幼儿园：小班数学《找圆形》活动教案

由天下分享时间：2024/12/4 14:17:07 加入收藏我要投稿点赞

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

小班数学《找圆形》活动教案

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Small class mathematics \

教师：风老师风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 小班数学《找圆形》活动教案

教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班数学科目，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：

1、知道圆形的特征，能从不同的物品中找出共同的地方，尝试画圆形。

2、乐意参加操作活动，能遵守操作规则。活动准备： 1、圆形实物若干。

2、放大的缺少轮子的图片。活动过程：

1、出示实物，引出话题。

——今天赵老师给你们带来了很多有趣的东西，看看是什么？

——和幼儿一起观察并介绍物品：硬币、眼镜、手表、时钟等。

——看一看这些东西什么地方是一样的？或他们都是什幼儿打开操作材料，跟画圆。 2、找圆形。

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原创教学设计 Excellent Teaching Design ——教师出示放大的缺少轮子的图片：小朋友看看图上有什么？

——咦，这些车子能骑、能开吗？为什么呀？ ——小朋友眼睛真灵，原来呀，这些车子的轮子都不见了，那怎么办呢？我们小朋友来帮帮忙好吗？找找看，应该画在哪里？

——老师示范在一辆车子上画，另外的请幼儿自己找、自己画。

——幼儿操作，老师观察指导。 3、找找生活中的圆形。