小学三年级上册 《道德与法治》填空与问答题（含答案）
第一课 学习伴我成长。
第一题: 填空
1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ ）。 2、从出生到现在，我们已经有了很多( )。 3、学而( )之，不亦( )？——《论语》 4、我从报纸和儿童杂志上学到（ ）。
5、在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应（ ）。 6、在野外玩耍时，我认识了许多（ ）。 7、参观科技展，使我们增长了不少（ ）。
8、做事也能长本领。我们有许多本领。都是在（ ）。 第二题 问答题
一、问问爸爸妈妈，我是怎样学会说话的？我是怎样学会走路的？我是怎样学会穿衣的？我是怎样学会使用筷子的？
二、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？
三、如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？
四、大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？
五、学习的途径有哪些？
六、玩耍对我们来说是很重要的学习途径，说说自己在玩耍中学到了什么？
七、做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从做中学来的？
第二课 我学习我快乐
第一题 填空题 1、好书很吸引人，（ ）也是一种快乐的学习活动。 2、敏而好学，（ ）。《论语.公冶长》。
3、每个人在（ ）中都会遇到一些困难。这些困难就像我们学习中的（ ）。
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4、学习中遇到的“拦路虎”。就像一座座（ ）挡住我们前进的脚步。
5、词语接龙就是后一个同学说出词语的第一个字必须是前一个同学说出词语的（ ）。 第二题 问答题。
一、打鸡蛋，叠衣服。这些活动也是在学习。在这样的学习中你感到快乐吗？
二，看课本第9页。你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会到的快乐。
三、你能与同学分享一下自己课外阅读的快乐吗？
四、向同学推荐几本好书，把书名写在上面，再把书中你喜欢的内容讲给同学听。
五、让我们一起来做书签吧！然后摘抄书上喜欢的语句，做好后与同学一起分享。
六、这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？
七、看课本第12页，该怎样对待这些“拦路虎”呢？我们一起来看看王栋是怎么做的。
八、王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗?与大家分享一下。
九、你遇到过的拦路虎有哪些呢？
十、遇到拦路虎时，可以采用哪些方法解决呢？
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第三课 做学习的主人。
第一题 填空题。
1、我们天生爱（ ），在学习方面每个人都有自己的（ ），我们都能学得好。 2、每个人都有这样或那样的（ ），但有时候我们自己却（ ）。 3、（ ）是最好的老师。要想学得好。就要多在心中画问号。 4、（ ）勤学好问，使他成为了明朝著名的散文家。 5、（ ）充满了问号。（ ）里有问号，（ ）里有问号，（ ）、（ ）和（ ）上，到处都有问号。多在心中画问号，凡事多问为什么？ 6、有些同学因为种种原因（ ）或者（ ）。 7、能提出问题的学生才是（ ）的。 8、要想学得好，就要学会合理地（ ），这样才能快乐地（ ），尽情地（ ），充分地（ ）。
9、鲁迅是我国伟大的 （ ），原名周树人。他认为，一个人（ ），就等于（ ）。 10、（ ）的学习方法才是最好的。 第二题 问答题。
一、请向同学说一说，你在哪些方面做得比较好？
二、既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢。自己想一想，互相交流一下原因。
三、请同学、老师、家长、帮我们找找自己的学习潜力。
四、你心中有哪些小问号呢？
五 、有些同学因为种种原因，不愿意提问题，或者害怕提问题，你怎样看待这样的想法？你和他们有同样的想法吗？
六、为什么说“多提问题才是爱思考的”呢？
七、看课本第18页。开展一次观察活动，。看看我们能提出什么样的问题。
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八、当我们有了疑问，可以用哪些方式寻找答案呢？
九、看课本第20页。看看下面这些同学能不能和时间交上朋友，我们给这些同学提提建议吧。
十、看课本第21页。小丽平时要写两个多小时的作业，这次只写了40分钟，奥妙在哪里？
十一、如果你在星期天做下面几件事，根据自己的实际情况进行合理安排。
十二、看课本第23页。看看下面这些同学的经验，你从中受到了哪些启发？
第四课 说说我们的学校。
第一题。填空题。
1、我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们（ ）、（ ）、（ ）……学校的（ ）都留下了我们的足迹。
2、我们不仅喜欢学校里的（ ），更关心学校的（ ）、（ ），以及在这里发生的一个个（ ）。
3、在学校生活中，我们会遇到 ）的事情。
4、办公室门口都挂着牌子，要做（ ）的有心人。 5、学会看（ ）或（ ）很重要。 6、为了营造一个好的（ ），每一所学校都设计了自己的（ ）。当我们置身其中，会感到那样的（ ）和（ ）。
7、看看我们的校园，再画画学校中（ ）的一角。 8、学校的文化墙记载了中国（ ）的历史。 9、我们的教学楼比以前更（ ）更（ ）了。
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10、优秀毕业生和受表彰的同学是我们学校的（ ）。 11、闪闪的奖杯中凝结着全校师生的( )。 第二题 问答题
一、你们学校是哪年建的?自学校建立以来，都有哪些变化?取得了哪些成绩呢？让我们走访老师和校友，了解一下吧。
二、学校的生活是不是很有趣？举例说明。说说印象最深的一次活动。
三、你最喜爱的校园一角是哪里？为什么？
四、了解学校的方法有哪些？
五、过去的学校是什么样子的?和现在的学校比一比。未来的学校是什么样子的？
第五课 走进我们的老师
第一题 ：填空题。 1、从幼儿园开始，（ ）就陪伴着我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多（ ） 的故事。
2、我的班主任姚老师有一双大大的眼睛，他的眼睛不仅（ ），而且还会（ ）。 3、有时候我们当时不能（ ）或（ ）老师的做法，但事后发现老师是有道理的。 4、有时，老师也有（ ）或者（ ）你的时候。 5、当老师的批评（ ），或者对我们产生了误会时，我们可以向老师（ ），也可以向老师（ ）。提建议的时候要注意（ ），也要（ ）老师。 6、我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会（ ）。 7、我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以（ ）。 8、校园里除了老师，还有（ ）、（ ）、（ ）等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加（ ）、（ ）、（ ）。我们要尊重学校的每一位工作
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小学三年级上册 《道德与法治》填空与问答题(原创)
