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阅读下面的词，完成第6-7题。（4分）
【甲】丑奴儿·书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
【乙】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 6、【甲】词中“而今识尽愁滋味”中的“愁”在【乙】词中的具体表现是“________________”。（2分）
7、对这两首词理解正确的一项是（ ）（2分） ．．
A.两首词中都具体运用了典故。 B.两首词都运用对比写作手法。
C.两首词的内容上都是从过去写到现在。 D.两首词都直接抒发了报国无门的痛苦。 6、可怜白发生(2分） 7、B(2 分)
阅读下面这阕词，完成第6-7题（4分）
丑奴儿.书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
6.本词作者是南宋词人 。（人名）（2分） 7.下列理解不正确的一项是 （2分） A.上阙写少年涉世未深却故作深沉的闲愁。 B.下阙写词人满腹心酸却无法倾诉的哀愁。 C.“爱上层楼”委婉地表现出少年怀才不遇的郁闷。 D.“却道天凉好个秋”含蓄表达词人忧国伤时之情。 6（2分）辛弃疾 7（2分）C
阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）
丑奴儿 书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
6、这首词的作者是 （姓名），词牌名是 。（2分） 7、下列理解不恰当的一项是（ ） （2分） A..不识是因少时无知，识尽是因饱受忧患。
B.上片抒发少时不谙世事的闲愁，下片感慨当下欲说还休的悲愁。 C.上篇感慨豪放，下片哀婉凄绝，上下两篇的词风形成了鲜明的对比。 D.“却道天凉好个秋”一句含蓄地表达了词人愁的深沉厚重。 （二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）
6.（2分）辛弃疾 丑奴儿 7.（2分）C
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阅读【甲】【乙】两首词，完成第6---7题（4分）
【甲】
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
【乙】
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1.请指出【甲】【乙】两首词的一个相同之处（不涉及内容方面）。 （2分）
2.下面对两首词的理解恰当的一项是（ ） （2分）
A.甲词以“时间”为线索，用语虽平易浅显，表达的情感却深沉蕴藉。 B.乙词将梦境和现实对比，表达作者无限的感慨，悲愤之情跃然纸上。 C.两词均以秋季为背景，营造萧瑟的氛围，烘托词人愁苦悲愤的心境。 D.两词题材不同，塑造的人物形象不同，因而词人表达的情感也不同。
杨浦区
1.作者同为南宋词人辛弃疾 或甲词中的“而今之愁”与乙词中想借酒所消之愁一致，都表达了词人报国无门，壮志未酬的优愁和愤懑。(2分） (2 分）
（二）阅读下面这首作品，完成6-7题（4分） 丑奴儿 辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 口口而今识尽愁滋味，口口欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
6．以下内容中与辛弃疾无关的一项是（ ）（2分）
A.南宋 B．豪放派代表词人 B.班超投笔从戎 D.与陈亮志同道合 7 .根据作品内容，以下关联词语填入空格后与原文不符的一项是（ ）(2分) A.因为……所以…… B.虽然……但是…… C．只有……才…… D.即使……也…… 2
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丑奴儿?书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
6.“为赋新词强说愁”的意思是 （2 分） 7.这首词下片“欲说还休”采用叠句手法更真切地表现了 （2 分） (二）阅读下面的宋词，完成第6-7题(4分）
6. (2分)为了写出新词，没有愁而硬要说愁 7. (2分)词人内心的痛苦与孤独
蝶恋花 柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
丑奴儿?书博山道中壁 辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
6、两首词都写“愁”情，前一首是 之愁，后一首是 之愁。（2分)
7、对两首词理解正确的一项是 ( 2分） A．两首词都触景而生“愁”情。 B．词中人对此“愁”都无怨无悔。
C．“强乐还无味”突出了 “愁”情挥之不去。 D．“却道天凉好个秋”表明词人摆脱了“愁”情。 6、相思(怀人思念)(思妇）报国无门(壮志难酬）（报国无门者）（壮志难酬者）（第一空 填“怨妇”不给分，2分） 7、C(2 分）
丑奴儿·书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。
7．对比是本首词一大特色，如内容上“______”和“______”、“______”和“______”构成对比。（2分）
8．下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是：( )（2分）
A．词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。
B．词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。
C．词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离愁。
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D．词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。
7．“少年”和“而今” “强说愁’与“欲说还休” ‘不识”与“识尽”写出两组即可 (1+1分)
8．C(2分)
丑奴儿·书博山道中壁
宋朝 辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
7、“识尽”在词中的意思是 。（2分）
8、下列理解不正确的一项是（2分）（ ）
A．上片写“少年”，下片写“而今”，用过去衬托现在。
B．上片写“不识愁”，下片写“识尽愁”，体现作者情感变化。
C．上片“爱上层楼”，与下片“欲说还休”，在结构上彼此呼应
D．上片“为赋新词强说愁”，下片“却道天凉好个秋”，愁绪得以排解。
7．（2分）尝够，深深懂得 8．(2分)D
丑奴儿·书博山道中壁
【宋】辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
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而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
6、“欲说还休”表现了作者的 矛盾心理。（2分）
7、对本词中的“却道天凉好个秋”，运用最恰当的一项是（2分）（ ）
A．冷空气突然南下，气温跌至冰点，行人个个“却道天凉好个秋”。
B．考试成绩公布，小辛再次名列榜首，兴奋得“却道天凉好个秋”。
C．恒大痛失足协杯冠军，队长郑智接受采访时“却道天凉好个秋”。
D．新年的钟声响起，我们共同回顾过去的时光“却道天凉好个秋”。
6. 忧国伤时之愁，想说却又没说 7. C
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词強说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
7、“层楼”的意思是 。 （2分） 8、下列理解不正确的一项是 。 （2分）
A.词人少年时“爱上层楼”是因为“不识愁滋味”。 B.一个“强”字写出少年词人故作深沉的情态。 C.“欲说还休”表现词人历尽艰辛后的超脱心情。 D.“愁”是连结起整首词上下两片的关键词语。 5
上海中考历年一模二模课内诗词鉴赏汇编丑奴儿
