农民参加化肥农药减施增效技术培训效果影响因素研究
吕雅辉;童濛濛;姚景瀚;张亮;齐国
【期刊名称】《北方园艺》 【年(卷),期】2024(000)013
【摘要】基于湖北、山东、安徽3省、5市、10县(市/区)的909份有效调查问卷,首先,在Holton模型上设计了培训效果概念模型,主要包括输入和输出2个部分,输入为培训迁移的影响因素,包括个人因素、培训前涉因素、培训系统因素和环境因素,输出为培训迁移效果.其次,采用因子分析法与Spearman相关系数相结合,分析了农民参加化肥农药减施增效技术培训效果的影响因素.结果 表明:无论是不同产业还是不同主体,个人因素中培训动机与培训效果显著相关;培训前涉因素中目标导向因素与培训效果具有显著影响,培训告知因素对培训效果具有一定影响;培训系统因素中培训教师与培训效果高度相关,其次是技术难易度,培训系统因素对培训效果具有强化作用;培训环境因素中激励因素对培训效果具有促进作用,其中市场引导促进作用大于政府鼓励. 【总页数】8页(160-167)
【关键词】培训效果;因子分析法;Spearman相关系数;影响因素 【作者】吕雅辉;童濛濛;姚景瀚;张亮;齐国
【作者单位】河北农业大学经济贸易学院,河北保定071000;中央农业广播电视学校,北京100125;中央农业广播电视学校,北京100125;河北农业大学经济贸易学院,河北保定071000;中央农业广播电视学校,北京100125 【正文语种】中文 【中图分类】F404.1
农民参加化肥农药减施增效技术培训效果影响因素研究
农民参加化肥农药减施增效技术培训效果影响因素研究吕雅辉;童濛濛;姚景瀚;张亮;齐国【期刊名称】《北方园艺》【年(卷),期】2024(000)013【摘要】基于湖北、山东、安徽3省、5市、10县(市/区)的909份有效调查问卷,首先,在Holton模型上设计了培训效果概念模型,主要包括输入和输出2个部分,输入为培训迁移的影响因素,
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