幼儿园中班下学期班务工作计划幼儿园中班下学期班务工作计划

【幼儿园中班下学期班务工作计划】 幼儿园中班下学期班务

工作计划

一、班况分析：

我们中二班现有幼儿 25 名，其中男生 13名，女生 12 名。本班 幼儿经过一个学期的学习， 在各方面较上学期有了很大进步， 尤其在 生活卫生及自理潜力方面有了明显的进步， 大多数幼儿已初步构成良 好的常规，能愉快，有序的融入班级的各项活动，针对本班实际及上 学期中所存在的不足， 在本学期将加大工作力度， 把继续培养幼儿良 好的行为习惯及幼儿的健康安全放在首位， 透过游戏等各种活动促进 幼儿想象力、创造潜力、动手操作潜力、交往潜力的发展，使每个幼 儿在不同的交往水平上都有明显提高。

二、具体工作的目标和要求：

1 、在本学期，我们中二班的工作将根据本园的工作安排，深入 贯彻

两级《纲要》的精神，认真实施新课程改革方案。认真坚持每周 二、中午的政治学习和业务学习， 学习业务理论活动区与幼儿发展研 讨，认真阅读各类幼教书刊，用心参加园的各项活动，在工作中，不 断学习，更新观念，时时跟上幼教改革的步伐。

2 、在各领域中开展丰富多彩的教育活动， 并将分享阅读渗入其 中。

根据幼儿的年龄特点， 在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的 教育目标及教育资料。透过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段， 开展各种活动，使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的发展。

3 、认真实施班内制定的特色教育计划， 对班内的问题及时反思、 揣

摩，用心参加教师交流、体会等活动，探索各课的新思路，促进幼 儿全面发展。

4 、透过多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘 家长

资源和社区资源， 拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。

三、具体资料与措施：

（｛一｝ 、教育教学方面：

1 、归整幼儿常规，培养良好习惯。

（1）坚持每一天引导幼儿高兴入园的，养成良好的学习习惯， 并能主动有礼貌的打招呼

（2）培养幼儿争做小榜样的用心性，能自觉、自律争取每周都 加入到红星榜的行列中。

（3）幼儿劳动习惯和生活自理潜力、 同情心和职责心的培养深 入贯彻在一日生活的各个环节。

2 、做好活动区的创设与开展工作：

为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中 开发智力，提高潜力，并且让活动区为群众服务，引导幼儿参与活动 区的创设， 满足同一年龄阶段不同幼儿的需要， 根据教育目标主题转 变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研究。

3 、分享阅读与一日生活有机结合：

尊重幼儿的年龄特点，透过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等 手段开展各种活动。 将分享阅读渗透于各个教育领域之中， 让幼儿在 各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。

4 、定期进行环境创设与更新：

透过参观学习培训在实践中互相取长补短，提高对环境创设的 认识，鼓励幼儿用心动手创作， 突出主题性、教育性、共同布置环境， 使环境与课程结合，与幼儿结合，让环境为课程服务，为幼儿发展服 务，让幼儿在宽松的环境中获得发展。

（二）、采用不同方式，加强家长工作的力度：

（1）利用来园、离园时间与家长进行交流。

（2）定时召开家长会，向家长汇报幼儿的成长过程。

（3）充分利用每周周四、周五与家长集中交流的时间进行交流。

（4）针对晚接的幼儿利用便条的方式进行沟通。

（三）、卫生保健方面：

1 、认真做好晨检工作：做到一摸、二看、三问、四查，认真详

实记录晨检及家长联系薄，严格执行接送卡制度

2 、认真做好卫生消毒工作， 严格执行《各种物品洗刷消毒制度》 并

认真填写消毒记录。 搞好幼儿查体和季度测量， 并及时将测查结果 反馈给家长；做好疾病预防工作，做到“早发现、早治疗”。

3 、做到环境卫生持续整洁，透过每一天一小扫，每周一大扫的 方式

给幼儿创设一个干净舒适的生活环境。

4 、做好幼儿带量食谱工作，引导幼儿不挑食、不剩饭，养成良 好的

进餐习惯，保证幼儿营养均衡。

5 、认真做好班级物品安全，发现问题及时上报并及时修理，做 到预

防于末然，班级物品定期清点，做到人走灯灭。人走水停等，值 晚班教师锁好门窗，保证班级财产安全。

新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是 原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知 识，我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神， 加强学 习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿带给安全、健 康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿 身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心 健康成长， 促进体智德美全面发展。 为了能够更有效更好地做好幼儿 园班主任工作，我制定了以下计划：

、班况分析：

新学期我班插了？名新生， 此刻共有幼儿 35 名，其中男孩有？ 名，女孩有？名。 透过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有必须 的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表 达潜力、 与人交往潜力、 生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的 发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感， 认真规 范幼儿的一日常