一、选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．课程目标中的基础性目标是( )。 A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.情感和态度目标 D.思想和价值目标
2．教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是( ) A.比较结课
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B.归纳结课 C.活动结课 D.悬念结课
3．( )是学校教学的出发点和归宿，是教学的灵魂，支配着教学的全过程，并规定了教与学的方向。 A.教育目的 B.课程目标 C.教学目标 D.培养目标
4．遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是()。 A.守法的形式 B.守法的组织 C.守法的文本 D.守法的内容
5．孔子的“有教无类”与柏拉图的“对所有儿童实施初等教育”的主张，反映了()的价值取向。 A.效率 B.平等 C.优质 D.民主
6．教育学的研究对象是( )。 A.教育现象 B.教育方针 C.教育政策 D.教育理论
7．下列选项中被誉为“俄罗斯民族音乐之父”的是( )。 A.巴赫 B.肖邦 C.格林卡 D.柴可夫斯基
8．《昆虫记》的作者是( )。 A.凡尔纳
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B.霍金 C.法布尔 D.达尔文
9．《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是( )。 A.举办者个人 B.当地政府 C.当地教育行政部门
D.当地社会团体及其他社会组织
10．小红从小较为腼腆，害怕当众发言;在老师的鼓励下，小红敢于向老师提问，同时老师面对提问耐心解答并给予表扬。教师的这种做法属于行为改变方法中的( )。 A.示范法 B.消退法 C.行为塑造法 D.强化法
11．在我国《中小学教师职业道德规范》中，以下不属于“为人师表”内容的是( ) A.衣着得体，举止文明 B.谦虚谨慎，团结协作
C.保护学生安全，维护学生合法权益
D.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利
12．“关键期”最基本的含义源于动物学家所提出的( )。 A.图式 B.印刻 C.平衡 D.发展
13．教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是( )。 A.南风效应 B.霍桑效应 C.皮格马利翁效应 D.巴纳姆效应
14．教师组织课外活动(??)。
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A.比课堂教学要求低 B.更强调教师的权威 C.要有明确的目的 D.没有明确目的
15．走迷宫运用的学习过程是(??)。 A.模仿 B.条件作用 C.顿悟 D.尝试错误
16．为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。 A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育
17．课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展，说明它具有( )。 A.实践性 B.灵活性 C.资源性 D.娱乐性
18．学生思想品德形成的源泉和基础是( )。 A.课堂教育 B.家庭教育 C.自我反省 D.活动和交往
19．教师必须做到以身作则.为人师表，这体现的教师劳动特点是( )。 A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性
20．在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是( )的作用。
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A.定势 B.学习迁移 C.原型启发 D.功能固着
21．要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的( ) A.横向迁移 B.纵向迁移 C.正迁移 D.负迁移
22．一切高级心理活动产生的基础是( )。 A.思维 B.记忆 C.认知 D.感觉
23．“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到()。 A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.终身学习
24．课程文本一般表现为( )。 A.课程计划、课程目标、课程实施 B.课程计划、课程标准、教科书 C.课程主题、课程实施、课程评价 D.课程任务、课程主题、课程标准
25．( )是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。 A.融合课程 B.兴趣课程 C.活动课程 D.相关课程
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2024年特岗教师教育公共基础考前最后一卷(贵州省)
