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电流与电压和电阻的关系练习 - 图文

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《电流与典雅和电阻的关系》练习

1.在做“探究电流与电阻的关系”的实验中,轩轩连接了如图所示的电路,他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻,移动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数,记录数据后,改用15Ω的电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是( )

A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据 B.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据 C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据 D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据

2如图在探究电流与电阻的关系实验时,将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时,下一步操作是( )

A.读出电流表与电压表的示数 B.将滑片P向左移动 C.将滑片P向右移动 D.适当增加电池的节数

3.小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( )

A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.将电池个数增加

4.某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据,并记录如表中,请根据表中给出的数据,分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是( ) U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1.5 1.3 I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54

A. B. C. D.

5.小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( )

A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数

6.张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是( )

A.通过导体A的电流与其两端的电压成正比 B.导体A的电阻大于导体B的电阻

C.当在导体B的两端加上1V的电压时,通过导体B的电流为0.1A D.通过导体B的电流与其两端的电压成正比

7.研究电流跟电压、电阻的关系,用如图所示的电路,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步,实验要求是( ) A.保持R′的滑片位置不动

B.保持R不变,调节R′滑片到不同的适当位置

C.保持R的电压不变 D.保持电路中的电流不变

1

8.小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了I﹣图象,如图乙所示.分析图象可知,当导体的电阻为______Ω时,通过它的电流为0.2A;当电流分别为0.25A和0.5A时,接入电路的导体的电阻之比为______;实验过程中,小明控制导体两端的电压为______V.

9.为了探究“电流与电压的关系”,永锋同学设计了如图所示的电路,并选择了需要的器材进行实验.

(1)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是______,滑动变阻器R2的主要作用是______.

(2)下面是他获取的一组实验数据: 电压U/V 2 4 6 8 10 电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00 (3)分析表中的数据,你能得出的探究结论是______. (4)实验中,电阻R1的阻值是______Ω

10.小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,有三种规格滑动变阻器可供选择:0~40Ω,0~30Ω,0~20Ω.用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变.

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整; (2)为完成整个实验,应该选取规格为______的滑动变阻器;

(3)连好电路闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表没有示数,则故障可能是______; (4)排除故障后实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,为使电压表的示数不变,则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向______移(选填“左”或“右”);

(5)若步骤(3)中故障未排除,将乙图中的电阻换成标有“2.5V”完好的小灯泡,调节滑动变阻器后小灯泡______发光(选填“能”或“不能”).

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【课后作业2】

1.如图为探究灯泡两端电压与电流关系的电路图,下列说法错误的是( )

A.把滑动片移到左端时才能闭合开关 B.电压表、电流表量程可能选大了

C.开关闭合后灯不亮,电压表有示数,灯肯定存在开路现象 D.灯亮度变亮时,电压表示数变大,电流表示数变小

2.如图所示为电流与电压的关系图象由此可以判断( ) A.R甲=R乙 B.R甲<R乙 ( )

A.闭合开关,发现电流表示数过大,原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小

B.实验中,更换大阻值的电阻后,滑片应向a端移动 C.进行多次实验的目的是为了得出科学的结论 D.实验得出的结论是:电压一定时,电流与电阻成反比

4.在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时( ) A.调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变

B.调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变 C.使电阻R两端电压成倍数变化

D.每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化

5.在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路图如图所示.电源电压恒为4.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 1.5A”字样.在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2.5V,读出电流表的示数.当20Ω的电阻接入a、b问时,电压表示数始终无法达到2.5V,其原因可能是( ) A.20Ω的电阻阻值太大

B.电源电压4.5V太低

C.滑动变阻器的最大阻值太大 D.控制电压为2.5V太高

6.小波同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图所示的情况下,将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是( )

A.记录电流表和电压表的示数 B.将滑动变阻器向左移动 C.将滑动变阻器向右移动 D.适当增加电池的节数

7.在做“探究电流与电阻的关系”实验中,电路如图所示.先在A、B间接入5Ω的

3

C.R甲>R乙 D.无法比较

3.如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路.关于该实验,下列说法错误的是

电阻,移动滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关,此时电压表示数及应进行的操作是( ) A.大于2V,应将滑片P向左滑 B.大于2V,应将滑片P向右滑 C.小于2V,应将滑片P向左滑 D.小于2V,应将滑片P向右滑

8.在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图1所示: (1)请用笔划线代替导线,按电路图将图2实物连接起来(要求滑片向右移,电流表示数变小).

(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因可能是______.

(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,使______并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.

(4)此实验得到的结论 .

9.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”.实验开始时,滑动变阻器的作用是______.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持______不变;移动滑动变阻器的滑片到不同位置时,电压表的示数与电流表的示数之比______(填“变大”“变小”或“不变”).

10.小君和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时,除了电源( 3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的:A.定值电阻 B.小灯泡.

(1)为了完成研究需要选择器材______( 填序号“A”或“B”); 理由是:______.

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(2)用笔画线完成图1中的实物电路连接(你所选的器材在图中用接线板代替,导线连线不能交叉),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.

(3)小君通过实验得出了表(一) 中的数据,请读出图2中两表的示数,记在表中最后一列的空格处. 表(一) 电压U/V 电流I/A 表(二) 电压U/V 电流I/A

0.5 0.25

1.0 0.2

1.5 0.15

2.0 0.1

2.5 0.05

0.5 0.05

1.0 0.1

1.5 0.15

2.0 0.2

______ ______

( 4)小丽通过实验得出了表(二) 中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少”的结论.小君观察并检查了小丽所连接的电路后,发现了问题.你认为原因可能是______.

11.如图甲是小华同学探究电流与电压关系的电路图,电源电压不变.当开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端时,电流表和电压表的示数变化如图乙所示.

(1)电源电压为______伏.

(2)若实验室有三只不同规格的变阻器,规格分别为A:“25Ω,0.5A”;B:“30Ω,0.6A”;C:“25Ω,1A”,请结合图象分析说明,小华实验时选用的是哪一只______.

12.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象. ①由图象可以得出结论:电压一定时,______.

②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向______端移动滑片(选填左或右),使电压表示数为______V时,读出电流表的示数. (2)完成整个实验,应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器.

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电流与电压和电阻的关系练习 - 图文

《电流与典雅和电阻的关系》练习1.在做“探究电流与电阻的关系”的实验中,轩轩连接了如图所示的电路,他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻,移动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数,记录数据后,改用15Ω的电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是()A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据B.观察电流表,向右移动滑片,读
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