阅读理解与作文审题训练
一、阅读理解训练
阅读《祝福》中的文段，完成1～4题。
鲁镇永远是过新年，腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工，还是忙不过来，另叫柳妈做帮手，杀鸡，宰鹅；不过柳妈是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外，没有别的事，却闲着了，坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。 “唉唉，我真傻。”祥林嫂看了天空，叹息着，独语似的说。
“祥林嫂，你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸，说，“我问你：你额角上的伤疤，不就是那时撞坏的么？” “唔唔。”她含胡的回答。
“我问你：你那时怎么后来竟依了呢？” “我么？……”
“你呀。我想：这总是你自己愿意了，不然……。” “阿阿，你不知道他力气多么大呀。”
“我不信。我不信你这么大的力气，真会拗他不过。你后来一定是自己肯了，倒推说他力气大。”
“阿阿，你……你倒自己试试看。”她笑了。
柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃；干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角，又钉住她的眼。祥林嫂似乎很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。
“祥林嫂，你实在不合算。”柳妈诡秘的说，“再一强，或者索性撞一个死，就好了。现在呢，你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪名。你想，你将来到阴司去，那两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗大王只好把你锯开来，分给他们。我想，这真是……”
她脸上就显出恐怖的神色来，这是在山村里所未曾知道的。
“我想，你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛，当作你的替身，给千人踏，万人跨，赎了这个世的罪名，免得死了去受苦。”
她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。价目是大钱十二千。
1．“微雪点点的下来了”一句在文中有怎样的作用？
答： ________________________________________________________________________ 答案 这个句有推动故事情节发展的作用，暗示了祥林嫂的命运又将“雪上加霜”，遭遇新的
不幸。
2．柳妈与祥林嫂的谈话能够分成两点，请用简明的语言概括其谈话要点。
答： ________________________________________________________________________ 答案 ①围绕祥林嫂额头的伤疤，谈论祥林嫂再婚的问题，拿祥林嫂的悲伤取乐。②告诉祥林嫂到阴间将被锯的悲剧，希望祥林嫂捐门槛赎罪。
3．鲁迅先生的小说，擅长描写人物的眼睛。在这段文字中，分别描写了柳妈的眼和祥林嫂的眼，请结合相关语句，分析这两处描写的作用。
答： ________________________________________________________________________ 答案 作者通过柳妈“干枯的小眼睛”一语，揭示了柳妈的年老而贫穷，也反映了她的“精明”。通过祥林嫂“两眼上便都围着大黑圈”，表现了柳妈关于阴间的故事对祥林嫂的打击之大、损伤之深。
4．对于柳妈这个人物，有人说她本无恶意，是同情并协助祥林嫂的人；也有人说她是鲁四老爷的帮凶，是她最后加重了祥林嫂的经济和精神负担，使祥林嫂最终走向了死地。你是怎样理解的？谈谈你的看法。
答： ________________________________________________________________________ 答案 (示例一)柳妈是同情祥林嫂的。她的玩笑使祥林嫂露出了唯一的一次笑容，虽然这笑中含有悲哀；她告诉祥林嫂阴间的情况无非是想让祥林嫂想办法解脱，来生幸福。
(示例二)柳妈是鲁四老爷的帮凶。她幸灾乐祸，她“不耐烦的”盯着别人的伤疤，以别人的悲伤为乐趣；她恐吓祥林嫂，使祥林嫂唯一的一点财产和希望化为泡影，加剧了祥林嫂的绝望。
阅读《过秦论》中的文段，完成5～8题。
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之．．．意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收．要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制．其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。．．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。．延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
5．下列句中加点词的解释，不准确的一项是( ) A．君臣固守以窥周室 ．
窥：探看 伦：辈，类 尝：以前 延：抵抗
B．廉颇、赵奢之伦制其兵 ．D．秦人开关延敌 ．答案 D
解析 延：引进，请。
C．尝以十倍之地，百万之众 ．
6．下列句子中加点词的意义和用法，判断准确的一项是( )
??①秦孝公据崤函之固．? ?②君臣固守以窥周室?．?收要害之郡?③北．? ?④追亡逐北，伏尸百万?．
A．两个“固”字相同，两个“北”字相同。 B．两个“固”字相同，两个“北”字不同。 C．两个“固”字不同，两个“北”字相同 D．两个“固”字不同，两个“北”字不同。 答案 D
解析 ①形容词用作名词，险固地势。②牢固。③名词作状语，向北，向北边。④溃败(的军队)。
7．下面是对这两段文字的理解，不恰当的一项是( ) A．第一段用排比句式，极力渲染了秦孝公统一天下的雄心。 B．商鞅辅佐秦孝公制定了准确的对内对外政策，于是秦国日益强大。
