中小学班主任基本功竞赛笔试题 （满分100分，时间1小时）（徐 2012.5.1）
一、填空题：（每空1分，第15题2分，共40分）
1.《苏州市中长期教育改革和发展规划纲要》坚持教育面向现代化、面向___、面向_____，以办好每一所学校，________________,______________为核心理念。纲要提出，到______ 年率先实现教育现代化，到
__________ 年率先实现高水平教育现代化，教育发展指标达到世界发达国家同期平均水平。
2.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分，是班级工作的_____、班集体师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、___________ 、__________ 、为人师表、__________ 。
15.最近，期中考试刚过，你通过“家校路路通”群发给学生家长的短信是： __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（60字以内） 二、选择题(1-8为单选题，9、10为多选题，共10分) 1
2
3
4
C．李镇西《爱心与教育》，李镇西《爱心与教育》，卢梭《大教育论》 D．夸美纽斯《大教育论》，洛克《教育漫话》，周川《不跪着教书》 8.作为班主任，如你班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应（） A首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，再告知学校相关领导。 B首先救助受伤害学生，然后告知未成年学生的监护人，再告知学校相关领导。 C首先告知学校相关领导，然后告知未成年学生的监护人，再救助受伤害学生。 D首先救助受伤害学生，然后告知学校
2.请结合你班级实际列举文明礼仪教育的内容和方法。
五、简述题：（每题10分，共20分） 1.简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体？ 2.班主任为什么要写教育案例？ 答案 一、填空：
1. 世界、未来、教好每一个学生、发展好每一位教师、2015、 2020 2.组织者 指导者 引领者 桥梁
3.保证班集体正常运行，协调教育力量
相关领导，再告知未成年学生的监护人。
5 6 7 8 4.针对性 5. 9 品德、知识、情10 9.确立班集体奋斗目标的原则包括：（）
感 6. 精神文化
A.方向性 B.激励性 C.中心性 D.渐进
建设的_______，中小学生健康成长的______，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的_____，是实施素质教育的重要力量。
3.班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划
和 ________________ 所进行的管理活动，具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和 五大职责。
4. “用一把钥匙开一把锁”是指教育要有__________.
5.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。班主任的威信主要表现在才能影响力、_______影响力、______影响力、 __________影响力等。 6.中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级 _____________ 。 7.作为班主任，最基本的道德素养是 __________________ 、尊重学生独立的个性、追求正义和公正。 8. 班主任工作的中心环节是_________________。
9.“格物致知”_________是提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。
10. 德育即对学生进行政治、_________、___________和______教育。其要求贴近_____ 、贴近_____ 、贴近_____ 。
11.在肖川教授的《教育的理想与信念》一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六个学会”——学会______、学会分享、学会_______、学会选择、学会创新、学会_____。1994年，联合国教科文组织在《学习——财富蕴藏其中》中指出四个“学会”：让学生学会认知，学会做事，学会_____，学会______。 12.苏州中小学校倡导做“三会”学生，“三会”指_________、_________、_________。
13.学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生 _______________ ；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。14.2008年新修订的《中小学教
1.为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（ ）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。 A、8月 B、9月 C、10月 D、12月
2.关于班主任专业化的主要内容。下列说法中不符合这一表述的一项是（）。 A.学会精神关怀 B.学会专业的沟通与交流技能
C.学会班级建设 D.拥有班主任的教育信条
3.马斯洛理论把需求层次分成（ ） A. 安全的需要、生理的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要
B. 尊重的需要、安全的需要、生理的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要
C. 生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要
D．生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要
4.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”这句话的作者是：（）
A.叶圣陶 B 陶行知 C.梁启超 D.张伯苓
5.班级管理实施指的是()。
A.计划—组织—总结 B. 检查—总结—激励
C.组织—指导—协调 D.计划—指挥—检查
6. 在构成班级的四个要素中，处于主体的是（ ）b
A.教育者 B.受教育者 C.班级教育环境 D.班级教育的内容
7.下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合？（ ）
A．朱永新《新教育之梦》，加德纳 《多元智能》，苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》
B．苏霍姆林斯基 《给教师的建议》，李镇西《爱心育人》，加德纳 《多元智能》
性 E.可行性
10.撰写操行评语的基本原则是（ ）
A 客观性原则 B 公正性原则 C 主
观性原则
D 全面性原则 E 教育性原则
三、判断题（√或×，共10分）
1 2 3 4 1.素质教育的重点是培养学生的创新精
神和实践能力。（） 2.对违反学校管理制度的学生，学校应
当给予批评教育，不得开除。（）
3.中小学班主任岗位培训制度规定，在
岗班主任每学年专业培训时间不少于
10
学时。（）
4.有什么样的班主任就有什么样的班风。（）
5.“四颗糖的故事”是教育家叶圣陶的育人经典故事。（）
6.《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。” （）
7.中学阶段德育内容重点之一是职业生涯教育。 ( )
8.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满16周岁的公民（）
9．“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时的全面教育观念。（） 10、素质教育的价值取向是让学生成为一个完整的人。（）
三．教育名言简析：（每个5分，共10分）
1.“举一反三，闻一知十”----- 《论语》 体现了班主任工作的什么原则？用班级管理中的一个实例简要阐述。 2.什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。——叶圣陶
用班级管理中的一个取得实效的实例简要阐述。
四、例举题：（每题5分，共10分） 1.学生宣泄不良情绪的方法有很多，请列举至少10种，并选择三个说明如何加以引导。
7.尊重学生的人格 8.组织和建设
良好的班集体 9. 朱熹
10. 思想、道德、心理品质，生活、实
际、未成年人
11. 等待、宽容、合作，共处、生存
12. 会休息、会自学、会健
体 13. 良好心理素质
14.关爱学生、教书育人、终身学
5 6 7
习 15. 略
二、选择
1.B 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 7.A 8.D 9.AB
CDE 10.ABDE 三、判断题 1-5 √√×√× 8-10 √××√×
中小学班主任基本功大赛试题笔试题
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。 2. 履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。
3. 班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
4. 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。 5. 党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。 6.党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。 7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。 8. 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
9. 班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。 10. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。
二、选择题（单选题，每题2分，共20分）
1. 当代中国未成年人精神世界的主流是（A ）。 A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为 C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真学习、团结学生、孝敬父母
2. 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续（B ）以
上。 A．1学期B．1学年C．2学年D． 3学年3 与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是（D ）。 A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教育法》 4. 国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是（C ）。A．班级工作实际情况的需要 B．班级阶段性工作任务需要C．满足和提升学生的成长发展需要 D．班级日常教育管理工作需要
5. 制定和推行行为规范的出发点和落脚点是（D ）。 A．引导学生自觉遵纪守法B．维护社会稳定 C．促进社会和谐D．促进学生全面发展
6. 在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（B ）。 A．学生的人生导师B．学生的精神关怀者 C．学生合法权益的保护者D．学生发展的重要他人
7. 提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是
（D ）。 A．马克思B．陶行知 C．苏霍姆林斯基D．马卡连柯 8. 教师最核心的职责与任务是（C ）。 A．爱岗敬业B．关爱学生 C．教书育人D．为人师表
9. 明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是
（B ）。 A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》 C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教育法》 10. 教师素质的核心是（C ）。 A．爱心B．责任 C．师德D．技能 三、主题班会方案设计（共60分） 请以“自信”为主题，设计一节主题班会方案。 要求：(1)题目自拟。(2)写出实施班会的年级，但方案中不得出现个人和学校的真实名称。 (3)设计方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等，其它不限。(4)字数不超过2000字。
中小学班主任基本功竞赛笔试题
