Le?on 14
Compréhension du texte
II．Choisissez la réponse selon le texte :
Charles (va / prend) déjeuner au restaurant universitaire. Il y va (à / en) autobus. Il (aime / regarde) le menu. Il est alors (content / en colère) parce qu’on (mange / veut) toujours du poisson et que le resto U (exagère / est en grève). Mais il (attend / reste) son tour, pour (prendre / hésiter) de la glace au dessert.
Exercices de grammaire I. Complétez avec les articles partitifs ：
1. de 2. Du 3. des 4. du 5. de la
? de ? ：
6. de la, des, des, de l’, du 7. du 8. du
9. des, des, du 10. du
II. Complétez les phrases avec ? de la ?, ? du ?, ? des ?, ? de l’ ? ou 1. d’
2. du
3. de, d’ 4. de la 5. du, du
1. de la, de la 2. des 3. le, une 4. les, des 5. Le, une
6. du, de la, de l’, des 7. de 8. de 9. de
10.du, de la, de
III. Complétez avec les articles qui conviennent :
6. La, une 7. les, les 8. Le 9. une 10.de, le
Exercices de grammaire I. Complétez avec les pronoms convenables :
1. nous y 2. les leur 3. nous en 4. t’y 5. nous le
6. les y 7. la lui 8. t’en 9. me la 10.les y
II. Répondez d’après l’exemple：
1. Oui, je te les montre. 2. Oui, elle nous le donne. 3. Oui, je vous les passe. 4. Oui, elle me le lit. 5. Oui, je la lui dis. 6. Oui, je la lui vends. 7. Oui, il m’y attend. 8. Oui, on les y voit. 9. Oui, il nous en donne.
10.Oui, il nous l’explique bien.
les doubles pronoms à l’impératif :
1. Montre-les-lui. / Ne les lui montre pas. 2. Donne-leur-en. / Ne leur en donne pas. 3. Dites-le-lui. / Ne le lui dites pas. 4. Lis-le-nous. / Ne nous le lis pas.
5. Posons-la-lui. / Ne la lui posons pas. 6. Passe-le-moi. / Ne me le passe pas.
7. Laissez-la-nous. / Ne nous la laissez pas. 8. Sers-m’en. / Ne m’en sers pas.
9. Montre-la-leur. / Ne la leur montre pas. 10.Donnez-lui-en un. / Ne lui en donnez pas.
Exercices de vocabulaire q I. Mettez les verbes au présent de l’indicatif :
A. manger 1. manger 2. mangez
3. mangeons 4. manger 5. mange 6. mange 7. manger 8. mangent
B. exagérer 1. exagères 2. exagérer
3. exagérez 4. exagèrent 5. exagère 6. exagère 7. exagère 8. exagère
II. Choisissez la bonne réponse :
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. S’il (a faim / a une faim), il faut lui donner à manger.
Ils (ont une faim de loup / ont faim de loup), ils vont d?ner. Il (vient de / va) pleuvoir. La terre est mouillée（湿的）. Isabelle n’aime pas (manger / prendre) le petit déjeuner. (Venez / Venez de) m’aider.
Il (ne travaille plus / ne travaille pas), il est à la retraite. Veux-tu (une tranche de pain / un pain) ?
8. Le temps (change / passe) beaucoup en cette saison.
III. Remplacez les points par les mots ou expressions du dialogue ou du texte :
1. fini 2. apporte 3. cuisine 4. ne, plus 1. sur 2. selon 3. à 4. dans
5. à + le → Au
5. plusieurs 6. tour
7. patiemment 8. hésitons 6. à
7. de, aux 8. à 9. en 10. avec
IV. Remplacez les points par une préposition :
Exercices de structure I. Posez des questions selon la partie soulignée :
1. Comment est la cuisine chinoise ? 2. Que boivent-ils à tous les repas ?
3. Avec quoi Luc prend-il souvent du riz ? 4. Pourquoi te faut-il du courage ? 5. Qu’est-ce qui est appétissant ? 6. Le soir, quand d?nent les Fran?ais ? / à quelle heure d?nent les Fran?ais le soir ?
