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学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案（三）
一、填空题：(每题1分，共10分)
1、向学前儿童实施的教育有两种主要形式，一种是在家庭中实施，另一种是由社会实施。 2、学前教育学的特点；年轻、综合性、不断发展和有很强的实践性。 3、在世界上第一次提出公共学前教育主张的教育家是古希腊的柏拉图 。 4、德国教育家福禄培尔的学前教育代表作是《母育学校》。 5、在我国，幼儿园实行“保育与教育长久性相结合”的教育原则。 6、学前家庭教育的特征有领先性、随意性、随机性以及单独性和长久性。 7、学前教育学在19世纪中叶开始成为一门独立的学科。 8、1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”的著名幼儿教育家是蒙台梭利。 9、学前社会教育大约产生于18世纪。 10、二十世纪中叶以后，学前教育学的发展趋向于理论化和科学化。 二、单项选择题：（每小题2分，共10分）
1、美国心理学家安娜斯塔西在儿童发展问题上提出了（遗传与环境相互作用理论）
A: 家庭与社会相互作用理论 B:遗传与环境相互作用理论 C: 遗传与教育相互作用理论 D: 教育与环境相互作用理论 2、蒙台梭利的教育代表作是 （蒙台梭利教育法 ）
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A: 《儿童的教育》 B: 《儿童的发现》 C: 《童年的秘密》 D: 《蒙台梭利教育法》
3、通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏叫 （表演游戏）
A: 角色游戏B: 结构游戏C::戏剧游戏D:表演游戏
4、文化对学前教育的影响一般表现为三个方面：制约作用、渗透作用和（中介作用 ）
A: 促进作用B: 控制作用C: 中介作用D: 发展作用
5、1989年11月，第44届联合国大会在巴黎举行大会，提出了“儿童的游戏是儿童的正当权利”的观点，并通过了 （ 儿童权利公约 ） A: 《儿童权利公约》 B: 《关于儿童生存、保护和发展世界宣言》
C: 《幼儿园工作规程》 D: 《儿童保护法案》 三、名词解释：(每小题3分，共15分)
1、学前教育学：是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的科学。
2、学前社会教育机构:它是研究学前教育儿童社会性发展的现象、规律及其养成和教育的一门科学。
3、最近发展区:指一种儿童无法依靠自己来完成，但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围。
4、儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地
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位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。 5、教育活动
四、简答题：(每小题6分，共36分)
1、我国改革开放以来，学前教育理论发展的主要观点。
答：学前教育向低年龄延伸(含优生、胎教、婴幼儿教育)；在保育和教育相结合中，实施体、智、德、美全面发展教育，促进儿童身心和谐发展；注意儿童年龄特点与个性特征，因人施教，引导儿童个性健康发展；注意兴趣诱发、积极鼓励、启发引导，在生活中学习，在游戏中发展，多种活动形式相结合；重视教育环境的创设与利用，提倡儿童积极参与活动及表现、创造；发展社会学前教育，正规化的和多形式的学前教育并举；重视家庭教育，学前教育机构与家庭密切合作。
2、我国学前教育的培养目标是什么？
答：培养良好习惯和体育活动兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能协调发展；培养语言、动手能力，发展智力；培养良好的品德、行为、习惯、性格；萌发 初步的感受美和表现美的情趣。 3、家庭教育的特点和作用
答：特点：家庭教育具有早期性、基础性和长期持续性；家庭生活和教育文化在一起；对年轻一代的影响具有广泛性与深刻性。
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