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《医学微生物学》-口腔医学-吴松泉

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《医学微生物学》课程标准

一、课程基本信息

开课教学系 课程名称 总学时 所属课程群 先修课程 面向对象 课程负责人 课程教学团队 中文 英文 理论学时 实践学时 基础医学部 医学微生物学 学分 可替代课程 口腔医学(五年制) 吴松泉 吴松泉、张凯波、程聪、卢俊婉 课程代码 课程类别 建议授课时间 无 学科基础必修课 学期 学科平台课程 生物学、人体解剖学、生理学、生物化学

二、课程定位

医学微生物学是研究病原微生物的生物学特性、生命活动规律、致病性、免疫性、实验室检查及防治原则的一门医学基础学科。本课程为五年制本科口腔医学专业的专业平台课程,也是学科基础必修课程,是学习本专业后续课程及专业核心课程的重要基础,在各专业课程体系中具有重要地位。通过本课程的学习,为将来学习药理学、传染病学及各专业核心课程打下坚实基础,同时着力培养的学生严密的无菌观念,将在消毒、灭菌、隔离、预防、治疗等医疗实践中科学应用。

本课程教学应遵循 “三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适应性)、“三特定”(特定对象、特定要求、特定限制)的指导思想和基本原则。在教学上,应力求融传授知识、培养能力、提高素质于一体,着重培养学生的创新能力、信息能力及终身学习能力,并适当反映本学科的最新研究进展。

三、课程目标

通过本课程的教学,使学生掌握这门学科所必需的理论知识和相应的应用能力,熟悉常见的传染病的病原、传播、特异性防治及其与临床工作的关系,深入理解病原微生物与人体和环境间的相互关系;使学生建立无菌观念,并在消毒、灭菌、隔离、预防、治疗等临床实践中加以具体应用。

通过系统深入的讲解和实验验证、演示,要求学生掌握细菌、病毒、真菌等病原微生物的生物学特性、生命活动规律、致病性、免疫性、实验室检查及和防治原则,消毒、灭菌的方法,以及在临床口腔医疗实践工作中的实际应用。本课程的教学活动主要以讲授和实验为基本形式,辅以自学、讨论、演示、电教和作业等方式,加强直观教学、案例教学和启发式教学,力求理论联系实际。

四、课程内容

课程教学目标及学时分配一览表

学学习目标 时 .能复述医学微生物的定义 .能陈述三大类微生物及其特点 .能描述细菌的三种形态及测量单位 .能说明细菌的基本结构、特殊结构的功能及其医学意义 .能比较革兰阳性菌和革兰阴性菌细胞壁的不同 课程模块 课程单元 基本概念 学习要求 .复习《医学微生物学学习指导》第章相应内容 .完成《医学微生物学习题集》相应内容作业 细菌的形态与结构 细菌形态与结构 实验一:细菌形态的检查 细菌形能识别细菌三种形态及细菌特殊结构 态观察 .能操作细菌涂片、革兰染色及油镜观细菌形察 态检查 .能判断、分析革兰染色结果 完成并提交《病原生物学实验教程》相应内容作业,包括绘图 .复习《医学微生物学学习指导》第章相应内容 .完成《医学微生物学习题集》相应内容作业 完成并提交《病原生物学实验教程》相应内容作业,包括绘图 .复习《医学微生物学学习指导》第章 .完成《医学微生物学习题集》 完成并提交《病原生物学实验教程》相应内容作业,包括绘图 细菌的生理 .能叙述细菌生长繁殖的条件、繁殖方式、合成代谢产物及其意义 .能识别细菌在培养基上的生长现象 .能说明细菌的分解代谢产物及其临床意义 .能在液体、固体、半固体培养基上操作细菌接种法 .能观察分析液体、固体、半固体培养基上细菌培养物及其代谢产物 .能复述消毒与灭菌的基本概念、物理消毒灭菌的基本方法 .能说明化学消毒剂的作用机制、影响因素 .能操作细菌分布检查(空气、水、咽喉、指甲、头发、物品) .能认识常见消毒灭菌器 .能观察分析热力灭菌试验、紫外线杀菌试验、皮肤消毒试验、药敏试验结果 .能陈述噬菌体的概念 .能复述基因的转移和重组方式 .能说明细菌耐药性的防治原则 .能说出细菌的致病因素、细菌毒力的物质基础 实验二:细菌的培养与代谢产物检查 消毒与灭菌 实验三:细菌的分布、消毒与灭菌 噬菌体 细菌的遗传与变异 细菌的感染与 细菌的耐药性 .复习《医学微生物学学习指导》第、章 .完成《医学微生物学习题集》

免疫 细菌感染的检查与防治 球菌 .能描述细菌感染的来源、传播途径及感染的类型 .能归纳临床感染标本的采集原则 .能描述葡萄球菌、链球菌、肺炎链球菌、脑膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌的生物学性状 .能陈述葡萄球菌、链球菌、肺炎链球菌、脑膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌的致病物质和所致常见疾病 能复述大肠埃希菌、痢疾志贺菌、沙门菌的主要生物学性状、致病物质和所致疾病 能陈述霍乱弧菌、副溶血性弧菌的生物学性状、致病物质和所致疾病 能说出幽门螺杆菌所致的疾病 .能描述破伤风梭菌、肉毒梭菌的致病条件、致病物质和所致疾病 .能叙述破伤风的防治原则 .能陈述并分析结核分枝杆菌的致病物质及致病特点 .能陈述结核菌素试验的概念,分析其试验结果 能回忆流感嗜血杆菌的主要生物学性状 能描述布鲁菌、鼠疫耶尔森菌、炭疽芽孢杆菌的主要生物学性状、致病物质和所致疾病及特点 能记忆白喉棒状杆菌、百日咳鲍特菌、铜绿假单胞菌的主要生物学性状、致病物质和所致疾病及特点 能理解放线菌、诺卡菌的致病性 能复述支原体的概念、了解肺炎支原体、解脲脲原体的致病特点 能陈述普氏立克次体、莫氏立克次体、恙虫病东方体的传播媒介及致病特点 能理解主要病原性衣原体的致病性 能陈述梅毒螺旋体的致病阶段及特征 .初步识别病原性细菌及其他致病性微生物,能绘出他们的基本形态 .会操作凝固酶试验,能理解并分析其原理、结果判断及临床意义 .能陈述解抗“”试验及肥达试验的原完成并提交《病原生物学实验教程》相应内容作业,包括绘图 .复习《医学微生物学学习指导》第章 .完成《医学微生物学习题集》相应内容作业 肠杆菌科 弧菌属 螺杆菌属 厌氧性细菌 分枝杆菌属 嗜血杆菌属 动物源性细菌 其他细菌 放线菌属与诺卡菌属 支原体 立克次体 衣原体 螺旋体 实验四:微生物各论实验

《医学微生物学》-口腔医学-吴松泉

《医学微生物学》课程标准一、课程基本信息开课教学系课程名称总学时所属课程群先修课程面向对象课程负责人课程教学团队中文英文理论学时实践学时基础医学部医学微生物学学分可替代课程口腔医学(五年制)吴松泉吴松泉、张凯波、程聪、卢俊婉课程代码课程类别建议授课时间无
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