xx市“幼小衔接”主题活动方案
xx市教研科研中心
主题 活动名称 我会跳绳 我爱整理 我喜欢新朋友 尝试用声调进行练习：阴平、阳平、上声、去声 活动目标 熟练掌握跳绳的动作要领，多种方式进行跳绳活动。 愿意整理书包，学习整理书包的方法。 认读单韵母a、o、e、 i、u、v 语言 语言 社会 社会 科学 笔姿势，养成正确的书写习惯。 我会处理垃圾 我会创作了 我有名片了 认识可回收和不可回收的标识，有初步的环保意识 尝试对熟悉的歌曲进行改编或创编，体验创作的乐趣。 尝试设计制作自己的名片 科学 艺术 艺术 领域 健康 健康 我长大了 我会写自己的名字 练习书写自己的姓名 我会值日 我能照顾好自己 我会写数字 知道如何做好值日生工作，建立初步的责任感。 知道在学校里遇到紧急事件的应急处理办法。 学习正确书写数字1、2、3，能在田字格中正确占位，掌握正确的握主题 活动名称 一分钟能转几下 时间是宝贵的 我的课间安排 活动目标 学习转呼啦圈，尝试在短时间内多转呼啦圈。 懂得在规定的时间内，合理安排自己的行为。 尝试合理安排课间十分钟的活动内容。 认读声母b、p、m、f、d、t、n、l，尝试与单韵母进行拼读 拼读并书写汉字：八、大、了、土、木； 领域 健康 健康 健康 语言 语言 我的时间我做主 拼读游戏时间 读写游戏时间 学习正确书写数字4、5、6，能在田字格中正确占位，掌握正确的握科学 笔姿势，养成正确的书写习惯。 我的时间安排表 尝试制定自己的活动计划，并能按计划完成。 社会 社会 科学 艺术 艺术 艺术 上课的时候怎么做 了解几种学习规则，养成良好的听课习惯。 几点了 时间像小马车 钟表店 未来的钟表 准确掌握时钟的整点、半点。 学唱歌曲，懂得珍惜时间。 利用废旧材料制作时钟 根据主题进行想象作画，创造出较为丰富的内容。 主题 活动名称 我是小战士 活动目标 学习列队时前后左右看齐的方法，保持队型整齐一致。 领域 健康 健康 健康 语言 语言 我会爱护我的眼睛 懂得保护视力的重要性，了解一些保护眼睛的方法。 我会削铅笔 学习削铅笔的方法，合理处理纸屑。 认读拼音g、k、h、j、q、x，尝试与单韵母进行拼读 我能行 拼读并书写汉字：七、西、几、个、禾； 我的本领大 学习正确书写数字7、8、9、10，能在田字格中正确占位，掌握正确科学 的握笔姿势，养成正确的书写习惯，了解汉字书写的笔画顺序。 我会编谜语 闯关成功 我能自己回家 讲礼仪 自制旅游书 稍息立正站好 能够抓住动物的特征编谜语。 理解加减法的意义，自编加减法应用题。 知道自己回家的路线，在回家途中有安全自护意识。 保持仪表整洁，形成文明的言行和落落大方的举止。 学习自制较完整的图文并茂的儿童书。 能跟着音乐节奏边唱边做相应的动作。 语言 科学 社会 社会 艺术 艺术 主题 活动名称 上学不迟到 学做广播操 背起小书包 活动目标 知道遵守作息时间的重要性，不迟到、不随意请假。 尝试学做广播操，做操时有节奏，动作到位、精神饱满。 学会背书包的正确姿势和方法。 认读拼音z、c、s 、zh、ch、sh，尝试与单韵母进行拼读 领域 健康 健康 健康 心中的小学 我为上学做准备 拼读并书写汉字：子、四、出、十，能在田字格中正确占位，掌握正确的握笔姿势，养成正确的书写习惯，了解汉字书写的笔画顺序。 语言 我知道的小学 看谁算得快 温度的变化 参观小学 认识标志 我心中的小学 上学歌 小学的我 结合自己的已有经验大胆表述。 巩固10以内加减，学习口算。 认识温度计，学习测量、记录温度的简单方法。 语言 科学 科学 了解小学的学习生活，感受与幼儿园的不同，萌发做小学生的愿望。 社会 了解学校中常见标志的作用，知道遇事能看标志想办法解决。 根据主题大胆作画，合理安排画面布局。 愿意表演歌曲，能用恰当的声音、表情、动作表现歌曲内容。 想像上小学的自己的模样，大胆想像作画。 社会 艺术 艺术 艺术
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