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xx中班社会领域清明节教案 教育活动教案 2015年4月3日上午 xx中一班 社会活动 清明节
1、知道4月5日是清明节,了解清明节的由来及习俗。
2、感知今天的生活来之不易，要缅怀先烈，珍惜今天的美好生活。 PPT课件《清明节》
1、谈话导入，初步感知清明节。
?小朋友，你们知道每年的4月5日是什么节吗,清明节是一个什么样的节日呢,-——幼儿根据自己的经验自由回答。
?教师小结:每年的4月5日是清明节，清明节是春天的一个节日，也是中国最重要的传统节日之一;是一个祭祀祖先，缅怀先烈的节日;清明节又叫踏青节、三月节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、鬼节等。
2、了解清明节的由来及习俗。
?清明节的起源，据传是古代帝王将相“墓祭”之礼， 精品文档 后来
民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。——清明节除了扫墓，还有哪些习俗呢, ?幼儿回答后，教师播放PPT课件仔
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细讲解。?教师小结:扫墓祭祖是清明节的主要习俗，清明节期间，人们还会踏青、插柳、放风筝、斗鸡，喜欢吃冷食、鸡蛋等。
3、了解先烈的光荣事迹，珍惜今天的美好生活。
?播放人民英雄纪念碑的课件，给幼儿讲解革命先烈爬雪山、过草地等艰苦奋战的历史，让幼儿知道今天的幸福生活来之不易，要缅怀先烈，珍惜今天的生活。
——在你们自己家里，清明节要纪念谁,
?教师小结:清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在的美好生活。因此、我们要牢记先烈和祖先的光荣事迹，缅怀他们，珍惜我们今天的幸福生活。
xx清明节教案
活动主题:清明节扫墓活动 活动时间:4月4、5日 活动地点:xx 活动目的:
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 精品文档
2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。参加人员:
4月4日——小小班、小班幼儿 4月5日——中、大班以上幼儿 一、活动准备: 1、活动前的谈话;
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2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设 计活动形式; 3、音响准备; 4、联络电视台
5、活动音响监督、音乐准备 二、活动程序:
1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园; 2、到达目的地，整理队伍; 3、清明节扫墓程序 第一项:唱国歌 第二项:向革命烈士默哀 第三项:xx花圈 第四项:请园长讲话 第五项:奏国际歌
第六项:瞻仰xx来纪纪念铜像，献花 三、注意事项 精品文档
1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。
四、活动所需材料:
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xx社会:清明节话清明 xx社会:清明节话清明 一.活动目的:
1.通过历史事件、历史人物,使幼儿了解清明节的来历和基本风俗。 2.让幼儿了解各种文明祭扫的方式，理解生命的意义,珍惜今天的幸福生活。
二(活动准备:对清明节有初步认识、音乐、有关清明的图片 三(活动过程:
1(播放轻音乐，xx念古诗《清明》。
师:你知道这首诗写的关于什么节日的事情吗,你知道清明是怎样来的吗,2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3(教师小结:让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师:每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我 精品文档
国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
4(互动猜想环节:人们是怎样过清明节的, 教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢,
1)清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;2)清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;3)为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
5(一起品尝青团，结束活动。
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幼儿园中班社会领域清明节教案
