部编版道德与法治六年级下册第三课学会反思第二课时教学设计
课题 养成反思好习惯 单元 第一单学科 元 学习 目标 道德与年级 六年法治 级 知识目标：能够通过探究活动掌握反思的方法，养成反思好习惯。 能力目标：善于利用反思，总结经验教训，服务于学习和生活。 情感态度价值观目标：主动培养反思意识，养成健康良好的道德品质。 重点 掌握反思方法，养成反思好习惯 难点 掌握反思方法，养成反思好习惯 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 名名言赏析： 人不能没有批评和自我批评，那样一 个人就不能进步。 ——毛泽东 反思自我时展示勇气，自我反思是一切思想的源泉。 ——陈果 可能一个人说你不服气，两个人说你不服气，很多人在说你的时候，你要反省，一定是自己出了问题。 ——马云 思考：从以上的名人名言中，你明白了什么道理？ 点拨：反思，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果每天养成反思的好习惯，则能更好地把握现在和未来。 讲授新课 上节课我们布置了反思的任务: 总结反思方法 学生活动 学生思考 设计意图 通过名人名言导入，切入正题 反思是自我完善的一种方式，我们在学 习和生活的过程中都要学会反思，争取把事 情做得更好。那么，反思有哪些方法呢?课后 同学们通过查阅资料，调查了解，或是自己学生交流 思考，知道了有哪些好的反思方法呢？现在
我们就一起来探讨交流。 教师总结：反思方法 学会运用反思方法 选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情 的经过。 在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些 成功的经验? 在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪 些失败的教训? 如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情， 自己可以怎样做得更好? 玲玲的考试成绩总结 前天上午，我们班进行了语文第5单 元测验。我感觉自己考得不好，第二天试卷 发下来了，我只考了85分!从未有过的低分 数! 我迫不急待地打开试卷，原来是作文被 扣了12分。我仔细地看了一遍作文并进行了 深刻的反思。经过认真的思考,我知道了作文 被扣分的主要原因:一是思路不清晰，不具 体、不生动。二是写作文时没有认真审题， 没有把握住中心思想。 学生思考 根据这次作文失败的教训，我知道了以 后无论什么时候写作文，都要做到认真审题、 确定中心、理清思路之后才开始写作，只有 那样，才能写出生动、具体、精彩的作文。 请说一说，玲玲对于语文测验是如何运 用反思方法？ 点拨：第一步：回忆考试的经过，当时 我感觉到自己考得不好。 第二步：总结自己考得不好的原因。 第三步：下次无论什么时候写作文，都 要做到认真审题、确定中心、理清思路之后
才开始写作，只有那样，才能写出生动、具 体、精彩的作文。 班级分享会 1、请同学们运用上述反思方法，就最近的一 次考试做一下反思，并记录反思结果。 2、同学之间互相交流，说一说你的反思结果。 学生观看视感悟反思的重多媒体播放《自省是一个人走向成熟的标志》 频并思考 小组讨论： 在这个视频当中，你感悟到了什么？ 要性 学会就日常生活和学习进行反思 自省是一个人走向成熟的标志，自省是 植根于一个人内心的最高修养，自省者自明， 我们要养成反思的好习惯，凡是多从自己身 上找原因，多听听别人的意见，反思自己， 这样才有利于我们的进步。 请阅读课本第24页活动园中的日记，想 一想，你自己能否像这个同学一样反思生活 中发生的事情？在日常学习和生活中，你都 反思些什么呢？ 我会反思________________ 我会反思___________________ 我会反思___________________ 我会反思_________________ 我会反思________________ 学生思考 在生活中，我们还可以反思些什么呢？ 这 是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为 特别需要反思的一项，在相对应的方框内打 “√”，并说明理由。 ? 早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的 天气真好啊!吃过早饭，我和爸爸妈妈道 别后去，上学。 ? 过马路的时候，我看车不多想闯红灯。
一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦 下，还说了我几句。我只好规规矩矩地 等绿灯亮了才过马路。 ? 上午的数学课我最喜欢，所以上得特别 认真。 ? 发测试卷了。我每天都学到很晚，考试 成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很 轻松，考试成绩却总是比我好。真不知 道她是怎么做到的。 ? 下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么 都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周 作业多睡得晚。别人怎么都不困呢? ? 上美术课时，我发现自己忘带美术工具 了。哎!这已经是第三次了。 ? 太棒了，英语小演讲得了“优\英语真 是太简单了!我真是太聪明了! ? 放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢 的事情。路上聊聊天，我特别开心。 ? 写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可学生思考并明确反思时时高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。 回答 都能进行，事事都能反思，养成反思好习惯 点拨：养成反思的习惯，我们需要这样做： 反思时时都能进行，事事都能反思。在特 定的情况下进行反思有必要，比如说犯了错 误以后、获得成功以后……这些特定的情况 下，我们都有必要进行反思。 在我们做了错事以后反思事情的经过，可 以做到吃一堑，长一智。 在我们取得成功以后反思成功的原因，可 以让我们再接再厉。 在看到别人的成功与失败以后，我们也可 以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。
掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。 播放视频《曾子修身之道：吾日三省吾身》 思考：1、曾子每日“三省”是哪“三省”？ 2、你从曾子的每日三省的修身之道中悟出学生思考 了了什么道理？ 反思需要坚持，形成反思的习惯 3、曾子是在什么时间进行反思？你有属于 自己的反思时间吗？请你说一说。 点拨：我们每个人都应该有属于自己的专属“反思时间”，无须太长，每日坚持，必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。 反思小方法：反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。你也有这样一些记录反思结果的小方法吗？试一试，也许真的能为你的生活助一臂之力呢！ 我的课堂反思 学完本节课，你有什么感悟和收获呢？请记录下来吧！ 课堂小结 反思有利于总结经验教训，更好的促进 我们的健康成长，我们要每日坚持反思，把反思作为一种习惯，持之以恒，这样才有利于我们走向成功。 板书 学会反思 第二课时 掌握反思的方法 养成反思好习惯
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