最新整理！仅供参考学习！谢谢
高考历史一轮总复习第11单元中国传统文化主流思想的演变与科技文艺第25讲宋明理学及明清之际活跃的儒家思想
学案
考点1哲思明理——宋明理学
[识记—基础知识梳理]
一、背景
1．政治条件
经历唐末五代的分裂动荡，为巩固政治局势，需要整顿人心；统治者
重文轻武，科举制度逐渐完善，有利于儒学的发展。
2．物质条件
宋代农业、手工业、商业迅速发展，科学文化取得巨大成就。理学对
自然及社会规律的思考，正是宋代科学文化发展的必然结果。
3．思想条件
魏晋南北朝以来，出现了儒学、佛教、道教三教合一的局面。北宋儒
学家既复兴儒学，抨击佛道，同时又融合了佛道思想来解释儒家义理。
代表 二程(程程朱理学 朱熹 颢、程颐) 哲学观 天理是宇宙万物的本原，先有理而后有物 天理就是三纲五常，是人性的最高境界 “心”是宇宙万物的本原，“心”即认识论 提出“格物致知”，把知识、道德、天理联系起来 “格物致知”的目的在于明道德之善，而非求科学之真 反省内心就可得到天理 1 / 23
二、思想主张
道德观 把天理和封建伦理道德直接联系起来 强调“存天理，灭人欲” 将人心与心外无物联系起来 陆王心学 陆九渊 od morning to you , dear children , good morning to all.” This song was very popular at that time among kindergarten children . But not many grownups knew it . Theres truly nothing like travel when it comes to gaining最新整理！仅供参考学习！谢谢
“理” 王阳明 “心外无物”“心外无理” “致良知”“知行合一” 将人心与道德联系起来 三、评价 1．积极
(1)宋明理学崇尚道德，重义轻利，强调自我约束，对塑造中华民族的性格有着积极影响。
(2)具有和谐意识。强调人与自然、家庭、国家的和谐意识。 (3)具有忧患意识。对历代仁人志士胸怀天下，奋发进取产生了十分积极的影响，今天人们依然能从中得到启示。
(4)强调身体力行，强调自立精神，对中国文化起了推动和促进作用。 2．消极
(1)成为统治阶级禁锢人民思想，加强专制统治的工具，阻碍了社会的进步。
(2)其所宣扬的礼教和“安分”“守命”思想成为劳动人民沉重的精神枷锁。
(3)“存天理，灭人欲”思想，扼杀了人的自然欲求。
(4)等级观念、重男轻女、重礼轻法、轻视自然科学、轻视个体自由等观念，对中国社会的发展产生了消极影响。 [轻巧识记]宋明理学 程朱理学 [理解—史料研习归纳]
史料一“未有天地之先，毕竟是先有此理。……宇宙之间一理而已，天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性。……天理流行，触处皆是：暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。……天理，只是仁、义、礼、智之总名，仁、
义、礼、智便是天理之件数。”
od morning to you , dear children , good morning to all.” This song was very popular at that time among kindergarten children . But not many grownups knew it . Theres truly nothing like travel when it comes to gaining2 / 23
高考历史一轮总复习第11单元中国传统文化主流思想的演变与科技文艺第25讲宋明理学及明清之际活跃的儒家思想
