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2018年高考语言文字知识运用 - 语言得体学案(师用)

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高梧鹤有松。

B. 某人祝福父亲过生日时献上一副对联:岭上梅花初绽,堂前萱草长荣。

C. 某人妹妹去世,留下的孩子年幼孤苦,他作一挽联:汝性最聪明,曾伴阿兄吟柳絮;甥行皆幼弱,忍看若辈著芦花。

D. 潘、何二姓结婚,潘为男家,何为女家。有人贺以对联云:有水有田方有米,添人添口便添丁。

答案:B(B项“萱草长荣”应该用于母亲寿辰。此处不得体。A项“杰构”,指高达华美的房屋,幽,僻静优雅;鹤,为高雅之鸟,松则为节操的象征。可以用在友人乔迁贺联。C项,要注意辈分称谓,妹妹的儿子是外甥,芦花表示儿女对逝去先人的孝心,用于此处适合。D项,以拆字法撰写对联,上联将潘拆成水、田、米;下联将何拆成人、口、丁,用在婚礼贺联适合)

4、【18届山东省烟台市高三上学期期中考试】下列各句中,表达得体的一句是( ) A. 凡打算入住本酒店的客人,一律要凭护照、身份证、户口本等有效证件验明身份并登记后,方可下榻。

B. 中考成绩出来了,家长们都很关心一中的录取分数线,今天我就斗胆预测一下,测得不准,还请大家海涵。

C. 刘明明的家父是敬业的工程师,家母是严谨的中学教师,刘明明却瞒着他们偷偷去纹身,回家后自然挨了一顿胖揍。

D. 选择骑行便选择了一种责任,当你踏上爱车的时候,请你千万斧正骑行中的不良习惯,是为自己,也是为了你的家人。

答案:B(A项,下榻:原指客人来家中住宿,敬词;现泛指住宿。不用于宾馆。B项,海涵:敬辞,大度包容(用于请人原谅时)。使用正确。C项,家父:对人谦称自己的父亲。

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使用错误。D项,斧正:是请别人修改文章的敬词,又叫指正。使用错误)

5、【18届山西省运城市高三上学期期中】下列各句中,表达得体的一句是( ) A. 洋柿子是一年生或二年生草本植物,全株有软毛,花色黄,结浆果,球形或扁圆形,红或黄色,是营养价值较高的蔬菜。

B. 听说朋友要来访,老李高兴得合不扰嘴:“太好了,明天我一定在府上恭候各位光临。” C. 毕业时,李峰画了一幅《雄鹰展翅图》送给王帅,并在画上题字“请王帅同学雅正”。 D. 外交部发言人强调,中国政府一贯主张地区间的矛盾应协商解决,不能说不到一块就吵起来。

答案:C(A“洋柿子”语体风格不对,应用学名“番茄”;B“府上”称对方的家;D外交场合,语言应庄重)

四、提升训练

1、(2005年高考全国卷一)王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过40个字)

请 柬

刘伯父、伯母:

本人将于6月16日12:00在阳光饭店为家父庆贺七十寿辰,请您二老届时光临。

王孝椿恭请 六月七日

2、把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中转述。

要求:①不变更原意;②人物、人称表述准确;③时间、地点交代清楚合理。

小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。再帮我问问,后天晚

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上去她家里找她行不行?”

A.当天下午,小王在交门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事。

小王说:(珊珊)“,小李他(或她)明天上午不到语文组找你妈妈了,请转告一声;他还问后天晚上去你家找她行不行?”

B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。

小王说:“郭老师,小李说他(或她)今天上午不来找您了,问明天晚上去您家找您行不行?”

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2018年高考语言文字知识运用 - 语言得体学案(师用)

高梧鹤有松。B.某人祝福父亲过生日时献上一副对联:岭上梅花初绽,堂前萱草长荣。C.某人妹妹去世,留下的孩子年幼孤苦,他作一挽联:汝性最聪明,曾伴阿兄吟柳絮;甥行皆幼弱,忍看若辈著芦花。D.潘、何二姓结婚,潘为男家,何为女家。有人贺以对联云:有水有田方有米,添人添口便添丁。答案:B(B项“萱草长荣”应该用于母亲寿辰。此处不得
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