（岗位职责）中医类别全科医师岗位培训大纲(试行)
中医类别全科医师岗位培训大纲（试行）
壹、培训目标
通过培训，使学员掌握全科医学概念和社区卫生服务工作特点，能够熟练运用中医药理论和方法，开展中医药预防、养生保健、康复、计划生育技术服务、健康教育和常见病、多发病的诊疗服务，达到中医类别全科医师岗位执业的基本要求。
二、培训对象
从事城市社区卫生服务工作的中医类别执业医师。 三、培训方法
1．根据各地区实际情况，采取脱产或半脱产的集中培训方式。
2．教学方法采用理论授课、临床实践和社区实践相结合的方式，突出实践技能的培训，合理使用现代化教学手段，提高教学效果。
3．参考学时：500学时，其中：理论教学300学时，实践教学200学时。
四、培训内容和要求 （壹）全科医学概论 1．基本理论
掌握全科医学的概念，具有中医药特色的全科医疗的基本原则和服务模式，中医类别全科医师临床诊疗和思维方式。掌握中
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医学的健康概念，以及未病先防、既病防变、病后调护等理论。掌握家庭的定义、结构和功能、家庭和健康及疾病的关系。掌握社区为导向的基层医疗模式和原则。熟悉病人管理和教育及医源性疾病的预防。熟悉中医药、社区卫生服务管理有关卫生法律法规、医疗保险的关联政策及有关问题。
掌握社区合理用药的基本原则和不同人群的用药特点。 2．基本技能
掌握具有中医药特色的全科医疗健康档案的建立和病历的书写，中医药特色的全科医疗综合模式和医患交流的技巧，掌握社区诊断的方法，熟悉居民家庭档案的建立和运用。
掌握处方药、非处方药区别，老年用药、儿童用药特点，中药、西药合用的用药方法和注意事项。
3．参考学时
理论教学34学时，社区实践2学时。 （二）医学心理学和精神卫生 1．基本理论
掌握医学心理学的基本知识，掌握社区常见精神疾病（老年痴呆、抑郁症等）防治的中医药基本知识，熟悉医学伦理学的基本知识，了解这些知识和全科医学的关系和于社区卫生服务中的应用意义。
2．基本技能
掌握社区心理咨询的内容和方法，掌握社区常见精神疾病的
中医药防治用药及方法，熟悉社区卫生服务中常见伦理问题的处理。
3．参考学时
理论教学14学时，临床实践2学时。 （三）预防医学 1．基本理论
掌握流行病学的基本概念，熟悉疾病时间、地区、人群分布的概念，掌握疾病频率测量的常用指标。熟悉常用计量、计数资料的分析方法和适用范围。掌握社区疾病预防策略和三级预防的概念，熟悉突发公共卫生事件的关联预案，了解我国卫生工作基本方针。了解居住环境、饮水、空气卫生等对健康的影响。熟悉健康教育的基本原则和内容。
2．基本技能
熟悉流行病学调查分析方法和技术，掌握资料收集和整理的基本方法。掌握社区计划免疫工作的实施措施。熟悉社区营养调查和监测方法和技术，社区营养干预、检测和计价技术。
3．参考学时
理论教学16学时，社区实践4学时。 （四）中医养生保健学 [壹般人群养生保健] 1．基本理论
掌握中医养生学基本理论和原则，掌握中医精神调摄、药膳
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食疗、运动功法、四季养生、药物养生等常用养生保健的机理和方法。熟悉开展社区中医养生保健的策略和步骤。
2．基本技能
掌握四季调神、怡养心神的方法，熟悉中医药膳的配伍、制作方法和要领，熟悉太极拳、太极剑、八段锦等运动功法，熟悉常用中药养生的名方组成和使用方法。
3．参考学时
理论教学12学时，社区实践12学时。 [重点人群养生保健] 1．基本理论
老年保健：熟悉老年脏腑功能、气血津液、情志变化特点；掌握养生保健和延缓衰老的知识；掌握老年常见健康问题的防治和临终关怀；熟悉开展社区老年中医养生保健的策略和步骤。
妇女保健：了解妇女各期的生理、心理特点及气血津液、情志变化特点；掌握妇女各期保健、疾病的预防，熟悉中医关于计划生育、优生优育和母乳喂养的关联知识以及我国人口和计划生育政策；熟悉开展社区妇女中医养生保健的策略和步骤。
儿童保健：掌握小儿生长发育规律及其影响因素，掌握小儿中医生理、病理特点；掌握儿童保健、意外伤害预防、疾病的预防；熟悉开展社区儿童中医养生保健的策略和步骤。
2．基本技能
老年保健：掌握老年四季养生、情志调摄、饮食调养、运动
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