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初中数学新定义题专题

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初中数学新定义题专题

类型一 新运算型

1. 我们根据指数运算,得出了一种新的运算,下表是两种运算对应关系的一组实例:

指数 运算 新运 算 log22 =1 log24 =2 log28 =3 … log33 =1 log39 =2 log327 =3 … 21=2 22=4 23=8 … 31=3 32=9 33=27 … 1

根据上表规律,某同学写出了三个式子:①log216=4,②log525=5,③log22=-1.其中正确的是( )

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

11-

B 【解析】①∵24=16,∴log216=4,故①正确;②∵52=25,∴log525=2≠5,故②不正确;③∵21=,∴log2=

22-1,故③正确.

2. 阅读材料:设a=(x1,y1),b=(x2,y2),如果a∥b,则x1·y2=x2·y1.根据该材料填空:已知a=(2,3),b=(4,m),且a∥b,则m=________.

→→→→

6 【解析】∵a∥b,∴2m=3×4,解得m=6.

3. 对于实数p,q,我们用符号min{p,q}表示p,q两数中较小的数,如min{1,2}=1.因此,min{-2,-3}=________;若min{(x-1)2,x2}=1,则x=______.

-3,2或-1 【解析】∵-2>-3,∴min{-2,-3}=-3;当(x-1)2=1时,解得x=0或x=2,当x=0

时,min{(x-1)2,x2}=min{1,0}=0,不符合题意舍去,当x=2时,min{(x-1)2,x2}=min{1,4}=1;当x2=1时,x= -1或x=1,当x=1时,min{(x-1)2,x2}=min{0,1}=0,不符合题意舍去,当x=-1时,min{(x-1)2,x2}=min{4,1}=1,综上所述,x=2或x=-1.

4. 阅读理解题:

定义:如果一个数的平方等于-1,记为i2=-1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部.它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.

例如计算:(2-i)+(5+3i)=(2+5)+(-1+3)i=7+2i; (1+i)×(2-i)=1×2-i+2×i-i2=2+(-1+2)i+1=3+i; 根据以上信息,完成下列问题: (1)填空:i3=________,i4=________;

(2)计算:(1+i)×(3-4i); (3)计算:i+i2+i3+…+i2017.

解:(1)-i;1;

【解法提示】∵i2=-1, ∴i3=i2·i=-i,i4=i2·i2=1. (2)原式=3-4i+3i-4i2 =3-i+4 =7-i;

(3)根据题意可得i=i,i2=-1,i3=-i,i4=1,i5=i,i6=-1,…,i2016=1,i2017=i, ∵i+i2+i3+i4=0,2017÷4=504……1, ∴i+i2+i3+…+i2017=i.

类型二 新概念型

1

5. 已知点A在函数y1=-x(x>0)的图象上,点B在直线y2=kx+1+k(k为常数,且k≥0)上,若A,B两点关于原点对称,则称点A、B为函数y1,y2图象上的一对“友好点”.请问这两个函数图象上的“友好点”对数的情况为( )

A. 有1对或2对 B. 只有1对 C. 只有2对 D. 有2对或3对

1111

A 【解析】设A坐标为(x,-),则B坐标为(-x, ),把B(-x, )代入y2=kx+1+k,得=-kx+1+k,整理得:

xxxxkx2-(k+1)x+1=0.当k=0时,x=1,只有一组解;当k≠0时,b2-4ac=(k+1)2-4k=(k-1)2≥0,该方程有两个实数根.综

上所述,x有一个或两个值,即“友好点”有1对或2对.

6. 新定义:[a,b]为一次函数y=ax+b(a≠0,a,b为实数)的“关联数”.若“关联数”[1,11m-2]的一次函数是正比例函数,则关于x的方程+m=1的解为________.

x-1

x=3 【解析】根据题意可得:y=x+m-2,∵“关联数”[1,m-2]的一次函数是正比例函数,∴m-2=0,解得m1111

=2,则关于x的方程+=1变为+=1,解得x=3,检验:把x=3代入最简公分母2(x-1)=4≠0,故x=3是

x-1mx-12原分式方程的解.

7. 在平面直角坐标系中,将一点(横坐标与纵坐标不相等)的横坐标与纵坐标互换后得到的点叫这一点的“互换点”,如(-3,5)与(5,-3)是一对“互换点”.

(1)任意一对“互换点”能否都在一个反比例函数的图象上?为什么?

(2)M、N是一对“互换点”,若点M的坐标为(m,n),求直线MN的表达式(用含m、n的代数式表示);

(3)在抛物线y=x2+bx+c的图象上有一对“互换点”A、B,其中点A在反比例函数y=211

-x的图象上,直线AB经过点P(2,2),求此抛物线的表达式.

解:(1)不一定,理由如下:

设这一对“互换点”的坐标为P(m,n)、Q(n,m). ①当mn=0时,它们不在反比例函数的图象上;

k

②当mn≠0时,点P(m,n)在反比例函数y=(k≠0)的图象上,则mn=k,

x∵nm=k,

k

∴点Q在反比例函数y=(k≠0)的图象上;

x

综上所述,任意一对“互换点”不一定都在一个反比例函数的图象上; (2)点M(m,n)的互换点N的坐标为(n,m); 设直线MN的解析式为y=k′x+a,

?mk′+a=n?k′=-1??