C．第二段文字，作者从人才、土地、兵力和财物四个方面突出显示出崤山以东诸侯力量的雄厚。
D．九国最后为秦所败，争相割地，臣服于秦，合纵解体。 答案 C
解析 第二段没有从“财物”方面显示诸侯的强大。 8．把文中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
译文： ________________________________________________________________________ (2)秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
译文： ________________________________________________________________________ 答案 (1)各诸侯国不吝惜珍贵的器物、贵重的珠宝、肥沃富饶的土地，用来招纳天下的贤士，
采用合纵的策略缔结盟约，互相援助，成为一体。
(2)秦国没有丢失一支箭及一个箭头的损耗，不过天下的诸侯已经困敝不堪了。 (二)现代文拓展阅读
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国孩子缺什么
在第28届心理学大会上，美国心理学专家琳达·卡姆拉斯发表的《中美儿童发展》引起了很多人的注重。她的研究结果显示，3岁美国孩子的微笑要比同龄的中国孩子多55.6%。美国孩子比中国孩子爱笑，意味着美国孩子比中国孩子更快乐。一些中国专家认为，造成中国孩子微笑少的原因，与父母对孩子的生活大包大揽以及对孩子高期望相关。
专家分析指出，大包大揽直接造成了孩子的自理水平和人际交往水平缺乏，使孩子不知道如何与别人相处，也不能对自己有一个客观清晰的理解。大包大揽还会使孩子的自制力低下，习惯了这种生活的孩子在独立面对问题时，常会表现出不知所措或是浅尝辄止。
美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔·亨青格的研究表明，与美国儿童相比，中国儿童发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例分别高出92%、31.3%和13.8%。
高期望和高标准的要求，往往给孩子造成了巨大的压力，也容易使家长在面对孩子时产生不良情绪。卡姆拉斯指出，中国父母在易发怒水准上要比美国父母高出26%，在严厉水准上则要高出52.2%。父母的焦虑、急躁等不良情绪，同样会对孩子的心理造成消极的影响。 长久的不快乐会导致抑郁症。调查显示，中国当前约有20%儿童出现抑郁症状，其中4%为临床抑郁，即需要接受临床治疗的重症抑郁。对此，专家的解释依然与家长的高期望以及激烈的社会竞争相关。
临床诊断表明，儿童异常的心理问题通常表现为焦虑不安、抑郁、恐惧等；异常行为问题则包括自闭、攻击心理强、胆小、表达水平差、注意力不集中、不合群等。父母消极情绪的强烈水准与孩子出现行为异常问题直接成正比关系。
澳大利亚专家莫尼卡·屈斯克利博士，曾设计了一个关于儿童自制力的实验：孩子们面前有两盘巧克力，一盘多一盘少，只要能多忍耐15分钟，就能够吃到多的那盘，反之则只能得少的那盘。这项延续了7年之久的跨文化实验的结果是，在参加该实验的上百名3至4岁的中国儿童中，超过80%的儿童只忍耐了几分钟就按铃呼唤实验人员要求得到巧克力，而66%的澳大利亚孩子都得到了多的那盘。这意味着：中国孩子的自制力不容乐观。
性格内向和自制力差与青少年沉迷于网络有很大关系。首都师范大学心理学系雷雳博士发现，自制力较差的孩子容易受到网络的消极影响，那些注重现时享乐的孩子极易出现网络成瘾的症状。而那些性格内向的孩子，因为在现实的交往中遭遇门槛，他们往往求助于在网络的虚拟世界中建立自己的交往系统。“这使他们在现实中更加封闭和孤立。”雷雳说。 有趣的是，美国密歇根州立大学心理学系教授琳达·杰克逊对130个平均年龄为13.5岁的美国孩子的跟踪调查表明，美国孩子不经常使用网上聊天工具。在她的调查中，很多孩子都表
示，既然有父母和朋友，为什么还要同陌生人交谈？
在上网的问题上，中国父母缺少与孩子的平等沟通，反而促成了孩子沉迷于网络，之后是父母粗暴的干涉，又激发了孩子的逆反心理。
中国儿童教育的症结集中地体现在大包大揽和高期望值上，而这两点又都能够归为父母对孩子的过度注重和宠爱。对此，专家建议给孩子留出充足的自我空间，要以平等的方式多与孩子交流，多给孩子一些微笑，多给孩子一些积极的暗示，逐步培养孩子的独立人格。 1．下列对“中国孩子缺什么”的理解，不准确的一项是( )
A．父母的大包大揽使得中国孩子缺乏自制水平、自理水平、人际交往水平，缺乏对自我的客观理解水平。
B．激烈的社会竞争、家长的高期望以及家长在面对孩子时的不良情绪使得中国孩子缺乏快乐，缺乏健康的情绪。
C．父母对孩子过度注重和宠爱使得中国孩子缺少充足的自我空间，缺少父母与孩子的平等交流，缺少积极的暗示。
D．社会因素中诸如网络、重现实享乐等方面的影响使得孩子缺乏豁达开朗的性格、自制力和自觉性。 答案 D
解析 D项原文中说：“性格内向和自制力差与青少年沉迷于网络有很大关系”“自制力较差的孩子容易受到网络的消极影响”“注重现时享乐的孩子极易出现网络成瘾的症状。” 2．下列说法符合文意的一项是( )
A．琳达·杰克逊的调查表明美国的孩子经常有父母和朋友交流，他们不经常以网上聊天的方式同陌生人交谈。
B．儿童异常的心理问题表现为焦虑不安、攻击心理强、抑郁、恐惧、胆小等。
C．美国心理学专家卡姆拉斯研究认为美国孩子比中国孩子爱笑，美国孩子比中国孩子更快乐。
D．专家分析指出大包大揽造成了孩子人际交流水平缺乏，不知道如何与别人相处，在独立面对问题时常表现出不知所措或浅尝辄止。 答案 A
解析 B项“攻击心理强”“胆小”属“异常行为问题”。C项是作者的观点，不是卡姆拉斯的“研究认为”。D项末句错，原文有“习惯了这种生活的孩子”的限定。 3．根据原文提供的信息，下列理解准确的一项是( )
A．性格内向、自制力差、注重现时享乐的孩子，容易沉迷网络，这使他们在现实中更加封闭和孤立。
B．孩子表达水平差，注意力不集中，不合群等和父母悲观、失望、自卑等相关。
C．有父母、老师、朋友常跟孩子平等交流，孩子就不会沉迷网络；孩子沉迷网络引导得当，
阅读理解与作文审题训练
