课后练习
课程基本信息 秋季学课例编号 课题 教科书 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2024年5月 学生信息 姓名 学校 课后练习 1．关于高等动物激素的叙述，正确的是（ ） ①由无导管的腺体分泌的 ②激素是信息分子 ③激素的化学成分是蛋白质 ④血液里含量极少，但对动物起重要作用 ⑤激素作用于其特定的靶器官和靶细胞 ⑥激素的作用具有持久性，能保持很长时间的活性 ⑦激素只运输给相应的靶细胞、靶器官 A．①④⑥⑦ B．①②④⑦ C．①③④⑥ D．①②④⑤ 2．下列有关高等动物激素调节的叙述，不正确的是（ ） A．激素都有特定的靶细胞和靶器官，不同激素的靶细胞和靶器官不会相同 B．通过负反馈调节能够维持生物体内甲状腺激素含量的相对稳定 C．激素具有微量和高效、通过体液运输、作为信使传递信息等特点 D． 激素既不组成细胞结构、也不提供能量、也不起催化作用 3．下列有关人体激素的描述，错误的是（ ） A．机体内、外环境的变化均可影响激素的分泌 B．激素只运输给相应的靶细胞 C．激素不直接参与细胞内的代谢活动 D．激素通过影响靶细胞的代谢活动发挥调节作用 4．下列关于动物激素的叙述，正确的是（ ） A．只有内分泌器官才可以产生并分泌激素 B．寒冷环境中甲状腺激素可直接为靶细胞供能 C．肾上腺素等激素的分泌还受神经系统的调节 D．激素通过体液定向运输到靶器官或靶细胞 班级 学号 学科 生物学 年级 高二 学期 期 第3章 第2节 激素调节的过程（第三课时） 书名：生物学 选择性必修1 稳态与调节
5．如图为人体血糖调节示意图，a、b表示参与该过程的两种激素。下列叙述正确的是（ ） A．a、b两种激素皆能结合a激素的受体发挥调节作用 B．糖尿病人体内a激素的含量一定低于正常人 C．胰腺内合成并分泌a、b两种激素的细胞相同 D．a、b激素的作用效果相抗衡，但二者能共同调节血糖稳定 6．人体内激素分泌量过多或不足都对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答有关问题： （1）激素B是_______；激素C的作用是 _____________________________。 （2）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会____________，这是由激素A、B的含量_________所致。 （3）体内缺乏_____元素会导致激素C合成受阻；该元素进入甲状腺细胞的转运方式为_______________。 （4）激素C经__________运输达全身细胞后才起相应作用。 （5）在激素的作用机理中，通常将激素的作用对象细胞称为靶细胞。 ①激素A能识别并精确作用于垂体细胞，是因为垂体细胞膜上有____________。 ②垂体细胞的分泌物作用的靶细胞除本图所示的甲状腺细胞以外，还可以是其他内分泌腺的腺细胞，这些内分泌腺有_________________________。 ③如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？__________。简要写出理
高二【生物学(人教版)】第3章 第2节 激素调节的过程(第三课时)-练习题
