苏教版四年级英语下册知识点总结
Unit one our school subjects我们的学校课程
一.词汇预览
School /sku:l/学校 go to school去上学 student学生
See /si:/看见，看到 seed种子 同音词sea海洋 I see a bird我看见一只鸟
Timetable time（时间）+table(表格)=timetable(时间表；课程表) Chinese [?t?a??ni:z]语文；中国人；中国的 I like chinese我喜欢语文
Maths [m?θs/数学 I have Maths today.我今天有数学课 Art 美术 draw pictures 画画 PE=physical education 体育 Music 音乐 song歌曲 Science 科学 Subject 课程；主题
Fun 有趣的；乐趣 sun太阳 This game is fun这个游戏很有趣 Go to 去.... go to Beijing去北京
Playground 操场 on the playground在操场上
Lesson课；教训 I have four lessons today我今天有四节课. Monday [?m?nde?]周一，星期一 缩写MON on Monday在星期一
二.句型语法
1.表示欢迎回到某地的句型 Welcome back to.....
Welcome back to school, class欢迎回到学校，同学们 welcome back to+地点 表示欢迎回到...... Welcome back to China欢迎回到中国
不接back 直接welcome to+地点 表示欢迎来到....
Welcome to my house欢迎到我家来 welcome to my farm欢迎来到农场
2.询问对方喜欢什么课程的句型及其回答
A: What subjects do you like? What subjects什么课程 B: I/we like+课程名
What subjects do you like, Mike? 迈克，你喜欢什么课程？ I like Chinese and Maths.我喜欢语文和数学.
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3.询问某个时间我们有什么课程的句型及回答 What lessons do we have+时间......? We have+课程名
What lessons do we have today? We have Chinese,Maths,PE and Art.
Unit Two After school放学后
一.词汇预览
Go 去 第三人称单数goes 对应词come来
Go to school去上学 go to bed去睡觉 go shopping去购物 Let’s go to school together.让我们一起去上学吧 Match比赛；火柴 a football match一场足球比赛 Get up 起床 bed床 I get up at six.我六点起床 Every每个 I run every day.我每天跑步
After school放学后 play table tennis 打乒乓球
a football match一场足球比赛 a swimming lesson一节游泳课 Every day每天
Today 今天 tomorrow明天 巧记：to(向)+day(白天)=today今天 Monday=Mon星期一 Tuesday=Tue星期二 Wednesday =Wed星期三 Thursday=Thur星期四 Friday=Fri星期五 Saturday=Sat星期六 Sunday=Sun星期天
在星期几用介词on on Saturday在星期六
根据《圣经 创世纪》，上帝是星期一到星期六创造了世界，星期日休息，所以犹太教和基督教星期日要做礼拜，这一天他们叫做“礼拜日”，而一周七天称“一个礼拜”。敬神这样的事情自然要优先，所以放在每星期的第一天来做，于是星期日也就是每周的第一天了。另外，从语义上来说，sunday是太阳日的意思，太阳是所有天体中对人来来说最伟大的，这一天当然是一周之中最重要的一天，自然应该用来敬神。
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二．语法句型
1.询问今天是星期几的句型及回答 What day is it today? It’s+星期几
What day is it today?---------It’s Sunday.
2.简单好用的all right 好的
1）表示赞同对方的建议，意为：行，好的；可以的 Let’s play football.让我们踢足球吧 All right好的
2）用在Be动词（am, is, are）之后，表示健康状况，相当于fine或well.意为：身体好
How are you? 你好吗？ I’m all right.我很好 3）表示令人满意的；顺利的
His work is all right.他的工作令人满意
3.表示某人有某事的句型
课文原文：Sorry, I have a football match today.抱歉，我今天有一场足球比赛
句型结构：主语+have/has+某事
当主语是第一人称，第二人称或复数形式时，用have 当主语是第三人称单数时，用has
例句：Let’s play football!让我们踢足球吧！ : Sorry, I have a Chinese.抱歉，我有一节语文课
4.What a pity！真遗憾 其用法
Pity遗憾 what a pity!常用来表达对某事感到遗憾，惋惜 My key is lost. 我的钥匙丢了 What a pity! 真遗憾
5. What about....?用法
What about...?后面可以接名词，代词，动词-ing形式，来看看用法 .用来询问情况：
I’d like a cup of tea, what about you? 我想喝杯茶，你呢？
.向对方提出建议或请求，相当于“would you like....?”语气委婉。
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What about (having) some bread?=would you like some bread?吃点面包好吗？
What about playing football?=would you like to play football?踢足球怎么样？
.询问天气或身体状况：
What about the weather in your city?你的城市天气怎么样？ What about your mother?你妈妈身体好吗？
.征求对方的看法或意见
What about this bike?这辆自行车怎么样？ What about playing football?踢足球怎么样？
6.如何询问某人物在哪里？
Where+be动词+主语？ where引导的特殊疑问句，用来询问某文或某物在哪里 当主语是第三人称单数时，Be动词用is
Where is my football, mum?妈妈，我的足球在哪里？ It’s under the bed.它在床下面。
Unit Three My day我的一天
一.词汇预览 Go to school去上学
Have lunch吃午饭 have dinner吃晚饭 have breakfast吃早饭 Usually通常，常常 often经常 always总是 sometimes有时 never从不
In the morning在早上 in the afternoon在下午 in the evening在晚上 At night在夜里 Play football踢足球 Go home回家
Homework家庭作业 housework家务 do homework做家庭作业 Watch TV看电视 Go to bed去睡觉
二．语法句型
1.询问对方在什么时候做某事的句型及回答 When do you+做某事? I/We +做某事+时间
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这里的“做某事”要用动词原形，如sleep睡觉，get up起床，go home回家， have dinner吃晚饭，go to school上学，watch TV看电视等等。 When do you get up?你什么时候起床？ I get up at six.我六点起床
When do you go to bed every day?你每天什么时候睡觉？ I usually go to bed at nine.我通常在九点睡觉
Unit Four Drawing in the park在公园里画画
一．词汇预览
Drawing [?dr?:??]画画（n） draw画（vt）draw a picture画一幅画
Park 公园 in the park在公园里 Flower花，花朵 复数flowers
Easy 简单的，容易的 反义词：hard/difficult困难的 Boat小船 ship轮船
River河；江 sea海洋 driver司机 Lake 湖泊，湖 on the lake在湖上 cake蛋糕 Difficult困难的 difficulty 困难(n) Try试 cry哭 Hill 小山，山丘
Again 再一次，又一次 can you say it again?你能再说一次吗？ 短语：good idea！好主意 well done干得好 Try again再试一次 over there在那边 Make a salad做沙拉 play football踢足球 Make a cake做个蛋糕 have a look看一看 On the river在河上 Them （代词）他们；她们；它们 回顾：
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