杭州市学军小学教师专业发展五年个人规划
学科： 体育 姓名：李娟 校区：紫金港 一、个人专业发展现状（至2011年7月）
姓名 党派 李娟 中国共产党 性别 女 民族 ／ 汉 出生年月 社会兼职 1984.11.16 ／ 体育／2年 学士 党政职务 ／ 浙师大本科曾任教学科及年限 原有学历何年何专业毕业 参加工作时间 现任教学科及年限 最高学历何年何专业毕业 2009.6体育教育 2009.9 学2009.6体育教育 位 评定时间 浙师大本科专业技术职务 二级甲等 国家四级 国家一级 小一 2010.7.31 普通话等级 英语等级（获其他外语等级） 计算机应用等级 任教以来担任教育教学职务年限 班主任 年级组长 团队干部 教研组长 有何健美操、田径、游泳、羽毛特长 球 何级教研大组成员 其他 目前最高荣誉（最多2项）及取得时间 班主任工作成绩及效果及取得时间 最能代表本人水平的论 文、著作 自己对专业技术水平的 评价 其他情况 青年教师希望杯三等奖 师徒上课说课研讨活动三等奖 急停跳远教学设计三等奖 现有基础情况分析
我的发展优势 我的发展弱势 我的发展机遇 我的发展挑战 1
关于儿童业余田径开展健美操兴趣班，组建训练队，发挥自己特长，带动学校健美操社团发展。 训练方式方法有些参加区、市各种比赛 掌握不好，需要取经充电。 1. 深刻研究在教育教学，改变传统体育教学方法，给孩子们带来欢乐课堂 2. 认真研究科学论文，多积累经验，发现身边的可研究点，争取早日能撰写像样文章 3. 向老教师学习，弄清少儿训练的方法，希望能够独立培养队员 争光的小运动员 争取培养一批为校我的发展目标 2
教师专业发展五年个人规划目标总述
2011学年——2015学年
项目 个人专业发展目标 达成途径与措施 注重细节，在教育教学中以身职业道德 以己作则，给学生树立好榜样 作则，时刻提醒自己行为 认真备课，注重改变老套教学教育教学 构建欢快而有效的体育课堂 方法，试着增添趣味东西进入课堂，调动学生积极性与热情 多订阅关于儿童方面的书刊，吸取孩子的想法，走进孩子内研究反思 深入孩子内心，了解孩子所需 心，每次教育孩子的事例认真反思 多看书，多参加培训，提高专学习培训 抓住机会，争取多参加专业各项培训 业素质，争取提升学历。五年争取达到360学时。 认真做好班级管理工作，积极严谨、勤劳；公平、公正对待值日工作 公共责任 团结同事，乐于助人，学会奉献。 好值日。 配合班主任老师工作，认真做3
2011学年第二学期教师个人专业发展情况汇总
（2012年2月—2012年6月） 作为五2班的班级管理小组成员，本学期能积极的配合班主任开展各项活动，在校运会中帮助班主任选好运动员、女生获得了年级团体总分第三名。在校艺术节中和班主一起商量“班班有歌声”的表演曲目帮助班主一起排练，1．班主任及班 级管理小组工最终获得了“最佳歌唱奖”。在平时的午谈管理中也仔细认真，提前到岗，这作效绩 个学期刘老师因怀孕身体不适、参加教研活动等原因，作为副班主任也多次进班管理困难班和早读，协调好自己课余训练以及值日等工作。这个学期五2班也被评为了“综合示范班”。 主持教育教学科研课无 题及研究成果 参与教育教学科研课无 题及研究成果 年级 学科及课题 开课时间 开课性质、级别 2．承担教育科研情况 3．承担省、市、区、校各级公开课、研究课的情况 4
时间 4．教育研究成果获奖、发表情况 题目 发表刊物名或获奖级别 5
李娟五年个人规划
