幼儿园中班七彩的树林脚教案优秀范文

幼儿园中班七彩的树林脚教案优秀范文

幼儿园中班七彩的树林脚教案优秀范文一 中班美术教案：七彩的树林 活动目标：

1、通过本活动激发幼儿喜爱大自然的情感; 2、培养幼儿的观察力及对色彩的感知力;

3、能用丰富的色彩表现多彩的树冠，并能通过团结协作展现出七彩的树林。

活动重难点： 1、重点：学画树木。

2、难点：用不同的色彩表现秋天的树林。 活动准备：

1、每人一套油画棒、黑色或棕色水彩笔、绘画纸; 2、秋天树林的录像;电脑范画;背景音乐;秋天风景图一张。 活动过程：

(一)导入：欣赏秋天树林的录像，观察秋天多彩的树林。 提问：小朋友，请告诉老师现在是什么季节?(秋天) 提问：秋天树林里的树叶都有什么颜色?(红、黄、绿) 师小结：秋天树林的颜色丰富多彩，树的叶子有红色、橘黄色、土黄色等等，还有一年四季都是绿色的常青树。

过渡：老师今天还为小朋友们带来了一片小小的树林，瞧，

可爱吗?(师将“小树林”拿出摆到了幼儿桌子上。)

(二)活动展开

1、观察小数的形状，学画小树。

提问：请小朋友们观察一下小树是由哪两个形状组成的?(三角形、椭圆形)

(1)树干的画法。 (2)椭圆形的画法。

树冠是一个“瘦瘦的”椭圆形，老师同样有一个好方法：先在树干上点两个点，然后用一条弧线往高处画，将两个点连起来。孩子们，一个可爱的小树就画好了!

(3)再次示范，请幼儿伸手在空气中模仿画。

2、出示范画，感受绘画中树的大小与距离远近的关系。 过渡语：那么美丽的秋天的小树林，老师忍不住画了一幅画呢。瞧，这就是老师画的《七彩的树林》。(出示电脑范画)

提问：画上的小树一样大吗?为什么?

师小结：画的大的树是近处的树，画的小的树是远处的树。 3、幼儿作画，教师指导。

师提要求：在涂色的时候，蜡笔要按一个方向一笔一笔的从头画到尾，中间不能留白;请安静作画。

绘画过程中，教师巡视，并用语言或其他方式进行引导、指导。