7. Où déjeunes-tu ? / Où prends-tu un sandwich ? 8. Qu’est-ce que Monsieur Dupont vient de faire ?
II. Répondez aux questions suivantes avec des pronoms convenables :
1. - Oui, il faut aller en acheter. 2. - Oui, vous devez la vendre.
3. - Non, elles ne vont pas y aller. 4. - Non, ils n’aiment pas en prendre. 5. - Oui, je vais penser à toi.
6. - Oui, je veux la décrire. / nous voulons la décrire. 7. - Oui, elle commence à la comprendre. 8. - Non, il ne va pas en être content.
III. Faites des phrases d’après les modèles :
Modèle A :
1. C’est à vous que je parle. 2. C’est Juliette que Roméo aime.
3. C’est avec ses copains que Charles va aller au jardin du Luxembourg. 4. C’est mardi que tu vas venir.
5. C’est pour vivre qu’on mange.
6. C'est elle que Marc rencontre dans la rue. 7. C’est pour toi qu’elle chante.
8. C’est à cause de sa maladie que mon grand-père ne va pas voyager en Allemagne.
Modèle B :
1. Philippe vient d’avoir une idée. 2. Je viens de lui parler.
3. Nous venons de rentrer à la maison. 4. Les enfants viennent de se lever.
5. On vient de se promener sur le campus. 6. Vous venez de visiter le musée du Louvre. 7. Elle vient d’écrire une lettre. 8. Les feuilles viennent de tomber.
IV. Remettez les phrases suivantes dans un ordre logique :
(1) ..........f.............. (2) ............b........... (3) ..........d.............. (4) ..........e..............
(5) ..........g.............. (6) ...........a............ (7) ..........c.............. (8) ..........h..............
Exercices audio-oraux I. Ecoutez et remplissez les blancs :
J’aime faire la cuisine. Aujourd’hui, je vais inviter mes copains à d?ner chez moi. Mais il me faut d’abord faire des courses. Je dois acheter du café. Et je dois aussi acheter d’autres boissons : du vin, du jus de pamplemousse(柚子) et une bouteille d’eau minérale(含矿物质的). Puis des produits laitiers : de la glace, du fromage, du lait et du beurre. Ensuite, des fruits et des légumes : des pommes, 300 grammes(克) de tomates, des choux et des carottes. Et oui, j’ai envie de manger du poisson ce soir. Mais demain je voudrais manger du porc. Je vais aussi acheter trois tranches de jambon(火腿) et des desserts pour ce week-end.
II. Choisissez la bonne réponse :
1. b 2. b 3. a 4. a 5. b
Exercices de traduction I. Traduisez les mots et locutions :
非常乐意 感到饿 在校园里 高中同学 avec plaisir avoir faim sur le campus camarade de lycée 愤怒 绝食 等待轮到他 大学生食堂
être en colère faire la grève de la faim attendre son tour le resto U
II. Rendez les phrases en fran?ais :
1. - Généralement, que manges-tu comme petit déjeuner ? / D’habitude, qu’est-ce que tu prends au petit déjeuner?
- Mon petit déjeuner est très simple : un verre de lait et deux petits pains cuits à la vapeur.
2. Tous les jours, Camille va prendre le déjeuner à la cantine avec ses camarades de classe. Elle trouve la cuisine de son université bonne. / Elle trouve que la cuisine y est pas mal.
3. Elle a 45 ans. Elle n’est plus jeune.
4. Jacques va te téléphoner, soit avant les vacances, soit après les vacances. 5. Je viens te chercher pour te dire au revoir. / C’est pour te dire au revoir que je viens te chercher. / Je viens juste pour te dire au revoir.
法语综合教程1 答案 第14课
