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高中化学选修五第一章1-1-2 有机化合物的命名导学案

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1.1认识有机化学(第二课时)

【学习目标】

(1)掌握烷烃的系统命名法,了解烷烃的习惯命名法; (2)了解取代基、烃基和烷基的概念,会书写简单的取代基。

【学习重难点】

学习重点: 烷烃的系统命名法。 学习难点: 烷烃的系统命名法。 【自主预习】 三、有机化合物的命名

1.习惯命名法

(1)当碳原子数在10以内时用天干: 表示。

(2)当碳原子数大于10时用中文数字表示:如CH3(CH2)10CH3称为 。K]

(3)同分异构体的区分,在名称的最前面加一些词头表示。 ①“正”表示直链烃。如: ②“异”表示具有________________结构的异构体。如: ③“新”表示具有________________结构的异构体。如: 2.烃基

(1)概念 烃分子失去一个 后所剩余的原子团。烷基组成的通式为 。

如甲基 ,乙基 ,丙基 ________________________ 。 异丙基_____________________________ , 异丁基 。

(2)特点 ①烃基中短线表示________________。 ②烃基是电中性的,不能独立存在。学科

3.系统命名法命名的基本思路

先将有机物分为________和____________两部分,再将取代基全部假想为____________以命名母体,然后确定取代基的________和________。.

4.烷烃的系统命名步骤

(1)选主链。选择包含碳原子数________的碳链作为主链,将连接在主链上的原子团视为 ;按照 碳原子的 称

为 。在系统命名法中,没有支链的烷烃仍采用天干或中文数字直接命名为某烷。如:CH3CHCH3CHCH3CH2CH2CH3名称: 。

(2)定编号。以 一端为起点,将主链中的碳原子用阿拉伯数字编号,以确定 的位置。

(3)写名称。将 名称写在 名称的前面,在取代基前面用阿拉伯数字注明它在烷烃主链的位置,并用短横线“-”、逗号“,”等符号把支链的________、支链的________以及母体的名称等联系在一起。不同基, 。相同基, 。

【预习检测】

1.下列基团的表示方法正确的是( ) A.乙基:CH2CH3 B.硝基:—NO3

2.下列烷烃的名称是否正确?若不正确请改正。

【交流互动】

探究活动:烷烃的命名 1.习惯命名法

将下列烷烃的结构与名称连起来. CH3(CH2)4CH3 CH3CH(CH3)2 CH3(CH2)6CH3

辛烷 己烷 异戊烷

(CH3)2CHCH2CH3

异丁烷

【思考交流】有机物有了习惯命名法,为什么还引入系统命名法?

2.系统命名法

判断改错:(1);

(2);

(3)

(4)CH3CH(CH3)C(CH3)2C(CH3)(C2H5)(CH2)2CH3 3-乙基-2,4-二甲基己烷;

【思考交流】系统命名法的原则的注意事项:

【归纳总结】

1.对于分子中有支链的烷烃,系统命名法的步骤是:

① 选主链,称某烷(长、多)②编号位,定支链(近、简、小) ③写名称,支名前 2. 烷烃的系统命名遵守:(1)最长原则(2)最近原则(3)最小原则(4)最简原则 【学以致用】

高中化学选修五第一章1-1-2 有机化合物的命名导学案

1.1认识有机化学(第二课时)【学习目标】(1)掌握烷烃的系统命名法,了解烷烃的习惯命名法;(2)了解取代基、烃基和烷基的概念,会书写简单的取代基。【学习重难点】学习重点:烷烃的系统命名法。学习难点:烷烃的系统命名法。【自主预习】三、有机化合物的命名1.习惯命名法<
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