将点M,N代入得?,解得?,

??nk′+a=ma=m+n??

∴直线MN的解析式为y=-x+m+n;

22

(3)∵点A在反比例函数y=-的图象上,则设点A的坐标为(t,-),

xt∵点A和点B是互换点, 2

∴点B的坐标为(-,t),

t

2

由(2)知直线AB的解析式为y=-x+t-,

t11

∵点P(,)在直线AB上,

22121∴-+t-=,

2t2

解得t1=-1,t2=2,

则点A的坐标为(-1,2)或(2,-1),

则对应的互换点B的坐标为(2,-1)或(-1,2),

∵点A,B在抛物线y=x2+bx+c上,将点(-1,2),(2,-1)代入得,

?1-b+c=2?b=-2???,解得?, ???4+2b+c=-1?c=-1

∴抛物线解析式为y=x2-2x-1.

拓展类型 新方法型

8. 阅读下面的材料:

如果函数y=f(x)满足:对于自变量x的取值范围内的任意x1,x2. (1)若x1<x2,都有f(x1)<f(x2),则称f(x)是增函数: (2)若x1<x2,都有f(x1)>f(x2),则称f(x)是减函数. 2

例题:证明函数f(x)=x(x>0)是减函数. 证明:假设x1<x2,x1>0,x2>0,

222x2-2x12(x2-x1)

f(x1)-f(x2)=x-x=xx=, xx

1

2

12

12

∵x1<x2,且x1>0,x2>0,

∴x2-x1>0,x1x2>0, ∴

2(x2-x1)

>0,即f(x1)-f(x2)>0, x1x2

∴f(x1)>f(x2),

2

∴函数f(x)=x(x>0)是减函数. 根据以上材料,解答下面的问题:

1111

(1)函数f(x)=x2(x>0), f(1)=12=1, f(2)=22=4.

1

计算, f(3)=________,f(4)=________,猜想f(x)=x2(x>0)是________函数(填“增”或“减”);

(2)请仿照材料中的例题证明你的猜想.

11

解:(1),,减;

916

1111

【解法提示】∵f(x)=2(x>0),f(1)=2=1,f(2)=2=,

x24111111

∴f(x)=2(x>0), f(3)=2=,f(4)=2=,

x3941611

∵>, 916

1

∴猜想f(x)=2(x>0)是减函数;

x(2)证明:假设x1<x2,且x1>0,x2>0,

22

11x2-x1(x2-x1)(x2+x1)

f(x1)-f(x2)=2-2=22=, 2x1x2x1x2x21x2

∵x1<x2,且x1>0,x2>0,

2

∴x2-x1>0,x2+x1>0,x21·x2>0, ∴

(x2-x1)(x2+x1)

22x1x2

>0,

即f(x1)-f(x2)>0,

∴f(x1)>f(x2),

1

∴f(x)=2(x>0)是减函数.

x

9. 在平面直角坐标系中,借助直角三角板可以找到一元二次方程的实数根.比如对于方程x2-5x+2=0,操作步骤是:

第一步:根据方程的系数特征,确定一对固定点A(0,1),B(5,2);

第二步:在坐标平面中移动一个直角三角板,使一条直角边恒过点A,另一条直角边恒过点B;

第三步:在移动过程中,当三角板的直角顶点落在x轴上点C处时,点C的横坐标m即为该方程的一个实数根(如图①);

第四步:调整三角板直角顶点的位置,当它落在x轴上另一点D处时,点D的横坐标n即为该方程的另一个实数根.

(1)在图②中,按照“第四步”的操作方法作出点D(请保留作出点D时直角三角板两条直角边的痕迹);

(2)结合图①,请证明“第三步”操作得到的m就是方程x2-5x+2=0的一个实数根; (3)上述操作的关键是确定两个固定点的位置.若要以此方法找到一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,b2-4ac≥0)的实数根,请你直接写出一对固定点的坐标;

(4)实际上,(3)中的固定点有无数对,一般地,当m1,n1,m2,n2与a,b,c之间满足怎样的关系时,点P(m1,n1),Q(m2,n2)就是符合要求的一对固定点?

第9题图

解:(1)如解图①,

第9题解图①

1

先作出AB的中点O1,以O1为圆心,AB为半径画圆.x轴上另外一个交点即为D点;

2(2) 证明:如解图②,过点B作x轴的垂线交x轴于点E,

第9题解图②

∵∠ACB=90°,

∴∠ACO+∠BCE=90°, ∵∠OAC+∠ACO=90°, ∴∠OAC=∠BCE,

初中数学新定义题专题

初中数学新定义题专题类型一新运算型1.我们根据指数运算,得出了一种新的运算,下表是两种运算对应关系的一组实例:指数运算新运算log22=1log24=2log28=3…log33=1log39=2log327=3…21=222=423=8…31=332=933=27…1根据上
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