湖南商学院北津学院本科论文(设计)管理办法
论文(设计)是教学计划中最后一个综合性实践教学环节,是学生在教师的指导下,独立从事科学研究工作的初步尝试。搞好学生的论文(设计)工作,对培养学生的创新能力、实践能力和创业精神,全面提高教学质量具有重要的意义。为进一步提高论文(设计)质量,规范论文指导工作,特制定本办法。
一、基本目的
1.通过论文(设计)培养学生理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度和勇于实践、勇于创新的精神。
2.论文(设计)通过完成具有一定理论和实践意义的科研性课题,全面系统地对学生进行设计方法、研究方法和实验方法的基本训练。
3.培养学生综合运用所学知识与技能独立地分析、处理和解决实际问题的能力,包括资料检索、调查研究、文献综述、制订方案、理论分析、设计与计算、测试设备、数据处理、外文阅读、撰写论文、分析与评价、口头表达、独立工作等能力。
二、选题要求
1.论文(设计)题目必须从本专业的培养目标出发,满足教学基本要求,体现本专业基本训练的内容。
2.选题尽可能结合生产实践的实际任务。尽可能减少假拟题目的数量。 3.选题要注意基本技能的综合训练,对于方案设计、实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等内容应综合考虑。
4.选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力。
5.题目的难度和份量要适当,学生在规定的时间内工作量饱满,经努力能完成任务。
6.原则上一个学生一个题目,当几名学生参加一个课题时,必须明确每个学生应独立完成的任务。
7.选题的类型可以多种多样,鼓励学生自选题目。对学生自选的题目,系部应组织专人对题目进行审核并指派教师予以指导。
三、题目确定程序
1.各专业负责人向系主任提交论文(设计)的参考选题。
2.系主任负责组织有关人员对题目筛选审核,进行论证后向学生公布。 3.系主任确定指导老师后,指导老师负责向学生介绍选题所要完成的主要内容及要求,并组织学生选题,系部协调平衡后,确定每位学生的论文(设计)题
目,并正确填写论文(设计)开题报告。
四、进度安排 ㈠论文时间安排
论文任务于第七学期第7周下达给学生,学生应于第七学期内完成文献阅读、外文翻译、调研报告等论文的前期工作,并写出论文初稿,第八学期集中4周时间在学院完成论文定稿,整个论文创作的时间不得少于12周。
论文安排时间共分为以下几个阶段:
1.选题:在第七学期第7周由各系提供给生参考性选题,生于第7周至第10周将选题意向报送指导教师,并由指导教师根据学生选题进行指导。
2.开题:第七学期的第11周至12 周学生填写论文指导书相关内容(开题报告),学生确定初步写作提纲。
3.查阅资料:第七学期第7周至学期末。学生应该围绕选题收集相关资料,为撰写论文做准备。
4.交初稿:学生必须在第七学期放假前将论文初稿送达指导教师。 5.中期检查:第七学期第18周。
6.评审以及定稿:第八学期第1周至第10周学生进行实习,并进一步完善论文,论文评审以及定稿时间大致为第八学期第9—14周,其中,初审时间为第八学期第9—10周,二审以及定稿时间为第八学期第11—14周。
7.答辩:大致为第八学期第15周。 ㈡设计时间安排
根据培养方案要求,需进行设计的学生第八学期实习分为两个阶段,1—6周校外实习,7—16周集中进行校内设计。设计的整体安排如下:
1.选题:第七学期第7周提供参考选题,生于第7周至第10周将选题意向报送指导教师,并由指导教师根据学生选题进行指导。
2.方案论证:第七学期第7周至第10周,并由指导教师确定分工。 3.开题:第七学期第11周至12周。
4.查阅资料和构思方案:第七学期第10周至第14周。 5.总体方案设计:第七学期第15周。 6.中期检查:第七学期第18周。
7.评审:初审定于第八学期第8周;二审定于第八学期第9周。 8.安装调试:第八学期第10周至第13周。 9.检查验收完成情况:第八学期第14周。 10.文档的撰写:第八学期第10周第14周。 10.定稿:第八学期第15周。
11.答辩:第八学期第16周。 五、指导教师要求及职责 (一)指导教师要求
1.指导教师一般应由讲师以上的教师担任。助教一般不单独指导论文(设计),但可协助指导教师工作。
2.指导教师和辅导教师由各系安排,系主任审批,送教务办备案。 3.指导教师指导的论文必须为自己的研究方向,一般不能跨研究方向指导学生。
4.为确保指导力量,充分发挥指导作用,每名指导教师所指导的学生数原则上一般不超过8人,超过8人,扣发相应论文指导课酬。
5.指导教师对学生的指导时间每人每周不得少于1次,并应有相应指导记录。 6.在外单位进行的论文(设计)的课题,必要时可聘请外单位的中级以上技术职称人员担任指导教师,但必须经得我院系部认可。
(二)主要职责
1.指导学生选题,制定指导计划和工作程序。
2.向学生提出论文(设计)写作具体要求,指出主要参考资料和社会调查内容。
3.定期检查学生的工作进度和工作质量,及时解答和处理学生提出的有关问题,加强过程监控。
4.重视对学生独立分析、解决问题的能力的培养及论文方法与论文思想的指导。
5.做好学生外文翻译的评阅工作。
6.指导学生按规范要求正确撰写论文(设计),并写出评语。 7.参加论文(设计)答辩和评定成绩。 8.认真填写好论文(设计)指导书。 六、对学生的基本要求
1.要充分认识论文(设计)对培养自己能力的重要性,认真做好论文(设计)前的准备工作。
2.既要虚心接受教师的指导,又要充分发挥主观能动性。结合选题,独立思考,努力钻研,勤于实践,敢于创新。
3.独立完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则其论文(设计)成绩以不及格计。
4.无论校外、校内,都要严格遵守学校和所在单位的学习和劳动纪律、规章制度,学生有事必须请假。无故拖延完成论文(设计),不准参加答辩,其成绩