2017年上半年中学教育知识与能力-真题+答案

2017 年上半年中学教育知识

与

能力 -真题 +答案

2017 年上半年教育知识与能力

真题及参考答案

一、单项选择题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分）

1. 在教育史上，重视实科教育，主张学生

学习的 自觉性， 强调教育为完美生活做准备的的教育家

是（）。

A. 夸美纽斯

B. 赫尔巴特

C. 斯宾

塞 D. 杜威

2 .在儿童身心发展存在缟素发展期， 某一时期某

一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。

这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段？（） A. 顺序性 B. 阶段性 C. 个别差别差 异性 D.不平衡性

3 .明确提出 “长善救失 ” 教学相长 “ ” 不陵节而“ 施 ”“ 臧息相辅 ” 等重要的思想的文献是 （ ）

A. 《论语》

B. 《学记》

C. 《孟

子》 D. 《大学》

4 .在教育目的价值取向问题上， 主张教育是为了

使人增长智慧， 发展才能， 生活更加从充实幸福 的观点属于（ ）

A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 知识本

位论 D. 能力本位论

5 .世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，

中小学分段等方面却又较高的一致性。 这说明学

制的建立主要依据（ ）。

A. 社会政治经济制度

B. 生产力

发 展水平

C.青少年身心发展规律 D. 名族和 文化传统

6 .学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习

三角形的内角和为 180 度， 在中学教学课程中通

过证明学习三角形的内角和为 180 度。 这种课程

内容的组织形式是（ ） .

A. 直线式

B. 螺旋式

C. 纵向

式 D. 横线式