《Flash CS6 动画设计立体化教程》
配套教学教案
第1讲
课时内容 走进Flash动画世界 授课时间 90分钟 课时 2 ? 了解Flash动画设计。 教学目标 ? 掌握制作动物奔跑动画的方法。 ? 认识Flash动画与动画设计流程。 ? 掌握Flash文件的基本操作。 ? 了解帧频（fps）及设置技巧。 教学重点 ? 掌握位图与矢量图形的区别。 ? 掌握认识与自定义Flash CS6操作界面的方法。 教学难点 掌握制作奔跑动画的方法、了解帧频（fps）及设置技巧的方法。 1、 教学思路：（1）通过“认识Flash动画”任务练习打开Flash CS6文件并发布文件为影片的方法，通过相关知识部分将对Flash动画设计简介、应用领域、就业方向与前景等基础知识进行介绍；（2）通过“制作童趣森林动画”任务练习到新建文档、导入图像、变形图像和添加文字等操作，通过相关知识部分对任意变形工具、变形面板、库面板、选择工具进行介绍；（3）安排两个实训提供制作思路与大致操作流程，帮助学生掌握对象的上下排列、文件的打开与预览等知识；（4）安排常见疑难教学设计 解析、拓展知识，对初识Flash CS6的疑惑、延伸知识进行介绍。（5）课后练习提供效果，要求学生综合所学知识独立完成，提高其水平。 2、 教学手段：（1）对软件界面、软件概念、软件功能等理念进行详细讲解；（2）利用任务将初识Flash CS6需要掌握的操作使用步骤进行贯穿。 3、 教学资料及要求：除教材中的实例外，可收集优秀Flash作品进行赏析，加深学员对Flash CS6的功能认识，激发学生的学习兴趣。 教学内容 讨论问题：1、使用Flash CS6可以制作哪些作品？ 2、任务一 认识Flash动画的流程是什么？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 任务一 认识Flash动画 一、 任务目标 二、相关知识 （一）Flash动画设计简介 . . . .（二）Flash动画应用领域与优秀作品欣赏 （三）动画设计就业方向与前景 （四）动画设计流程 三、任务实施 （一）打开Flash文件 （二）预览与发布动画 任务二 制作动物奔跑动画 一、 任务目标 二、相关知识 （一）Flash CS6的常用文件类型 （二）认识Flash CS6操作界面 （三）帧频（fps）及其设置技巧 三、任务实施 （一）新建Flash文件 （二）制作与预览Flash动画 任务三 制作童趣森林动画 二、相关知识 （一）任意变形工具 （二）选择工具 （三）“变形”面板 （四）认识“库”面板 三、任务实施 . . . .（一）导入素材文件 （二）制作童趣森林动画 实训一 打开Flash文件并预览 实训二 对象的上下级排列 常见疑难解析 拓展知识 课后练习 任务一 认识Flash动画 任务二 制作动物奔跑动画 小结 1、 掌握使用新建与打开文件、保存文件、导入素材、调整图片、发布影片等知识。 2、 认识Flash CS6界面，以及掌握其中的库面板、任意变形工具、变形面板、选择工具等的使用。 想一想： 如何对图片进行缩放、变形、旋转等操作？ Flash CS6的工作界面被调乱了，如何恢复？ 如何安装Flash CS6？ 练一练： 本科后练习将使用Flash对舞台的大小值和色块进行设置，具体设置要求如下。 ? 启动Flash，然后在打开的“欢迎屏幕”界面的“最近打开的项目”栏中单击 “打开”按钮，在打开的“打开”对话框中双击“草莓.fla”。 ? 打开文档后，单击文档中的图片文件，此时可以在“属性”面板的“位置和大思考及作业 . . . .? ? ? ? 小”栏中查看该图片的宽和高的值分别为“459”和“288”。 单击文档中的舞台，此时可在“属性”面板的“属性”栏中看到舞台的大小值为默 认的“550×400”像素，将该大小的值修改为与图片相同的“459×288”像素，使舞台的大小变为与动画大小相同。 单击舞台“属性”面板“属性”栏中的“舞台”后面的色块，在弹出的颜色选项列表中选择“黄色”，改变舞台背景颜色。 选择【文件】/【保存】菜单命令，保存文档。 . . . .第2讲
课时内容 绘制与编辑图形 授课时间 135分钟 课时 3 ? 能使用矩形、椭圆形工具绘制规则形状。 ? 能使用直线、钢笔等工具绘制曲线等非规则形状。 教学目标 ? 能使用填充工具为图形填充颜色。 ? 能使用文本工具为动画添加文本说明等。 ? 掌握使用矩形、椭圆、多边形及角星形工具等创建规则形状的方法。 ? 掌握使用直线、线条、铅笔、钢笔工具等创建不规则形状的方法。 教学重点 ? 掌握填充工具的使用方法。 ? 掌握文本工具的使用方法。 教学难点 掌握创建与编辑不规则图形，以及使用合适的填充方式填充图形的方法。 1、 教学思路：（1）通过“绘制卡通猫”对钢笔工具、椭圆工具、矩形工具的使用方法，以及通过属性面板设置笔触属性、填充颜色等知识，通过其相关知识对绘图工具进行补充说明，如工具的不同绘制方法与属性设置、铅笔工具、线条工具和其他形状工具的用法；（2）通过“为荷塘月色上色”对选择不同的上色工具进行上色的方法进行介绍，通过相关知识对“颜色”面板、“样本”面板、颜料桶工具等上色工具进行介绍；（3）通过“制作音乐节海报”讲解使用文本工具输入文本的方法，以及对输入的文本进行美化设置的方法，通过相关知识对文本工具、文本属性面板中的属性设置进行介绍；（4）安排两个实训，并提供制作思路与大致操作流程，帮助学教学设计 生巩固绘制与填充图形的方法；（5）安排常见疑难解析、拓展知识，对绘制与编辑图形过程中的疑惑、原位置粘贴、魔术棒取色范围、成比例缩放对象的方法进行介绍。（6）课后练习提供效果，要求学生综合所学知识独立完成Q版卡用人物的绘制与为飞鸽上色的方法。 2、 教学手段：（1）对图形绘制与编辑工具以及其设置属性进行列举讲解；（2）提取最常用的绘图与填充工具的使用方法融入到步骤中讲解。 3、 教学资料及要求：除教材中的绘制与填充的图形外，可拓展一些鼠绘技巧、颜色搭配方式加深学习。 教学内容 知识回顾：在前面讲解了走进Flash动画世界时需要掌握的一些软件应用领域、软件工作界面等概念，以及创建动画文件时需要使用到一些基本操作与基本工具、面板，下面将对创建动画文件所需的图形进行绘制与编辑。 讨论问题：1、Flash CS6的绘图工具有哪些？ 2、如何为绘制的图形填充过渡色？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 任务一 绘制卡通猫动画 一、 任务目标 二、相关知识 （一）了解鼠绘 . . . .
flash动画制作教案
