书，玩手工，爱音乐都是我希望喜欢的，实际上这些我都是接触却不是真正的了解钻研。爱好是表面给我放松的兴趣点，我享受沿途的美景的震撼，我喜欢阳光下书香的回味，我乐于在刻刀剪纸中找寻平静，烦乱时需要音乐涤荡心灵。。。。3、自我审视
我是谁？——在家我是独生女，在学校我是一名学生，在市民学校我
缺点
三分钟热情不能坚持敏感，交往范围小
容易把自己陷入责任的束缚中不和其他人商量自己做决定某些事情上就显得固执
是他们的老师，在班级里我是班长，在社会我是一名自主创业者。。。不同角色不同身份，每一个我都用心做好。
我做过什么？——自主创业我卖过文具，小有盈利；校园直销我组建团队一起推销移动产品，永川校园销量第一；喜欢支教带领支教分队服务周边的几个市民学校，获得市民学校和团委的不错反响；言传身教做大一的见习班主任，思想行为给学弟学妹正确引导；为同学服务，尽心尽力做好同学们喜欢的班长；作为学生，学习为本，连续两学期获校优秀学生特等奖金，且利用课余时间报考人力资源管理第二学位证。
我喜欢做什么？——我想要学习所有我所不具备的技能，当然这也只是想想，我喜欢自己学习一件新东西的认真劲；我喜欢在事情没有发生前考虑可能发生的情况并做出预测；我喜欢用自己的力量去帮助别人。
我将来可能做什么？——我最想尝试的几个职业，人力资源师，心理咨询师，市场营销部经理，幼儿教师，特殊教育老师，自主创业。既然有想法就去实行，大学四年我在努力为我的梦想职业积蓄力量。4、职业性格
您的性格类型倾向为“INFJ”(内向直觉情感判断倾向度：I57N57F71J86不假思索指数：10)基本描述：
寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。希望了解什么能够激励人，对人有很强的洞察力。有责任心，坚持自己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。性格特点：
INFJ型的人生活在思想的世界里。他们是独立的、有独创性的思想家，具有强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。即使面对怀疑，INFJ型的人仍相信自己的看法与决定。他们对自己的评价高于其他的一切，包括流行观点和存在的权威，这种内在的观念激发着他们的积极性。通常INFJ型的人具有本能的洞察力，能够看到事物更深层的含义。即使他人无法分享他们的热情，但灵感对于他们重要而令人信服。INFJ型的人忠诚、坚定、富有理想。他们珍视正直，十分坚
定以至达到倔强的地步。因为他们的说服能力，以及对于什么对公共利益最有利有清楚的看法，所以INFJ型的人会成为伟大的领导者。由于他们的贡献，他们通常会受到尊重或敬佩。因为珍视友谊和和睦，INFJ型的人喜欢说服别人，使之相信他们的观点是正确的。通过运用嘉许和赞扬，而不是争吵和威胁，他们赢得了他人的合作。他们愿意毫无保留地激励同伴，避免争吵。通常INFJ型的人是深思熟虑的决策者，他们觉得问题使人兴奋，在行动之前他们通常要仔细地考虑。他们喜欢每次全神贯注于一件事情，这会造成一段时期的专心致志。满怀热情与同情心，INFJ型的人强烈地渴望为他人的幸福做贡献。他们注意其他人的情感和利益，能够很好地处理复杂的人。INFJ型的人本身具有深厚复杂的性格，既敏感又热切。他们内向，很难被人了解，但是愿意同自己信任的人分享内在的自我。他们往往有一个交往深厚、持久的小规模的朋友圈，在合适的氛围中能产生充分的个人热情和激情。
适合领域：咨询、教育、科研等领域文化、艺术、设计等适合的职业有：·特殊教育教师·培训经理/培训师·职业指导顾问·心理咨询师·网站编辑
大学生职业生涯规划书 - 图文
